احكي الكلمة و ما تقوليهاش!

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/احكي الكلمة و ما تقوليهاش! {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}

المجال	,|x|في مجال::x}}	المدة	مدة::90 دقيقة
أهداف الورشة	{{#arraymap:- ينمي المشارك مهارات التعبير من خلال الإلقاء - يتعرف المشارك على البحث ويدرك أهميته؟؟؟ - ينمي المشارك مهارات الإصغاء والاستماع|,|x|هدف ورشة::x}}
الأهداف التربوية	,|x|هدف تربوي::x}}	طورها	,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص	ملخص::

{{#arraymap:السرد|,|x|}}

جلسة احكي الكلمة و ما تقوليهاش!
مكان التنفيذ	,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية	,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة	,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات	,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات	,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات	،|x|خامة::x}}
مطبوعات	,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح	وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

يختار المدرب نص يعبر عن كلمة أو حالة شعورية محددة دون أن تكون هذه الكلمة مكتوبة بوضوح. (مثال: نص يعبر عن حالة "ظلم"، يمكن أن يكون خبر اعتقال مظلوم، أو حكاية طالب يضطهده استاذه، أو قصيدة أو أغنية أو قصة تراثية عن الظلم، الخ.)

الخطوات التفصيلية للجلسة

يقوم المدرب بحكي نص (قد يكون قصة تراثية أو قصيدة أو أغنية أو تدوينة أو ستيتس من فيس بوك) يعبر عن الكلمة التي اختارها (الظلم، الحب، المقاومة، الموت، الطفولة، الخ.) (10 دقائق)

يفتح المدرب نقاش مع المشاركين حول النص الذي قام بحكيه ويطلب من كل منهم أن يلخص احساسه بالنص في كلمة واحدة، ومن هنا يوضح المنشط كيف أن الكتابة والإلقاء هو وسائل للتعبير عن الاحاسيس والحالات الشعورية التي يمر بها الإنسان. (10 دقائق)

يطلب المدرب من كل مشارك الجلوس بشكل مريح وغلق عيونه إذا كان ذلك يساعده على التركيز. على المشارك أن يتذكر موقف مهم ومؤثر من حياته، اختبر فيه احساس معين بقوة. ويمكن للمدرب مساعدته من خلال بعض الاسئلة:

• • تذكر موقف عشته أو اختبرته في حياتك وأثر فيك بشكل عميق وما زلت تتذكره جيداً.
  • من كان حاضراً في هذا الموقف؟ ماذا حدث؟ وماذا فعلت؟
  • تذكر شعورك... كيف شعرت خلال الموقف؟
  • فكر في الكلمة التي تعبر عن حالتك أو شعورك في هذا الموقف (كالأمثلة المذكورة أعلاه)... واحتفظ بهذه الكلمة لنفسك (لا تفصح عنها للآخرين) (10 دقائق)

يدعو المدرب المشاركين إلى التفكير في نص (حدوتة تراثية، أغنية، قصيدة، تدوينة، الخ.) يعبر عن هذه الكلمة أو الشعور، أو كتابة نص قصير يعبر عن الكلمة. يوضح المدرب أن موضوع النص أو القصة يمكن أن يختلف تماماً مع موضوع خبرته الشخصية والموقف الذي تذكره... ما يهم هو أن تكون الحالة الشعورية مماثلة.

يُترك المشاركون للتفكير والبحث على الإنترنت والكتابة والتدرب على النص الذي سيحكونه. (30 دقيقة)

عروستي: يقوم كل مشارك بقراءة نصه أو حكي قصته، ثم يحاول المشاركون استنتاج الكلمة أو الحالة الشعورية التي حاول الحكواتي إبرازها من خلال نصه وطريقة حكيه (30 دقيقة)