تغييرات

** كيفية تنظيم الجلسة من أجل تأصيل روح التعاون و التشارك و تقبل النقد إلخ عن طريق العمل في مجموعات و التشارك في الموارد و نقد المجموعات لنفسها و لبعضها البعض) (تضمن هذه الممارسات في سياق الجلسة، مع الإشارة إلى أهدافها عن طريق ملحوظات في قسم خاص في خطة الدرس الخاصة بكل جلسة و توفير شرح وافي لها في دليل إعداد الميسرين)

** كيفية تنظيم الجلسة من أجل تأصيل روح التعاون و التشارك و تقبل النقد إلخ عن طريق العمل في مجموعات و التشارك في الموارد و نقد المجموعات لنفسها و لبعضها البعض) (تضمن هذه الممارسات في سياق الجلسة، مع الإشارة إلى أهدافها عن طريق ملحوظات في قسم خاص في خطة الدرس الخاصة بكل جلسة و توفير شرح وافي لها في دليل إعداد الميسرين)

** تلخيص لما تم تناوله خلال الجلسة (أو أحد أقسامها) من معارف و ما استهدفت الجلسة غرسه من مهارات. (هذه جزء من سياق الجلسة)

** تلخيص لما تم تناوله خلال الجلسة (أو أحد أقسامها) من معارف و ما استهدفت الجلسة غرسه من مهارات. (هذه جزء من سياق الجلسة)

*: على ان هذا أوجد عدد من التحديات و المشاكل مثل:

على ان هذا أوجد عدد من التحديات و المشاكل مثل:

** وقت طويل جدا لكتابة الجلسة و صعوبة في التفكير في كل هذه الأفكار و  خلطها بشكل جيد في كل جلسة

** وقت طويل جدا لكتابة الجلسة و صعوبة في التفكير في كل هذه الأفكار و  خلطها بشكل جيد في كل جلسة

** صعوبة تطوير الجلسات لاحقا (على سبيل المثال تعديل المحتوى المعرفي أو إضافة تدريبات جديدة) نظرا للحاجة إلى مراعاة كل هذه النقاط في نفس الوقت ، مما يقلل من قيمة المنهج ككيان يمكن تطويعه و إعادة استخدامه.

** صعوبة تطوير الجلسات لاحقا (على سبيل المثال تعديل المحتوى المعرفي أو إضافة تدريبات جديدة) نظرا للحاجة إلى مراعاة كل هذه النقاط في نفس الوقت ، مما يقلل من قيمة المنهج ككيان يمكن تطويعه و إعادة استخدامه.