أفلااام اسااحبي

من ويكي أضِف
اذهب إلى: تصفح، ابحث


لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/أفلااام اسااحبي 2013


المجال الفيديو المدة 90 دقيقة
أهداف الورشة - يطوع المشارك شريط الصوت على برنامج المونتاج

- يضيف صوت غير الصوت الأصلي على الصورة للوصول لمعني جديد

- ينشر أعماله رقمياً على مواقع النشر والتواصل الاجتماعي،وكيفية إدارة النقاشات عليها.
Property "هدف ورشة" (as page type) with input value "- يطوع المشارك شريط الصوت على برنامج المونتاج

- يضيف صوت غير الصوت الأصلي على الصورة للوصول لمعني جديد

- ينشر أعماله رقمياً على مواقع النشر والتواصل الاجتماعي،وكيفية إدارة النقاشات عليها." contains invalid characters or is incomplete and therefore can cause unexpected results during a query or annotation process.
الأهداف التربوية التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/ينمي روح التشارك طورها مصطفى يوسف و محمد فاوي
ملخص يقوم المشاركين في ثنائيات بدوبلاج مشاهد من السينما العربيه والعالميه ونشرها وتبادلها على مواقع التواصل الإجتماعي


جلسة أفلااام اسااحبي
مكان التنفيذ معمل
أهداف الجلسة التربوية
أهداف الجلسة - يطوع شريط الصوت على برنامج المونتاج - يضيف صوت على صوره غير الصوت الأصلي للصوره للوصول لمعني جديد - ينشر رقمياعلى الإنترنت - يستخدم الفيديوهات على مواقع النشر و التواصل الإجتماعي ضمن أدوات التحاور و النقاش
Property "هدف ورشة" (as page type) with input value "- يطوع شريط الصوت على برنامج المونتاج - يضيف صوت على صوره غير الصوت الأصلي للصوره للوصول لمعني جديد - ينشر رقمياعلى الإنترنت - يستخدم الفيديوهات على مواقع النشر و التواصل الإجتماعي ضمن أدوات التحاور و النقاش" contains invalid characters or is incomplete and therefore can cause unexpected results during a query or annotation process.
الإنجازات عمل (يعني إيه عمل؟) مشهد كوميدي و خلق حوار حقيقي (يعني إيه حقيقي؟) حوله على الفيسبوك أو غيره.
المعدات الحواسيب و ميكروفونات صغيرة و سماعات رأس و "سبليترز" تسمح بسماع شخصين على كل جهاز
خامات هام جداً: سرعة إنترنت استثنائية و مؤقتة لرفع الفيديوهات!
مطبوعات
وسائل إيضاح

تحضير ما قبل الجلسة

تنزيل الفيديوهات الآتية و عمل منها نسخ بدون شريط الصوت مع الإحتفاظ بالاصلية ليشاهدوها بعد الورشة)، و تجهيزها لتكون متاحة على كل الأجهزة:

عائلة زيزي: المكنة طلعت قماش http://www.youtube.com/watch?v=xsxi3NeQpLY

المشاغبون في نويبع: http://www.youtube.com/watch?v=Gu4i1ygBHC0

غرام و إنتقام: http://www.youtube.com/watch?v=a6EEXE46VII

فيلم إمراه علي الطريق http://www.youtube.com/watch?v=GCYgAWZSnG8

الخطوات التفصيلية للجلسة

  • يقسم المدرب المشاركين إلى العمل في ثنائيات (6 مجموعات)
  • على كل ثنائي الجلوس على أحد الأجهزة ثم إختيار أحد المشاهد المجهزة مسبقاً بدون شريط الصوت.
  • على الثنائي تأليف حوار جديد كوميدي للمشهد الذي إختاروه، يحيث يتماشى مع الصورة، ولو اختلفت المعاني تماماً.
  • يسجل كل ثنائي الحوار و يركبه على الصورة، و يمكن إضافة اليه بعض المؤثرات الصوتية إن رغبوا باستخدام برنامج المونتاج.
  • يشرح المدرب كيفية التسجيل على موقع اليوتيوب، و كيفية رفع الملفات.
  • على كل ثنائي إخراج نسخة من المشهد بعد دوبلاجه ورفعه على اليوتيوب.
  • تشاهد المجموعة جميع الأعمال، ثم توصل الفيديوهات من نفس المشاهد ببعض كـ video responses
  • يشرح المدرب أيضاً كيفية نشر تلك الفيديوهات على الفيسبوك و تويتر وغيرها وأيضاً كيفية عمل روابط ودعاية لها لكي يتفرج عليها الجميع.

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)