بكسيفساء 2.0

من ويكي أضِف
اذهب إلى: تصفح، ابحث


لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/بكسيفساء 2.0 2018


حالة ورشة نفذت
السنة


المجال
"تكنولوجيا المعلومات" ليست ضمن القيم المقبولة (الرياضة, تصميم الألعاب, السرد, الصنّاع, المسرح, الرقص, الفيديو, الموسيقا و الصوت, تقنية المعلوماتية, الحرف اليدوية, ...) لهذه الخصيصة.
المدة 120 دقيقة
أهداف الورشة معرفة ما هي البكسيفساء وكيف تحفظ الصورة رقميا وما هو الheader للصورة وما اهميته. التعرّف على جيمب؟ ٌ ما هو الRGB والBitmap
الأهداف التربوية تواصل، ازالة الرهبة، تحليل طورها محمد عفيفي
ملخص في الیومین الثالث والرابع (الإختیار الأول)، یتم تصمیم وتنفیذ ورشة واحدة تتكرر 3 مرات في اليوم الواحد تكون مدة الورشة ساعتین، ويمر علیھا كل فتیة المعسكر. یعطى للمعسكرین مجال اختیار أوقات الورش من اجل اختلاط أسر المعسكرین. یكون النشاط التعبیري فیھا اكثر تركیزاً على إعطاء الأفكار لتطبیقات المجال التعبیري واستكش

ما هي البكسيفساء؟ الكمبيوتر بيرسم ازاي؟ ايه هي الالوان؟


جلسة بكسيفساء 2.0
مكان التنفيذ معمل, مغلق
أهداف الجلسة التربوية
أهداف الجلسة
الإنجازات
المعدات
خامات
مطبوعات
وسائل إيضاح

تحضير ما قبل الجلسة

الخطوات التفصيلية للجلسة

النصف الأول: يقوم الميسر بتوزيع الأوراق على الأطفال , ثم يبدأ بعرض الصور التي تم تحضيرها مسبقا , ويطلب منهم رسم الشكل المرسوم على مصفوفة المربعات عن طريق ترك المربع فارغ أو تلوين المربع باللون الاسود .

يقوم الميسر بتوزيع اوراق مرة اخرى و عرض مجموعة صور جديد وتوزيع اقلام الالوان عليهم , ويطلب منهم نفس الطلب ولكن بدلا من استخدام لون واحد للمربع يتم استخدام مزيج من اللون (الاحمر و الاخضر و الازرق) لكل مربع.

النصف الثاني:


ملاحظات (قبل و\او بعد الجلسة): يقوم الميسر بتجهيز أوراق مطبوع عليها مصفوفة مربعات (20x20) , وتحضير مجموعة من الصور لاشكال بسيطة مختلفة .

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)