تغييرات

|مطوري المنهج=عمرو عزت - لينا عطالله - شيرين صيقلي - رنوة يحيى - محمد فتحي كلفت

|مطوري المنهج=عمرو عزت - لينا عطالله - شيرين صيقلي - رنوة يحيى - محمد فتحي كلفت

|نوع الورشة=تخصص

|نوع الورشة=تخصص

|ارتباطها بورشات أخرى=بعد ورشة "مين بيكتب"

|ارتباطها بورشات أخرى=تخصص (2)

|أهداف الورشة= الورشة لها هدفين. الاول يتمثل في كيفية نقد النص من خلال عناصره ومساءلة توقعتنا اثناء العملية النقدية. الهدف الثاني هو ممارسة النقد علي بعض كتابات الفريق من خلال كتابة التعليقات ومحاولة اعادة كتابة النصوص بالاستجابة لبعض التعليقات. تتعرض الورشة لقطبي التشكك والثقة. مرجعية هامة هنا هي نص روتجوف عن النقد.  

|أهداف الورشة=الورشة لها هدفين. الاول يتمثل في كيفية نقد النص من خلال عناصره ومساءلة توقعتنا اثناء العملية النقدية. الهدف الثاني هو ممارسة النقد علي بعض كتابات الفريق من خلال كتابة التعليقات ومحاولة اعادة كتابة النصوص بالاستجابة لبعض التعليقات. تتعرض الورشة لقطبي التشكك والثقة. مرجعية هامة هنا هي نص روتجوف عن النقد.  

* تبادل قيم ممارسة القراءة والقدرة علي تفكيك النصوص لعناصر مختلفة يتم الحكم علي النص من خلالها.  

* تبادل قيم ممارسة القراءة والقدرة علي تفكيك النصوص لعناصر مختلفة يتم الحكم علي النص من خلالها.  

* تشجيع التفكير النقدي  

* تشجيع التفكير النقدي  

* استكشاف علاقة الكاتب والقاريء وتوقعات القاري من الكاتب وقرار الكاتب بالاستجابة لاي توقع او طلب

* استكشاف علاقة الكاتب والقاريء وتوقعات القاري من الكاتب وقرار الكاتب بالاستجابة لاي توقع او طلب

|مدة الورشة=3 ساعات

|مدة الورشة=3 ساعات

|عدد المشاركين (أدنى/ أقصى)=٢٠

|عدد المشاركين (أدنى/ أقصى)=٢٠

|عدد المدربين الضروري=٢

|عدد المدربين الضروري=٢

|خصائص المكان=مكان مفتوح

|خصائص المكان=مكان مفتوح

|المعدات اللازمة=كراسات - اقلام  

|المعدات اللازمة=كراسات - اقلام

|الخطوات التفصيلية للجلسة=

|الخطوات التفصيلية للجلسة=* ١٥ دقيقة: فكفة

 

* ١٥ دقيقة: فكفة

*٣٠  دقيقة: كتابة تعليق علي الحل البرازيلي

*٣٠  دقيقة: كتابة تعليق علي الحل البرازيلي