التحريك باستخدام Greace Pencil

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث


السنة سنة::2017
مُطوِّر النشاط ،|x|مطور::x| و }}
ملخَّص النشاط [[ملخص::توضيح أهمية عامل الوقت في سرد القصة، فالفيلم في أساسة أحداث تتطور على خط زمني (واحد خاص بالقصة و الآخر هو طول الفيلم)

و السيناريو المكتوب و المرسوم مهما بلغت دقتهم فهم وسيط يفتقد هذا المعامل الزمني، لذلك يجب توضيح أهمية خطوة الAnimatics في صناعة الفيلم.]]

خلفية من متابعة الكثير من الطلبة و صناع أفلام الرسوم المتحركة وجدت أن تعدد المراحل و كثرة التفاصيل المرتبطة بصناعة فيلم الرسوم المتحركة يجعل الغرق في هذة التفاصيل أمر سهل و بذلك نفقد الرؤية الأشمل للعمل و تأثيره، و خطوة الأنيماتكس تساعد كثيرا على وضوح هذه الرؤية في توقيت مبكر من البدء في صناعة العمل، ولكن للأسف الكثير يتخطها ظناً أنه عمل شاق يمكن تفاديه بسيناريو مصور دقيق.
الأهداف {{#arraymaptemplate:* توضيح أهمية الأنيماتكس و إلقاء الضوء على أدوات تسهل هذة الخطوة مثل إضافة Grease Pencil الموجودة ببرنامج Blender
  • استكشاف أساليب في العمل و التفكير قد تساعد على جعل الأنيماتكس خطوة أسهل من خط إنتاجك للفيلم أو التخطيط له.|قائمة منقطة من فاصلات|*|\n}}
عدد الحضور المتوقع من عدد المشاركين الأدنى:: إلى عدد المشاركين الأقصى::أظن ٨ مشاركين بحد أقصى لتسهيل العمل و كذلك لتسهيل الموارد
الورود الأمثل للنشاط في جدول المعسكر وسط المعسكر في الصباح سوف يكون توقيت مثالي.
وسائل تعليمية مطلوبة قائمة منقطة من فاصلات|،|\n}}
الأدوات المطلوبة {{#arraymaptemplate:بروجكتور،

أجهزة كمبيوتر مُنصَّب عليها تطبيق Blender (هام جداً أن يكون البرنامج مُنصَّب قبل الورشة لضيق وقتها)، لوحات للرسم الرقمي Graphic Tablets (مُحبّذ)،|قائمة منقطة من فاصلات|،|\n}}

الخامات المطلوبة {{#arraymaptemplate:أوراق كبيرة،

أقلام رصاص|قائمة منقطة من فاصلات|،|\n}}

متطلبات أخرى قائمة منقطة من فاصلات|،|\n}}
أدوار التنفيذ\التيسير ،|x|دور::x| و }}
وصف المكان المناسب للنشاط غرفة مغلقة
تفصيل النشاط النشاط سوف يكون تفاعلي حيث سوف يقوم المشاركين بتأليف قصة قصيرة سوياً

سوف نبدأ بخلق شخصية سينقسم المشاركين قسمين، قسم يكتب المواصفات الفسيولوجية و قسم يكتب الصفات السيكولوجية للشخصية يقوم كل مشارك بكتابة صفه و بعد ذلك له الإختيار تطوير علي أحد الصفات المكتوبة عن طريق زميل مشارك أو كتابة صفه جديدة مكمله لما كتبه و بعد ذلك يقوم المشاركين سويا بربط الصفات الفسيولوجية بالصفات السيكولجية للشخصيات المختلفة و بعد ذلك نقوم بإختيار شخصية أو اثنان من النواتج(٢٠ دقيقة)

وبعد ذلك نختار المكان كل مشارك يكتب مكان متخيل للأحداث على ورقة و نقوم بإختيار مكان بشكل عشوائي(٥دقائق)

ثم نأتي لأحداث القصة، سوف يقوم كل مشارك بكتابة أربع أقصوصات، بداية، دافع، عقبة، حل. يضع كل شخص بدايته و في الدورة التالية كل مشارك له إختيارات إما وضع دوافعه أمام بدايته أو بداية مشارك آخر أو يقوم بكتابة دافع جديد يتماشى مع أحد بدايات المشاركين وهكذا مع العقبة و الحل(٢٠ دقيقة)

ثم نقوم بإختيار السرد، خلال هذا الجزء من النشاط سوف نلقي الضوء على رحلة البطل و تشريح القصة القصيرة.

ثم نتعرف على تطبيق Blender و مجموعة أدوات Grease Pencil و كيفية تغير وحفظ واجهة استخدام مبسطة لهذه الأدوات (٢٥ دقيقة) يتم تقسيم المشاهد المختلفة للقصة على المشاركين و نستعرض كيفية التخطيط و تنفيذ الديكوباج المبدئي بشكل متحرك و نقيم مدى أهمية و جود السيناريو المرسوم قبل الأنيماتكس أم هل يمكن دمج المرحلتين للتسهيل. يقوم كل مشارك بتنفيذ المشهد الخاص به .(٤٥ دقيقة) تجميع و مونتاج المشاهد.(١٥دقيقة)

المخرجات نتمنى الخروج بأنيماتكس مبسط للقصة التي سوف يألفها المشاركين
أسلوب توثيق النشاط عمل screen capture للشرح مع صوت و كذلك لخطوات تنفيذ بعض المشاهد

يدون كل مشارك انطباعه عن الورشة بطريقته الخاصة كميسر و مطور لهذا النشاط سأقوم بتجميع هذا و وضعه في سرد عن النشاط

ملاحظات Animatics with Grease Pencil ياريت حد يساعد في إيجاد إسم أحسن يا جماعة.