اللعبة الأكثر ضجيجاً في العالم
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
| الوقت | 15 دقيقة |
| الموقع | داخلي/خارجي |
| حجم المجموعة | 10- 20 شخص |
| مستوى النشاط | معتدل، لكن صاخب! |
| الاحتياجات | لا شيء |
هدف اللعبة
أن يحاول بعض المشاركون نقل رسالة ما على الرغم من التدخل والتشويش.
طريقة اللعب
- اِختر شخصين أو ثلاثة ليكونوا رُسلًا. اُطلب منهم أن يذهبوا إلى أحد طرفي منطقة اللعب، وأن يؤلفوا رسالة لإرسالها، من قبيل اسم فيلم سينمائي أو أغنية أو قول مأثور. ويمكن أن يختلف عدد الرُسل باختلاف حجم منطقة اللعب وعدد الأشخاص الذين يلعبون. اِختر عدداً أقل من الرسل إذا كانت منطقة اللعب صغيرة أو إذا كانت المجموعة صغيرة.
- اِختر عدداً متساوياً من المشاركين 2 أو 3 كمتلقين للرسالة، حيث يقفون في الطرف الآخر من منطقة اللعب، على مسافة كافية من الرسل. ويمكن أن يقف الرسل والمتلقون على كراسٍ.
- يقف جميع المشاركون الآخرين بين الرسل والمتلقين، ويحاولون وقف توصيل الرسالة عن طريق التدخل. وللقيام بذلك، يمكنهم أن يصرخوا وأن ينادوا أصدقاءهم، في محاولة للتشويش على الرسل والمتلقين إلى أقصى قدر ممكن.
- يجب أن يحاول الرسل إفهام رسالتهم للمتلقين بالصراخ بصوت أعلى، أو بتمثيل رسالتهم، أو بكليهما!
- يمكنك تحديد حد زمني لبث الرسالة ( 10 أو 15 أو 30 ثانية، بحسب درجة تعقيد الرسالة).
- إذا لم يتم بث الرسالة في الوقت المحدد، فإنه يتم استبدال الرسل والمتلقين.
مناقشات المجموعة
بعد انتهاء اللعبة، اُطلب من المشاركين أن يتأملوا في التجربة. ويمكنك استخدام الأسئلة التالية للاسترشاد بها.
الشعور
- هل أحببت هذه اللعبة؟
- ما هو الجزء الأصعب في اللعبة؟ ما هو الجزء الأسهل فيها؟
- إلى الرسل: ما شعوركم عندما لم تتمكنوا من توصيل الرسالة؟
- إلى المتلقين: ما شعوركم عندما لم تتمكنوا من فهم الرسالة؟
التفكير
- ما هي بعض الاستراتيجيات (الحيل) التي تساعد على توصيل الرسالة بشكل أسرع؟
- ما الذي يحدث عندما يتكلم الجميع في وقت واحد، ولا أحد يستمع؟
الفعل
- ماذا بوسعنا أن نفعل في مجموعتنا للتأكد من الاستماع إلى كل شخص؟
- يعتبر الضجيج أحد العوائق التي تعترض سبيل الاتصال. فما هي بعض العوائق الأخرى التي يمكن أن تمنع وصول رسالتنا؟
- كيف يمكن أن نصبح مستمعين أفضل؟
- كيف يمكن إيصال رسالتنا بشكل أفضل؟
ملحوظات
- يعد تعليم الأطفال كيف ومتى يتواصلون واحدا من أهم المهارات الأساسية. من العوامل التي تجعل من التواصل مستحيلا أو صعب للفاية المقاطعة المزمنة ورفع الصوت. لذلك يجب وضع إطار محدد لمعرفة متى يكون من المناسب التدخل في الحديث لابداء الرأي. بصرف النظر عن تفاصيل الإطار، قم بتعليم الأطفال كيفية جذب انتباهك - دون مقاطعة غير مناسبة. علمهم كذلك استخدام نبرة صوت مناسبة.
- علمهم الانتباه واحترام المتحدث. إن القدرة على رؤية وجهة نظر شخص آخر تخلق مساحة للتفاهم المتبادل والاهتمام بالآخرين. المستمع الذي يحترم الآخرين هو مستمع ماهر.
- علم الأطفال التفكير في تأثير كلماتهم، فذلك يساعدهم على التفكير قبل أن يتصرفوا.
- من المهم بنفس القدر توفير مساحة للآخرين للتحدث والذين قد يحتاجون وقت أطول للتعبير عن رأيخم.
- يمكن أن يتم هنا الاتفاق على حركة القبضة، كحركة يستخدمها المدرب أو الميسر ليتوقف الكلام تماما ويحظى باهتمام المجموعة ليتمكن من إيصال رسالته. علامة صحية أن نجد المشاركين يستخدمون نفس الحركة فيما بعد.