staff
1٬098
تعديل
تغييرات
من ويكي أضِف
Format
نموذج الخطة الدراسية
==نموذج الخطة الدراسية==
ايو الجلسة:
ايو الجلسة:
عدد المشاركين:
عدد المشاركين:
الزمن:
الزمن:
المتطلبات :
المتطلبات :
الأهداف:
الأهداف:
المهارات المستهدف تطويرها ( الاهداف العامة)
المهارات المستهدف تطويرها ( الاهداف العامة)
الأهداف الخاصة للجلسة (هي الأهداف من كل نشاط خاص)
المخرجات:
المخرجات:
سيناريو الدرس:
سيناريو الدرس:
الأنشطة:
الأنشطة:
تعارف:
تعارف:
احماء:
بناء الفريق:
بناء الفريق:
المهارات:
المناقشات:
أدوات القياس:
أدوات القياس:
تحديات:
تحديات:
تقيم الجلسة و أقتراحات للتطوير:
تقيم الجلسة و أقتراحات للتطوير:
اسم النشاط:الشباكات
اسم النشاط:
==الشبكات==
الفئة العمرية: 12-15
الفئة العمرية: 12-15
عددالمشاركين: 10 -12
عددالمشاركين: 10 -12
الهدف:
الهدف:
#تعريف بمفهوم الشبكه
#تعريف مفهوم الأتصال و التفاعل و البناء
الأنشطة
الأنشطة
نطلب من أحد المشاركين قرءاة موجز الأخبار من ورقه بها أخطاء و اضحه ثم نقاش- simplex (radio style)
نطلب من كل مشارك الأبتعاد و الحديث سوياً بصوت منخفض ثم نطلب من الجميع الحديث في نفس الوقت ،ثم نقاش
*نطلب من أحد المشاركين قرءاة موجز الأخبار من ورقه بها أخطاء و اضحه ثم نقاش- simplex (radio style)
*نطلب من كل مشارك الأبتعاد و الحديث سوياً بصوت منخفض ثم نطلب من الجميع الحديث في نفس الوقت ،ثم نقاش
الجلوس بشكل متقاطع ونطلب منهم التحدث بموضوع معين نقوم بأختياره و اعطاء نبذة ثم نقاش
الجلوس بشكل متقاطع ونطلب منهم التحدث بموضوع معين نقوم بأختياره و اعطاء نبذة ثم نقاش
نطلب من شخصية التطوع بالحديث "الدردشه" كتابياً علي اللوح ثم نسأل باقي المشاركين أسئلة عن الموضوع المكتوب ثم نقاش
*نطلب من شخصية التطوع بالحديث "الدردشه" كتابياً علي اللوح ثم نسأل باقي المشاركين أسئلة عن الموضوع المكتوب ثم نقاش
ذكر مثال من الFACEBOOK
*ذكر مثال من الFACEBOOK
اسم النشاط: رسالة صديق
اسم النشاط:
== رسالة صديق==
عدد المشاركين: 10-12
عدد المشاركين: 10-12
الهدف: التعرف علي مفهوم الشبكات
الهدف: التعرف علي مفهوم الشبكات
وصف النشاط
وصف النشاط
*يقوم الميسر\ ة بالوقوف في مساحة معينة،قيايدي و يربط الحبال علي شكل شبكه_2lan together
يطلب الميسر/ة الكل من الفتية كل واحد يقف في موقع
*يطلب الميسر/ة الكل من الفتية كل واحد يقف في موقع
يطلب الميسر/ة من الفتية بالمشي عبر الحبل
*يطلب الميسر/ة من الفتية بالمشي عبر الحبل
كل قطعه عليها رقم يمثل السفينة
*كل قطعه عليها رقم يمثل السفينة
يعطي احد الفتية رسالة و يطلب منه توصيلة لرقم المعين
*يعطي احد الفتية رسالة و يطلب منه توصيلة لرقم المعين
يتقسم الرسالة لاجزاء و تقوم بأعطاء لأحد الفتية و ربط القارة مع موضوع الشبكات و المعلومات في الويب
*يتقسم الرسالة لاجزاء و تقوم بأعطاء لأحد الفتية و ربط القارة مع موضوع الشبكات و المعلومات في الويب
أسم النشاط:
== شارلي شابلين ==
أسم النشاط: شارلي شابلين
المدة: 20 دقيقة
المدة: 20 دقيقة
عدد المشاركين: 10
عدد المشاركين: 10
الهدف:
الهدف :
التعرف علي مفهوم ال أوديو-فيديو
وصف النشاط
وصف النشاط
10 دقائق
10 دقائق
عرض فيلم لشارلي شابلن و الضحك
*عرض فيلم لشارلي شابلن و الضحك
يقف الفتية في صف مستقيم
*يقف الفتية في صف مستقيم
كل واحد يؤدي صوت معين
*كل واحد يؤدي صوت معين
كل واحد يؤدي حركة بيده اليمين
*كل واحد يؤدي حركة بيده اليمين
تصوير اللقطات بصوت و الصورة
*تصوير اللقطات بصوت و الصورة
العمل في مجموعتين
10 دقائق
10 دقائق
مجموعة المقاطع علي الmovie maker
*مجموعة المقاطع علي الmovie maker
تشغيل المقاطع
*تشغيل المقاطع
شرح طريقة العمل مع الصوت و الصورة
*شرح طريقة العمل مع الصوت و الصورة
عرض Tape معين لووحدة
*عرض Tape معين لوحدة
أسم النشاط: معالجة الصورة
أسم النشاط:
== معالجة الصورة==
المدة: ساعة و نصف
المدة: ساعة و نصف
عدد المشاركين: 10-12
عدد المشاركين: 10-12
الهدف:
الهدف:
ممن تتكون الصورة الرقمية
كيفية معالجة الصور
#ممن تتكون الصورة الرقمية
النظام اللوني الرقمي
#كيفية معالجة الصور
#النظام اللوني الرقمي
وصف النشاط
وصف النشاط
تكوين صورة من مجموعة الورق الصغير و طلب تكوين الصور من المتدربين لتوضيح فكرة تكوين الصورة من المجموعة نقاط الpixels
*تكوين صورة من مجموعة الورق الصغير و طلب تكوين الصور من المتدربين لتوضيح فكرة تكوين الصورة من المجموعة نقاط الpixels
تعديل بعضمن الأوراق المستخدمة في الصورة الأولي وذللك بالأضافة او الخامات او تغير المكان او تغير اللون لتوضيح كيف معالجة الصور
*تعديل بعض من الأوراق المستخدمة في الصورة الأولي وذللك بالأضافة او الخامات او تغير المكان او تغير اللون لتوضيح كيف معالجة الصور
إستخدام الألوان المائية لمعرفة الألوان و نسبها ثم دبطها مع Color Rickerعلي الحاسوب
*إستخدام الألوان المائية لمعرفة الألوان و نسبها ثم دبطها مع Color Rickerعلي الحاسوب
النشاط التفصيلي
النشاط التفصيلي
8:00-8:08
8:00-8:08
*أحماء
*التجمع في دائرة،أخذ نفس عميق،حركه مع أخراج النفس و رخة مشتركه مع اخراج النفس و صرخه مشتركه، تكريك 2-3 مرات
8:08-8:13
8:08-8:13
*مقدمه عن نشاطات اليوم
*تعريف بشكل عام و مبسط و تشجيعي عن النشاط اليوم إنو أحنا جايين نفهم الصور
*التوقعات
8:13-8:16
8:13-8:16
تقسيم الي مجموعات من5-7 أشخاص
*تقسيم الي مجموعات من5-7 أشخاص
8:16-8:21
8:16-8:21
شرح اللعبه الأولي:لعبه المربعات
*شرح اللعبه الأولي:لعبه المربعات
انو كل فريق يجمع المربعات الملونه علي لوحه
*انو كل فريق يجمع المربعات الملونه علي لوحه
و كل واحد يضع المربعات حسب أحساسه
*و كل واحد يضع المربعات حسب أحساسه
8:21-8:31
8:21-8:31
تركيب الصور:ممارسه اللعبه
*تركيب الصور:ممارسه اللعبه
8:31-8:36
8:31-8:36
يشوفوا شو عملوا:يطلعوا علي شو عملوا و يشوفوا صورة علي اللوحة اللي كونوها
*يشوفوا شو عملوا:يطلعوا علي شو عملوا و يشوفوا صورة علي اللوحة اللي كونوها
8:36-8:51
8:36-8:51
ربط النشاط مع المفهوم
*ربط النشاط مع المفهوم
ممكن نفتح الكمبيوترو يشاهدوا شو وجه الشبه بين الذي كونوا و الصور علي الكمبيوتر(الصور الرقمي)
*ممكن نفتح الكمبيوتر و يشاهدوا شو وجه الشبه بين الذي كونوا و الصور علي الكمبيوتر(الصور الرقمي)
8:51-9:01
8:51-9:01
نشاط 2:عصف ذهني عن النشاط
*نشاط 2:عصف ذهني عن النشاط
نسأل كيف ممكن نغير الصورة
*نسأل كيف ممكن نغير الصورة
9:01-9:31
9:01-9:31
عمل نشاط: عمل تغير علي الصورة
*عمل نشاط: عمل تغير علي الصورة
الأدوت (الوان)، قص و لزق)
*الأدوت (الوان)، قص و لزق)
9:31-9:41
9:31-9:41
نقاش النشاط 2 تدخل من المتدرب لعمل تغيرات أخري ممكنه،ربط الموضوع بشو عم بيصير علي الكمبيوتر
*نقاش النشاط 2 تدخل من المتدرب لعمل تغيرات أخري ممكنه،ربط الموضوع بشو عم بيصير علي الكمبيوتر
9:41-9:51
9:41-9:51
أستراحه
*أستراحه
9:51-9:56
9:51-9:56
أحماء
*أحماء
9:56-10:01
9:56-10:01
نشاط 3 ألوان: توزيع الألون الأساسيه علي المجموعات وشرح اللعبه بأنو بيدهم يخلطوا الألوان و يطلعوا ألوان جديده
*نشاط 3 ألوان: توزيع الألون الأساسيه علي المجموعات وشرح اللعبه بأنو بيدهم يخلطوا الألوان و يطلعوا ألوان جديده
10:01 1-10:11
10:01 1-10:11
تنفيذ النشاط
*تنفيذ النشاط
10:11-10:31
10:11-10:31
أستنتاجات:الحكي عن الألوان و الألوان الأساسيةو ربطه مع الكمبيوتر
*أستنتاجات:الحكي عن الألوان و الألوان الأساسيةو ربطه مع الكمبيوتر
10:31-10:41
10:31-10:41
Color pickerشرح علي الكمبيوتر الوان الفنية
*Color pickerشرح علي الكمبيوتر الوان الفنية
10:41-10:56
10:41-10:56
*نقاش ختامي
