استغماية بالميكروفون

من ويكي أضِف
اذهب إلى: تصفح، ابحث

ملخص::الاشتباك مع جهاز تسجيل الصوت والتعرف على وججهة السمع.

فئة النشاط مهاري و معرفي

في مجال الفيديو و الموسيقا و الصوت

عدد المشاركيت من عدد المشاركيت الأدنى::8 إلى عدد المشاركيت الأقصى::20
الفئة العمرية 15-12
الأهداف المعرفية
  • يدرك المجال الفيزيائي للصوت ويستطيع تحديد اتجاهاته
  • يستطيع تحديد الصوت المرجو دونا عن غيره
  • يستطيع تحديد الأصوات غير المرغوبة
  • فهم الفارق بين تسجيل الصوت من ميكروفون الكاميرا والميكروفون الخارجي
الأهداف المهارية
  • يستطيع إيجاد حلول للحد من الأصوات غير المرغوبة.
  • يستطيع تشغيل الميكروفون ومعدات تسجيل الصوت
  • يستطيع توجيه الميكروفون في الاتجاه الصحيح
الأهداف القيمية
  • إظهار قيمة دقة الملاحظة للوصول إلى التجويد
  • إبراز قيمة التعديل والتجويد في العمل الفني للوصول إلي مراحل أعلى من اكتمال العمل الفني
الأهداف العقدية
الأهداف السلوكية
وسائل تعليمية مطلوبة
الأدوات المطلوبة
  • سماعات رأس
  • اجهزة تسجيل صوت
الخامات المطلوبة
متطلبات أخرى
  • أربطة لتغمية العين
الأدوار المطلوبة دور::التيسير و دور::تيسير النقاش و عرض المادة المرئية و المسموعة ثم تيسير انتاج المخرجات في مجموعات
وصف المكان المناسب لتطبيق النشاط قاعة واسعة او مكان واسع

خلفية

نشاط من منهج الفيديو وصناعة الافلام "مشروع تمكين الشباب رقميا"

المخرجات

مجموعة من التسجيلات الصوتية التي توضح شخصية المتحدث.

تفصيل النشاط

  1. يتوزع المشاركون في مجموعات كل مجموعة من شخصين.
  2. يتم تغمية أحدهم ويمسك الميكروفون ويوصله بمسجل الصوت ومنه للسماعات.
  3. يذهب كل شريك في مكان مختلف وعلى الشركاء الُممسكين بالميكروفونات الاستدلال على مكان شريكهم عبر الصوت فقط في نفس الغرفة.
  4. بعد ذلك يتم تبادل الأدوار.
  5. بعد ذلك نصعب المهمة قليلا فنطلب منهم تسجيل جملة واحدة لكل مشارك بأنقى جودة ممكنة حول مكان التدريب. تكون جملة كل مشارك عبارة عن: "أنا اسمي ---- و باحب ------- " و يسجلها شريكه في الفريق.
  6. تجتمع المجموعة كلها ونسمع الجمل ونعلق على جودتها، ثم يسأل المدرب المشاركين:
  • ما هي الأصوات التي يمكن أن نضيفها لكل جملة لكي تؤكد شخصية المتحدث؟ أو تجعلنا نتخيل ما يحب؟

{{#declare:فئة النشاط=فئة النشاط |مجال مهاري=مجال مهاري |مطوِّر=مطوّر |فئة عمرية=فئة عمرية }}