تغييرات

'''المرحلة الثانية (30 دقيقة):'''  

'''المرحلة الثانية (30 دقيقة):'''  

هدف هذا النشاط محاكاة طريقة عمل الميكسر ومسار الصوت من مدخله حتى مخرجه، وذلك في إطار لعبة تشكيل جسماني بأجساد المتدربين، وإستخدام أيديهم كطريقة لتوصيل الأجهزة بعضها البعض، وبالتالي إستكشاف طريقة عمل الميكسر وأخذ كامل الوقت لفهمه ومناقشته، بالإضافة لفهم دور كل من الأجهزة المرافقة وطريقة عملها وتوصيلها.

هدف هذا النشاط محاكاة طريقة عمل الميكسر ومسار الصوت من مدخله حتى مخرجه، وذلك في إطار لعبة تشكيل جسماني بأجساد المتدربين، وإستخدام أيديهم كطريقة لتوصيل الأجهزة بعضها البعض، وبالتالي إستكشاف طريقة عمل الميكسر وأخذ كامل الوقت لفهمه ومناقشته، بالإضافة لفهم دور كل من الأجهزة المرافقة وطريقة عملها وتوصيلها.

يطلب المدرب من الجميع الوقوف في دائرة، ثم يقوم أمام المجموعة بكتابة مجموعة من الأدوار على أوراق صغيرة مطوية، ثم يضع الاوراق على الأرض. الأدوار وعددها كالآتي:

يطلب المدرب من الجميع الوقوف في دائرة، ثم يقوم أمام المجموعة بكتابة مجموعة من الأدوار على أوراق صغيرة مطوية، ثم يضع الاوراق على الأرض. الأدوار وعددها كالآتي:

*ميكرفون:  2

*ميكرفون:  2

*سلك: 6

*سلك: 6

*مغني/ه: 1

*مغني/ه: 1

*عازف/ه: 1

*عازف/ه: 1

مجموع الادوار/الاوراق النهائي هو 15. اذا كان عدد المشاركين اكثر أو أقل من 15, فيمكن إضافة أو حذف أدوار بالتتالي. في حالة الحذف، يستطيع المدرب الإستغناء عن مغني/ه ، عازف/ه وسلكين . في حالة الإضافة، ممكن إضافة ميكرفون، وسلكين، ومغني/ه.

مجموع الادوار/الاوراق النهائي هو 15. اذا كان عدد المشاركين اكثر أو أقل من 15, فيمكن إضافة أو حذف أدوار بالتتالي. في حالة الحذف، يستطيع المدرب الإستغناء عن مغني/ه ، عازف/ه وسلكين . في حالة الإضافة، ممكن إضافة ميكرفون، وسلكين، ومغني/ه.

يخلط المدرب الاوراق، ثم طلب من كل مشارك إختيار ورقة وقراءه دوره/ها على المجموعة.  

يخلط المدرب الاوراق، ثم طلب من كل مشارك إختيار ورقة وقراءه دوره/ها على المجموعة.  

*ميكسر،أنا يمكنني إدخال أكثر من صوت إلى مسارات مستقلة ، ومن ثم التحكم بصوت كل منها نسبة إلى الآخر، ومن ثم اخرجها مجتمعة من مخرجين اساسيين، الأيمن والأيسر، بإتجاه مقوي و مكبرات الصوت.   

*ميكسر،أنا يمكنني إدخال أكثر من صوت إلى مسارات مستقلة ، ومن ثم التحكم بصوت كل منها نسبة إلى الآخر، ومن ثم اخرجها مجتمعة من مخرجين اساسيين، الأيمن والأيسر، بإتجاه مقوي و مكبرات الصوت.   

*مقوي الصوت: أنا قادر على تحويل الصوت الضعيف في الاسلاك إلى صوت قوي، وذلك بتكبيره عشرات المرات. استطيع إدخال مسارين صوتيين قادمين من مخارج الميكسر الأساسية، وإخراج صوتين، الاول أيمن، والثاني أيسر، بإتجاه مكبرات الصوت.

*مقوي الصوت: أنا قادر على تحويل الصوت الضعيف في الاسلاك إلى صوت قوي، وذلك بتكبيره عشرات المرات. استطيع إدخال مسارين صوتيين قادمين من مخارج الميكسر الأساسية، وإخراج صوتين، الاول أيمن، والثاني أيسر، بإتجاه مكبرات الصوت.

الآن يقول المدرب أننا سنقوم ببناء وتوصيل جهاز صوتي يمكننا من المزج الصوتي الحي ، مستخدمين أجسادنا. في كل خطوة، سيعلق المدرب على كل خطوة أدناه:   

الآن يقول المدرب أننا سنقوم ببناء وتوصيل جهاز صوتي يمكننا من المزج الصوتي الحي ، مستخدمين أجسادنا. في كل خطوة، سيعلق المدرب على كل خطوة أدناه: