جلسة:فقاعات حوارية وكروما في مدرسة المدينة المُتخيلة 2019
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
ملخص::اختيار جمل حوارية وعمل فقاعات الأفكار وقصها والتصوير على كروما.
جلسة في إطار مدرسة المدينة المُتخيلة 2019
| مُيسّر الجلسة | ،|x|X| و }} |
|---|---|
| تاريخ الانعقاد | 2019 |
| مكان الانعقاد | روّاد التنمية |
| المدة بالدقائق | 240 |
| عدد المشاركيت | من عدد المشاركين الأدنى::8 إلى عدد المشاركين الأقصى::10 |
| الفئة العمرية | ،|x|x| و }} |
| الجلسة السابقة | |
| الجلسة اللاحقة | |
| ملاحظات |
الأنشطة
{{#arraymaptemplate:كروما - الشاشة الخضراء|قائمة_روابط_من_فاصلات|،|\n}}
متطلبات
{{#arraymaptemplate:|قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}}
تفصيل الجلسة
- لعبة من اختيار المشاركين.
- عرض فيلم أنيميشن قصير وفتح نقاش عنه.
- سؤال مين بيشوف أفلام كارتون أو أفلام رعب وأكشن؟ إزاي بيتم تصوير المشاهد اللي فيها أحداث غريبة وحيوانات كبيرة وبعد النقاش نقولهم إنهم بيستخدموا الشاشة الخضرا أو الكروما.
- عرض كواليس أفلام استخدموا الكروما ونوضح عند المشاهد استخدام الكروما فيها بحيث يشوفوا الفرق وكيفية استخدامها.
- عرض صور تدريب مدربي التعبير البصري الخاصة بالكروما كمثال توضيحي.
- نشاط كروما - الشاشة الخضراء.
- اعطاء المشاركيت وقت للتفكير في موقف له حوار، جملة لكل شخص على الاقل.
- عرض المواقف والجمل.
- بريك.
- مرحلة تصميم الفقاعات وكتابة الجمل.
- تبدأ المجموعات في مساعدة بعض لتظبيط المشاهد وآخرين يقوموا بالتصوير، يقوم كل المشاركين بتصوير كل المجموعات.
- دائرة تقييم اليوم.