عرض مصدر البحث عن الكنز الرقمي

==تعريف ==
هو نشاط يستهدف التعريف و التجريب على تكنولوجيا الوب الاجتماعية في إطار لعبة 

== عدد المشاركين ==
وفقا لتوافر الحواسيب و مدرب لكل 10 متدربين

== الموارد المطلوبة ==
#حاسوب مكتبي أو محمول لكل مشارك متصل بالإنترنت
#صورة ذاتية رقمية لكل مشارك (إما تلتقط قبل الحصة أو تحفظ من حسابات المشاركين في موقع http://arabdigitalexpression.net إن كانوا قد فتحوا حسابات)
#كاميرا رقمية لكل مجموعة مع وصلة USB الخاصة بها
#جهاز كمبيوتر للمدرب متصل بآلة العرض و موصل بالانترنت

== الأهداف==
#تعلم استخدام [http://www.twitter.com تويتر] 
#التعرف على الاضافة الى [http://ar.wikipedia.org ويكيبيديا العربية]
# التعرف على مخازن التعبير الرقمي المفتوحة اساسا [http://www.flickr.com فليكر] و [http://www.jamendo.com جامندو] و [http://www.vimeo.com فيميو]

==وصف النشاط==

=== تعلم تويتر ===
#يبدأ النشاط بعمل اشتراك لكل مشارك في [http://www.twitter.com تويتر] اذا لم يكن له اشتراك ثم الولوج اليه.
#يشرح على الة العرض من خلال اشتراك المدرب كيفية ارسال تيوتة (فكر في هذه التويتة قبل دخول القاعة بما يتناسب مع جو المجموعة و ما يجري) مع استخدام ال #
اذا لديك الوقت اعطي اسم تشاركي للمجموعة لاستخدامه في ال # (اسخدم وسيلة من وسائل العمل الجماعي و التصويت و حل النزاع)
#يطلب منهم ان يجدوا التويتة باستخدام ال #
# يطلب منهم تقفي "Follow"المدرب
# يطلب من كل مشارك ارسال التويتة الخاصة يه مع استخدام نفس ال # (ممكن طرح موضوع او سؤال مثل ماذا تتوقع من هذه الحصة ثم يطلعوا على القصة كاملة بال # الجديد و يفرأها احدهم انتقي احدهم بأداء جيد)
# يطلب منهم البحث بال # و قراءة تويتات المشاركين جميعا ثم اضافتهم الى قائمة التقفي

حسب درجة استيعاب المجموعة و الوقت المتاح، يمكن كذلك تعريف الفتية بمفهوم retweet، إي إعادة ''وتوتة'' ما وتوته شخص آخر

يمكن استخدام لعبة '''القصة التراكمية''' للتأكد من استيعاب استخدام تويتر: يبدأ احدهم بالجملة (التويتة) الأولى في قصة ثم يكمل الثاني و هكذا، استخدم هاش (#) جديد للقصة

كما يمكن لعب '''لعبة القوافي''': يبدأ أحدهم ببيت شعر أو مقطع من أغنية، ثم يكمل من يليه على نفس القافية، أو بأبيات تحوي كلمة معينة متّفق عليها.

=== تعلم ويكي===
#يفتح المدرب مقالة من ويكيبيديا العربية (http://ar.wikipedia.org) يكون قد أعدها مسبقا أو اطلع عليها أثناء التحضير للدرس لمعرفة ما سيحرره فيها. يمكن أن تكون المقالة عن إقليم انعقاد الدورة، أو حي من أحياء المدينة 
# يعدل المدرب في المقالة (ما لا يزيد عن جملة)
# يشرح المدرب ما فعله و يحدث [[الفتية]] عن منهجية [http://ar.wikipedia.org | ويكييديا] و العمل التشاركي لتأليف موسوعة
#يطلب من كل مشارك ايجاد صفحة قريته او الحي الي يسمنه و إضافة أو تغيير معلومة عنها (يساعد المدرب من خلف المتدربين)
#يأخذ المدرب مثالا أو اثنين مما فعله المشاركون ويريهم صفحة تأريخ المقالة وكيفية استرجاع الصفحة السابقة

== اللعبة  ==
الفكرة ان يقودك دليل أو أحجية الى اخرى و عند أخر احجية تجد الكنز

في حالتنا الادلة عبارة عن url تقودك الى اخرى و هكذا دواليك ال ان تصل الى خريطة تقودك الى الكنز مثلا

* اول url ترسل من خلال تويتة و يعطوا ال # لايجادها
* صفحة ويكيبيديا عند الرجوع الى تاريخ محدد يجد url ثانية
* ملف صوت على جامندو عند لعبه بالعكس تسمع url
* فلم على فيميو به كدر ثابت لمدة نصف ثانية به url
* الكلمة ال 37 من صفحة ويكيبيديا تعطي # كود على تويتر يعطي url
* ميتا داتا في ملف صوت يحتوي على الـ url  

== طالع كذلك ==
[[منهج الوب]]
[[http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A7:%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%85%D8%A9 | لتعميق فكرة العمل على ويكيبيديا]]

[[تصنيف:وب|ك]]