تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
تعديلات وفق تعديل أحمد حسين على العلاقات بين الأقسام
سطر 65: سطر 65:     
=== استغلال موارد تقنية المعلوماتية ===
 
=== استغلال موارد تقنية المعلوماتية ===
==== أدوات المعلوماتية ====
+
==== أدوات التشاركية ====
 +
التعرف على أدوات التشارك و العمل الجماعي و القدرة على استخدامها:
 
* التعرف على أدوات مساعدة على تصميم و توثيق و إدارة المشروعات المعلوماتية و إدراك أهميتها
 
* التعرف على أدوات مساعدة على تصميم و توثيق و إدارة المشروعات المعلوماتية و إدراك أهميتها
* التعرّف على أدوات و ممارسات نشر المصادر المفتوحة للبرمجيات
+
* التعرّف على أدوات و ممارسات إدارة مصادر الكود تشاركيا و تطوير البرمجيات تعاونيا
 
+
* التعرّف على مستودعات محتوى حرّ (بيانات؛ كود؛ نصوص؛ صور؛ صوت؛ فيديو؛ تصميمات عتاد)
==== أدوات البحث ====
+
** القدرة على على استخدام بعض الأدوات المعلوماتية في التأليف التشاركي في الوسائط المختلفة (ويكيات؛ صفحة رسم تشاركية؛ ممازج صوت، إلخ)
* التعرّف على استخدام أدوات الإنتاجية العمومية في التعلّم (محرِّرات النصوص و المتصفحات و مُنظِّمات المعرفة و الملاحظات، مثل Zotero و BasKet و Diigo و Zim و أشباهها.
+
==== أدوات البحوث ====
==== أدوات النشر ====
+
* التعرّف على استخدام أدوات الإنتاجية العمومية في التعلّم (محرِّرات النصوص و المتصفحات و مُنظِّمات المعرفة و الملاحظات، مثل Zotero و BasKet و Diigo و Zim و أشباهها).
* القدرة على على استخدام بعض الأدوات المعلوماتية في الكتابة الفردية و التشاركية، و في التواصل و النشر (الويكيات و أشباهها)
   
==== الأمان ====
 
==== الأمان ====
 
* التعرّف على أساليب استخدام الشبكة بأمان و التواصل بخصوصية
 
* التعرّف على أساليب استخدام الشبكة بأمان و التواصل بخصوصية
سطر 83: سطر 83:  
* القدرة على استخدام مفسّر أو مترجم اللغة المختارة لمعالجة ملفات الكود المصدرية و إخراج نتائج، على سطر الأوامر أو في بيئة تطوير متكاملة
 
* القدرة على استخدام مفسّر أو مترجم اللغة المختارة لمعالجة ملفات الكود المصدرية و إخراج نتائج، على سطر الأوامر أو في بيئة تطوير متكاملة
 
* القدرة على تطبيق خوارزمية باستخدام لغة البرمجة المختارة للتمكن من استخدام الحلقات و العبارات الشرطية و المنطق و العبارات و المتغيّرات و الدّوال
 
* القدرة على تطبيق خوارزمية باستخدام لغة البرمجة المختارة للتمكن من استخدام الحلقات و العبارات الشرطية و المنطق و العبارات و المتغيّرات و الدّوال
 +
 
=== تأليف برنامج حاسوبي ===
 
=== تأليف برنامج حاسوبي ===
 
* القدرة على جمع و توثيق المتطلبات الوظيفية لمشروع نظام معلوماتي
 
* القدرة على جمع و توثيق المتطلبات الوظيفية لمشروع نظام معلوماتي
سطر 89: سطر 90:  
* القدرة على اتّباع أساليب اختبار البرنامج و اكتشاف البقّات
 
* القدرة على اتّباع أساليب اختبار البرنامج و اكتشاف البقّات
 
* التعرّف على أنماط البرمجة: الأمرية imperative (و تحتها: الإجرائية procedural)، مُهيكلة structured، و الإنشائية declarative (تحتها: الكائنية OOP و الداليّة functional)
 
* التعرّف على أنماط البرمجة: الأمرية imperative (و تحتها: الإجرائية procedural)، مُهيكلة structured، و الإنشائية declarative (تحتها: الكائنية OOP و الداليّة functional)
 +
 
=== التعامل مع الإنترنت برمجيا ===
 
=== التعامل مع الإنترنت برمجيا ===
 
* القدرة على التعامل مع الإنترنت برمجيا لجلب و نشر محتوى عليها
 
* القدرة على التعامل مع الإنترنت برمجيا لجلب و نشر محتوى عليها
سطر 113: سطر 115:  
== أدوات و نبائط الحوسبة و الاتصالات ==
 
== أدوات و نبائط الحوسبة و الاتصالات ==
 
=== الحواسيب بأشكالها المختلفة ===
 
=== الحواسيب بأشكالها المختلفة ===
* معرفة الأنواع الحواسيب التقليدية و مكوناتها و معماريتها و فهم كيفية عملها
+
* معرفة الأنواع الحواسيب التقليدية و مكوناتها و معماريتها و فهم التقنيات المستخدمة في تطبيق نموذج عمل الحاسوب (الذاكرة بأنوعها؛ المعالجات؛ المستشعرات)
 
* القدرة على تطبيق المعارف و المفاهيم المكتسبة في تحديد أدوار المكونات المختلفة لمكونات حواسيب متنوعة و توصيف دور و كيفية عمل كل مكون و كيفية عملها معا
 
* القدرة على تطبيق المعارف و المفاهيم المكتسبة في تحديد أدوار المكونات المختلفة لمكونات حواسيب متنوعة و توصيف دور و كيفية عمل كل مكون و كيفية عملها معا
   سطر 121: سطر 123:     
=== حل مشكلات العتاد الحوسبي ===
 
=== حل مشكلات العتاد الحوسبي ===
* القدرة على تحليل المشاكل و اكتشاف أسبابها بالاعتماد على فهم هيكلية الحاسوب
+
* القدرة على تحليل المشاكل و اكتشاف أسبابها بالاعتماد على فهم معمارية الحاسوب
    
(طالع: [[مشروع منهج حر للحاسوب/أساسيات الحوسبة]])
 
(طالع: [[مشروع منهج حر للحاسوب/أساسيات الحوسبة]])
سطر 133: سطر 135:  
* القدرة على ضبط الحاسوب للاتصال بالشبكة
 
* القدرة على ضبط الحاسوب للاتصال بالشبكة
 
* القدرة على استخدام برمجيات بسيطة للتعرف على حالة الشبكة و هيكلها (ping, traceroute)
 
* القدرة على استخدام برمجيات بسيطة للتعرف على حالة الشبكة و هيكلها (ping, traceroute)
* القدرة التعامل مع الشبكة برمجيا (في مستويات مختلفة؟ للتعرف على طوبولوجيتها، أو لإدارتها، أو لجلب و نشر محتوى عليها)
+
* التعرف على تطبيقات شبكية مختلفة مفيدة أو لازمة لعمل الشبكة (خواديم الملفات؛ الأدلة و خواديم الأسماء؛ خواديم التوثيق و التصريح)
 
* معرفة النماذج الناشئة لشبكات المستقبل غير المركزية الموزّعة المعمّاة غير القابلة للتعطيل و الحجب و الرقابة على محتواها
 
* معرفة النماذج الناشئة لشبكات المستقبل غير المركزية الموزّعة المعمّاة غير القابلة للتعطيل و الحجب و الرقابة على محتواها
 
* معرفة الاستخدامات المختلفة لشبكات الحواسيب
 
* معرفة الاستخدامات المختلفة لشبكات الحواسيب
سطر 146: سطر 148:  
=== أساسيات الإنترنت ===
 
=== أساسيات الإنترنت ===
 
* معرفة ماهية الإنترنت و كيف تعمل (بالتركيز على تفردها عن أي شبكة أخرى من حيث الحجم و الإدارة و الحوكمة)
 
* معرفة ماهية الإنترنت و كيف تعمل (بالتركيز على تفردها عن أي شبكة أخرى من حيث الحجم و الإدارة و الحوكمة)
* معرفة نماذج من تطبيقاتها
+
* معرفة نماذج من استخداماتها في المجالات المختلفة في الحياة العامة (التعلّم عن بعد؛ الاتصالات؛ التجارة؛ الحجوزات؛ البحث العلمي؛ التنمية الاجتماعية و التنظيم)
* التعرّف على الأدوات البرمجية المساعدة على فهم معمارية الشبكة و إدارة مواردها
      
=== فلسفيّات الإنترنت ===
 
=== فلسفيّات الإنترنت ===
سطر 155: سطر 156:  
=== المواطنة في العالم السبراني ===
 
=== المواطنة في العالم السبراني ===
 
* فهم ماهية الخصوصية بالتطبيق على الخصوصية الشخصية و خصوصية الآخرين
 
* فهم ماهية الخصوصية بالتطبيق على الخصوصية الشخصية و خصوصية الآخرين
 +
* معرفة أهم قضايا الرقابة و ''المجهولية و الخصوصية'' و الحجب في وسائل الاتصال و الإعلام؛ و أدوار الحكومات و الشركات و المجتمع المدني إلخ
 
* فهم البلطجة السبرانية و التحرّش<ref> طالع [https://www.eff.org/deeplinks/2015/01/facing-challenge-online-harassment Facing the Challenge of Online Harassment | Electronic Frontier Foundation] </ref> و الابتزاز و الجريمة الإلكترونية
 
* فهم البلطجة السبرانية و التحرّش<ref> طالع [https://www.eff.org/deeplinks/2015/01/facing-challenge-online-harassment Facing the Challenge of Online Harassment | Electronic Frontier Foundation] </ref> و الابتزاز و الجريمة الإلكترونية
 
*  التعرّف على مفاهيم الملكية الفكرية و أهمّ القضايا المتعلّقة بها و فهم أثرها على موضوعات الحق في المعرفة و الحق في التعبير و التنمية الاقتصادية في المجتمعات المتخلّفة
 
*  التعرّف على مفاهيم الملكية الفكرية و أهمّ القضايا المتعلّقة بها و فهم أثرها على موضوعات الحق في المعرفة و الحق في التعبير و التنمية الاقتصادية في المجتمعات المتخلّفة
 +
* القدرة على النّقاش في مسائل المساواة في الوصول إلى مصادر التقنية و البيانات و المعرفة و بالتالي القوة و الثروة و القدرة على النمو و الملكية الفكرية
 
* فهم و تطبيق آداب المعاملات في العالم الرقمي و عند استخدام وسائل الاتّصال المعاصرة
 
* فهم و تطبيق آداب المعاملات في العالم الرقمي و عند استخدام وسائل الاتّصال المعاصرة
 
* القدرة على تقييم المواقف و الآراء المختلفة في القضايا الجدلية المشتركة\المنقولة\المتراوحة ما بين الفضاءات الافتراضية و العالم الواقعي
 
* القدرة على تقييم المواقف و الآراء المختلفة في القضايا الجدلية المشتركة\المنقولة\المتراوحة ما بين الفضاءات الافتراضية و العالم الواقعي
 +
 +
(ملاحظة: قضايا '''المجهولية و الخصوصية''' تتعدي الإنترنت إلى علاقة الفرد بالحكومة و الشركات و كل الجهات التي تجمع معلومات عنه أو منه لأغراض مختلفة بما فيها تقديم خدمات له، بالتالي مطلوب إيجاد مكان مناسب لطرحها، كذلك قضايا '''الحجب''' تتصل بكل وسائل الإعلام)
    
=== أثر تقنية المعلوماتية على العالم ===
 
=== أثر تقنية المعلوماتية على العالم ===
سطر 165: سطر 170:  
* القدرة على النّقاش في أثر تقنية المعلوماتية على الحضارة الإنسانية (؟)
 
* القدرة على النّقاش في أثر تقنية المعلوماتية على الحضارة الإنسانية (؟)
 
* القدرة على النّقاش في أثر تقنية المعلوماتية على البيئة (الآثار السلبية: إفراط في استهلاك الموارد، و النفايات الإلكترونية؛ الآثار الإيجابية: التنقل و الاتصال و إنتاج الطاقة النظيفة، و معالجة الآثار السلبية على البيئة من مراحل سابقة؛ فهم أفضل لعالمنا و تحسين استغلال موارده باستدامة؛ الموازنة و التكامل ما بين التقدّم التقني و البيئة الطبيعية)
 
* القدرة على النّقاش في أثر تقنية المعلوماتية على البيئة (الآثار السلبية: إفراط في استهلاك الموارد، و النفايات الإلكترونية؛ الآثار الإيجابية: التنقل و الاتصال و إنتاج الطاقة النظيفة، و معالجة الآثار السلبية على البيئة من مراحل سابقة؛ فهم أفضل لعالمنا و تحسين استغلال موارده باستدامة؛ الموازنة و التكامل ما بين التقدّم التقني و البيئة الطبيعية)
  −
=== قضايا أخرى متعلقة بالمعلومات و بالتقنية ===
  −
* معرفة أهم قضايا الرقابة و ''المجهولية و الخصوصية'' و الحجب في وسائل الاتصال و الإعلام؛ و أدوار الحكومات و الشركات و المجتمع المدني إلخ
  −
* القدرة على النّقاش في مسائل المساواة في الوصول إلى مصادر التقنية و البيانات و المعرفة و بالتالي القوة و الثروة و القدرة على النمو و الملكية الفكرية
  −
  −
(ملاحظة: قضايا '''المجهولية و الخصوصية''' تتعدي الإنترنت إلى علاقة الفرد بالحكومة و الشركات و كل الجهات التي تجمع معلومات عنه أو منه لأغراض مختلفة بما فيها تقديم خدمات له، بالتالي مطلوب إيجاد مكان مناسب لطرحها، كذلك قضايا '''الحجب''' تتصل بكل وسائل الإعلام)
       
بيروقراطيون، checkuser، staff، إداريون، تقنيون
4٬819

تعديل

قائمة التصفح