1٬073
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 58:
سطر 58: − + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + − يطلب المدرب من المجموعة كاملة الوقوف في دائرة، ثم بالإعلان عن أدوار عن أدوار سيلعبها كل من المشاركين. الأدوار هي كالآتي: − مشاركين للاعب دوري سطر 72:
سطر 104: −
شمشر/جلسة صوت وموسيقى/المزج الصوتي الحي والميكسر 1 (عرض المصدر)
مراجعة 06:26، 9 مايو 2015
، قبل 10 سنوات←خطه الجلسة
'''المرحلة الثانية (30 دقيقة):'''
'''المرحلة الثانية (30 دقيقة):'''
هدف هذا النشاط محاكاة طريقة عمل الميكسر ومسار الصوت من مدخله حتى مخرجه، وذلك في إطار لعبة تشكيل جسماني بأجساد المتدربين، وبالتالي إستكشاف طريقة عمل الميكسر وأخذ كامل الوقت لفهمه ومناقشته.
هدف هذا النشاط محاكاة طريقة عمل الميكسر ومسار الصوت من مدخله حتى مخرجه، وذلك في إطار لعبة تشكيل جسماني بأجساد المتدربين، وإستخدام أيديهم كطريقة لتوصيل الأجهزة بعضها البعض، وبالتالي إستكشاف طريقة عمل الميكسر وأخذ كامل الوقت لفهمه ومناقشته، بالإضافة لفهم دور كل من الأجهزة المرافقة وطريقة عملها وتوصيلها.
يطلب المدرب من الجميع الوقوف في دائرة، ثم يقوم أمام المجموعة بكتابة مجموعة من الأدوار على أوراق صغيرة مطوية، ثم يضع الاوراق على الأرض. الأدوار وعددها كالآتي:
*ميكرفون: 2
*سلك: 6
*ميكسر: 1
*مقوي الصوت:1
*مكبر صوت يمين: 1
*مكبر صوت يسار: 1
*مهندس/ه صوت: 1
*مغني/ه: 1
*عازف/ه: 1
مجموع الادوار/الاوراق النهائي هو 15. اذا كان عدد المشاركين اكثر أو أقل من 15, فيمكن إضافة أو حذف أدوار بالتتالي. في حالة الحذف، يستطيع المدرب الإستغناء عن مغني/ه ، عازف/ه وسلكين . في حالة الإضافة، ممكن إضافة ميكرفون، وسلكين، ومغني/ه.
يخلط المدرب الاوراق، ثم طلب من كل مشارك إختيار ورقة وقراءه دوره/ها على المجموعة.
بمساعدة المشارك 'مهندس الصوت'، يقوم المدرب بتجميع 'الاسلاك'، و 'الميكروفونات' في مجموعتين صغيرتين. يشرح المدرب أن وظيفة مهندس الصوت هو توصيل الأجهزة، ومن ثم إدارة وإخراج الصوت بشكل ملائم.
يطلب المدرب من كل مشارك حسب دوره/ها ، محاولة شرح هدف وطريقة عمله(على أن يكمل المدرب المعلومات إذا كان رد المشاركين ناقصاً) . كأن يقول مثلاً:
*الميكروفون، أنا استطيع تحويل الصوت في الهواء إلى إشارة كهربائية ضعيفة.
*سلك، أنا استطيع أن انقل الصوت من مكان إلى آخر بأقل خسارة في نوعية الصوت.
*ميكسر،أنا يمكنني إدخال أكثر من صوت إلى مسارات مستقلة ، ومن ثم التحكم بصوت كل منها نسبة إلى الآخر، ومن ثم اخرجها مجتمعة من مخرجين اساسيين، الأيمن والأيسر، بإتجاه مقوي و مكبرات الصوت.
*مقوي الصوت: أنا قادر على تحويل الصوت الضعيف في الاسلاك إلى صوت قوي، وذلك بتكبيره عشرات المرات. استطيع إدخال مسارين صوتيين قادمين من مخارج الميكسر الأساسية، وإخراج صوتين، الاول أيمن، والثاني أيسر، بإتجاه مكبرات الصوت.
الآن يقول المدرب أننا سنقوم ببناء وتوصيل جهاز صوتي يمكننا من المزج الصوتي الحي ، مستخدمين أجسادنا. في كل خطوة، سيعلق المدرب على كل خطوة أدناه:
#في البدء، يقوم المدرب بمساعدة مهندس الصوت بوضع ميكروفونين إثنين في وسط المجموعة ، ثم يحضر سلكين ويصلهما بالميكروفونات، بشكل أن يجلس السلكين على الأرض بشكل مواجه، وأن يقف الميكروفونين إلى جانبهما، يمسك كل ميكرفون بيد واحد من الاسلاك. على أن يمد الميكروفون يده الأخرى في الهواء، حيث سيقف المغني أو العازف.
#يحضر الآن مهندس الصوت المشارك 'ميكسر' ، يطلب منه/ها الجلوس على الأرض ، ومد ذراعيها بشكل موازي للأرض( كل يد هي عبارة عن مسار صوتي) ، ثم يوصل كل من السلكين في الخطوة السابقة ، إلى مدخلي الصوت في الميكسر ، أي أن يمسك كل من الاسلاك بواحدة من أيدي الميكسر.
نحضر الآن مقوي الصوت، نطلب منه الوقوف وراء الميكسر ووضع كلتا يديه على أكتاف الميكسر الجالس أرضاً.
ثم نأتي بسلكين ، يجلسان على الأرض خلف مقوي الصوت، كل منهما يمسك بإحدى أقدام مقوي الصوت.
أخيراً، نحضر مكبر الصوت الأيمن، والآخر الايسر، يقفان خلف الاسلاك، كل منهما يمسك بيد وحيد من الاسلاك.
'''المرحلة الثالثة (30 دقيقة):'''
'''المرحلة الثالثة (30 دقيقة):'''
'''ملاحظات:'''
'''ملاحظات:'''
==اسئلة تقييم==
==اسئلة تقييم==