هاترسمني هارسمك

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/هاترسمني هارسمك {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}

المجال	,|x|في مجال::x}}	المدة	مدة::90 دقيقة
أهداف الورشة	{{#arraymap:كسر حاجز الرهبة من الرسم علي مساحات كبيرة , و من بدء الرسم بشكل عام ,حيث ان التمرين في مرحلتة الاولي يعتمد علي "الشف" اكثر مما يعتمد علي خلق شي من الخيال و ذلك يساعد في طمانه المشارك انه لا يجب عليه بذل وقت في التفكير لكي ينتج رسمة سوف تخضع تحت تقيم ( حلوة او وحشة ) ان و بذلك يضمن علي الاقل ان كل مشارك (في المرحلة الاولي ) قد انتج شيء, ثم يتدرج في مرحلتة الثانية علي استخدام الخيال في استكمال الرسم فيكون اكثر طمأنينة و يكون قد ازيح من علي تفكيرة ضغط انتاج شي , تبدأ مرحلة الأضافة و التعبير الخاصة بكل مشارك القدرة علي التواصل مع من حولي دون استخدام الكلام المنطوق , التواصل بالعين , الاحساس تمكن الورشة المشاركون من الاحتكاك بالالوان و تجريب التخليط و الرسم بمساحات كبيرة|,|x|هدف ورشة::x}}
الأهداف التربوية	,|x|هدف تربوي::x}}	طورها	,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص	[[ملخص::الورشة تتيح فرصة الرسم بمقاسات كبيرة علي غير المعتاد علية عند استخدامنا للرسم علي الورق بأستخدام اللوان البلاستك و الفرش و الايدي . يقوم المشارك بالرسم علي سطح شفاف ما يراه امامه بشكل ممتع]]

{{#arraymap:فنون يدوية|,|x|}}

جلسة هاترسمني هارسمك
مكان التنفيذ	,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية	,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة	,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات	,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات	,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات	،|x|خامة::x}}
مطبوعات	,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح	وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

للتمرين الاساسي :

• تعليق امتار البلاستك في منتصف الحجرة بحيث تقسمها لجزئين

الخطوات التفصيلية للجلسة

تمرين التهيأه يقسم المشاركون الي ثنائيات يمسك كل مشارك بفرشاه اللوان في فمة و الاخر بورقة في فمة يحاول الاول التنشين في علي الورقة التي في فم صديقة و يكتب اسم صديقة عليها ثم يعكس التمرين (تمرين لكسر الجليد )

اقتراح اخر لتمرين التهيأه يقسم المشاركون اللي اربعات (كل اربعة فريق ) يوزرع علي كل فريق قلم واحد فلومستر ,يربط كل فريق القلم بعدد اتنين حبل حيث يكون القلم مربوط بأربع احبال يمسك كل طرف من الحبل مشارك بحيث يكون التحكم في حركة القلم معتمده علي شد و جذب كل فرد من افراد الفريق ... يكون معد من المدرب ورقيات صغيرة مكتوب بها كلمات حاوب ..يختار كل فريق ورقة و يحاولون كتابتها عن طريق الشد و الجذب للاحبال المتحكمة في القلم علي الورقة التي امامهم موضوعه بشكل رأسي (اي ليست معلقة علي الحائط )

ثانيا: التمرين الأساسي

(المشاركون في التمرين هايقفوا صفين قدام بعض و بيفصلهم البلاستك المتعلق في منتصف الحجرة - كأن بينهم حاجز زجاجي ) بحيث يتمكنوا من رؤية بعضهم

• يقف المشاركون في صفين على جانبي البلاستيك المعلق وكأن بينهم حاجز زجاجي.
• يوزع المدرب على الصف الاول الوان بلاستك و الجوانتين وادوات الرسم، ويوزع على الصف الثاني مقصات وأوراق القص و اللزق.
• يبدأ كل مشارك من الصف الذي وزع عليه المقصات في اتخاذ وضع ثابت بجسده، ويبدأ المشارك الذي امامه برسمه (وكأنه يشفه) علي البلاستك الذي امامه (كأنه يرسم شخص من وراء الزجاج)
• يتم التواصل بينهما بالإشارة ودون كلام للاتفاق علي الملابس التي على الرسمة والوانها.
• يقوم المشارك الذي معه المقص بستخدام القص واللزق في إضافه أشياء علي الرسمة الظاهرة عنده من الجهة الاخري بالتوافق مع الشخص الذي امامه. مثلاً: يمكن ان يقص حذاء بالقص و اللزق و يضيفه علي الرسمة - او كرافتة مثلا -او بابيون.)
• ثم يتبادل المشاركين الأدوار.
• في النهاية يقف كل صف بشكل متقارب و جماعي امام الصف الاخر ثم يبدأ الفريقان في رسم بعضهم البعض في الوقت نفسه، فيظهر علي البلاستك صورة مرسومة من المجموعتين في شكل متداخل من الالوان.