ابحث عن أوجه التشابه واكتشف أوجه الاختلاف

الوقت	20 دقيقة
الموقع	داخلي/خارجي
حجم المجموعة	15- 20 فرداً
مستوى النشاط	هادئ
المواد	سبورة وطباشير أو وايت بورد وقلم مناسب أو ورقة كبيرة وقلم فلومستر عريض بالإضافة إلى ورق وأقلام بعدد المشاركين

هدف اللعبة

أن يكتشف الأطفال الأشياء المشتركة بين أفراد مجموعتنا، وكيف أننا مختلفون.

طريقة اللعب

1. اُكتب على ورقة كبيرة:

وُلدت في (اسم المدينة)...
لدي حساسية من...
أخاف من...
أغنيتي المفضلة هي...
لعبتي المفضلة هي...

2. وزِّع ورق وأقلام واطلب من كل طفل أن يفكر بالعبارات وأن يكملها، وأن يكتب أجوبته على ورقة.

3. ثم يقوم الأطفال بجولة ويحاولون العثور على أطفال آخرين ممن لديهم الإجابات الخمس نفسها على العبارات. وعندما يجدون شخصاً لديه الإجابات نفسها، فإنهم يشكلون فريقاً ويستمرون في جولة البحث عن آخرين لديهم الإجابات الخمس نفسها.

4. في الجولات تالية يحاول لأطفال العثور على شخص لديه أربع إجابات متشابهة لتشكيل فريق، ثم ثلاث إجابات متشابهة، ثم على إجابتين.

مناقشات المجموعة

بعد انتهاء اللعبة، اُطلب من الأطفال أن يتأملوا في التجربة. ويمكنك استخدام الأسئلة التالية للاسترشاد بها.

الشعور

هل استمتعت بهذه اللعبة؟ لماذا؟ لم لا؟
مَن وجد شخصاً لديه الإجابات الخمس نفسها؟ 4 إجابات؟ 3 إجابات؟ إجابتان؟ مَن لم يكن لديه أية إجابة مشتركة مع أي شخص آخر؟ ما هو شعوره؟

التفكير

هل اكتشفت أشياء جديدة عن أصدقائك لم تكن تعرفها في السابق؟
هل تعتقد أن هذه المجموعة متنوعة؟ لماذا؟

الفعل

إذا كنا جميعاً مختلفين، كيف نستطيع أن نلعب معاً؟
ما أهمية احترام جميع الاختلافات في مجموعتنا؟
كيف يمكننا أن نتأكد من أننا نعامل بعضنا بعضاً على قدم المساواة؟

جزء من ورشة:

وتريات وتريات!