أفيش و تشبيه

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/أفيش و تشبيه {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}

المجال	,|x|في مجال::x}}	المدة	مدة::90 دقيقة
أهداف الورشة	{{#arraymap:- أن يتعرف المشارك على أنواع الأفلام وطرق التعبير عنها من خلال الأفيش. - أن ينتبه المشارك إلى الأنماط والقوالب التقليدية للأفلام في مقابل الأفلام البديلة. - أن ينمي المشارك قدرته على قراءة الفيلم من خلال الأفيش. - أن يختبر المشارك تأليف "حبكة" فيلم. نشيل: - أن يبني المشارك قصة فيلم - أن يدرك المشارك أنماط الأفلام - أن ينقد المشارك (الشك في) شكل الأفلام التي يراها ويبحث في إمكانية عمل أفلام مختلفة - أن يكتشف المشارك سهولة كتابة فيلم|,|x|هدف ورشة::x}}
الأهداف التربوية	,|x|هدف تربوي::x}}	طورها	{{#arraymap:{{#arraymap:مصطفى يوسف|,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص	ملخص::في مجموعات من ٤ أشخاص يصمم المشاركون أفيش فيلم ثم يحاولون كتابة هذا الفيلم

{{#arraymap:فنون يدوية, فيديو|,|x|}}

جلسة أفيش و تشبيه
مكان التنفيذ	,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية	,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة	,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات	,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات	,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات	،|x|خامة::x}}
مطبوعات	,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح	وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

طباعة مجموعة متنوعة من بوسترات الأفلام و خصوصاً البوسترات النمطية..

الخطوات التفصيلية للجلسة

الأفيش: تقسم المجموعة إلى أربعة فرق من ثلاثة أشخاص.

يوضح المدرب أن على كل فريق أن يصمم أفيش فيلم. لا يعطي المدرب توجيهات كثيرة في البداية وإنما يشجع المشاركين على البدء باللعب بالأوراق و الصور و الأقلام...

أثناء عملهم يمكن أن يسأل المدرب بعض الأسئلة:

- انتوا فاكرين بوسترات أفلام ايه؟ - هو الأفيش / البوستر بيدل على الفيلم؟ - بيبين ايه؟ - ايه أكتر أشكال بوسترات مكررة؟ (مثال أفيش ترانسبورتر و أفلام الأكشن - أفيشات الأفلام الرومانسية عمر و سلمى و غيرهم)

وعندما تقترب الفرق من الحصول على أشكال شبه واضحة في الأفيش الخاص بهم، يسأل المدرب بعض الأسئلة الإضافية:

- هو البطل بيكون دايماً عالأفيش؟ - فيه أفلام فيها بطلة بس من غير بطل؟ - هو ممكن الأفيش يحكي قصة الفيلم؟

التشبيه: عند إنتهاء المشاركين من تصميم الأفيشات، يعرض المدرب الأفيش الأول ويسأل المجموعة كلها عن قصة هذا الفيلم... من بطل أو بطلة هذا الفيلم؟ ماذا يريدون؟... إلخ. وهكذا مع كل الأفيشات.

ثم يطلب المدرب من كل فريق بعد المناقشة الجماعية أن يكتبوا معاً قصة فيلم الأفيش الخاص بهم، مع تشجيعهم على سرقة مقاطع شبه أفلام أخرى.