تغييرات

==خطه الجلسة==

==خطه الجلسة==

'''المرحلة الأولى (15 دقائق):'''

'''المرحلة الأولى (15 دقيقه):'''

نشاط قصير يتم توزيع فيه المتشاركون إلى مجموعات مكونة من ثلاثة أشخاص أو شخسين حسب عدد المتدربون، يطلب من كل مجموعة تأليف نمت إيقاعي واحد، يشترك فيه كل أفراد المجموعة، وحين يتفقوا على النمط يتم تدوينه بشكل فردي (كل شخص في المجموعة يدون النمط الإيقاعي في ورقة ال-(A4) الخاصة به) الرجاء مراجعة جلسة (الإيقاع ومصادر الصوت). يراقب المدرب المجاميع ويعطي العون إذا طلب منه ذلك من أحد المجاميع.  

نشاط قصير يتم توزيع فيه المتشاركون في مجموعات مكونة من شخصين او ثلاثة ، يطلب من كل مجموعة تأليف نمط إيقاعي على ورقه يشترك فيه كل أفراد المجموعة،تماماً كما فعلنا في جلسه [[شمشر/جلسة صوت وموسيقى/الإيقاع ومصادر الصوت|الإيقاع ومصادر الصوت]]،  وحين يتفقوا على النمط يتم تدوينه بشكل فردي (كل شخص في المجموعة يدون النمط الإيقاعي في الورقة الخاصة به. يراقب المدرب مجموعات العمل هذه ,ويقدم العون إذا طلب منه ذلك.

   

   

'''المرحلة الثانية (30 دقيقة):'''  

'''المرحلة الثانية (30 دقيقة):'''  

*محاضرة طويله يشرح فيها المدرب بشكل عملي بعد الخصاءص واساليب المزج الغير حي (Mixing)، و خلق موسيقي من خلال التعاقب (sequencing). يبدء المدرب بالطلب من المتدربون بالجلوس أمام الحاسوب وفتح برنامج (Audacity). ثم يطلب من كل متدرب التفتيش على وفتح ملف الذي يحتوي على جميع عيناتهم المسجلة والمحررة ومجمعة في مسار صوتي واحد من جلسة (تحرير الصوت رقمياً). يستحسن ترك كل متدرب في العثور على المف بدون إعطاء العون في البدء، لكي يتعودوا على عملية التفتيش و تحميل الملفات بأنفسهم. سوف يظهر على الشاشة المسار الصوتي الذي يحتوي على كل عيناتهم بشكل متتابع كل عينة تلو الأخر مع وجود فراغ بين كل عينة وألاخرى. بعت التأكد من تحميل كل متدرب الملف الصحيح وظهور المسار الصوتي الذي يحتوي على العينات على الشاشة، يبدأ المدرب في شرح أولى عمليات المزج الصوتي وهي (إنشاء مسار صوتي جديد)، ببساطة يتم إختيار كلمة (مسارات) من القائمة أعلي الشاشة ثم (add new) ثم (مسار صوتي). سوف يظهر على الشاشة مسار جديد خاوي أسفل المسار الأساسي. (بإمكانك خلق أي عدد من المسارات التي تريدها، في أغلب برامج تحرير الصوت يوجد حد أقصى للمسارات ولكن العدد كبير جدا ومن النادر جدا أنا تحتاج مسارات أكثر من العدد المتاح).   

*محاضرة طويله يشرح فيها المدرب بشكل عملي بعض الخصائص واساليب المزج الغير حي (Mixing)، و خلق موسيقي من خلال التعاقب (sequencing). يبدء المدرب بالطلب من الجميع بالجلوس أمام الحاسوب وفتح برنامج (Audacity). ثم يطلب من كل متدرب البحث وفتح ملف الذي يحتوي على جميع عيناتهم المسجلة والمحررة ومجمعة في مسار صوتي واحد من جلسة (تحرير الصوت رقمياً).يترك كل متدرب في العثور على المف بدون إعطاء العون في البدء، لكي يتعودوا على عملية البحث و تحميل الملفات بأنفسهم.  

يبدأ المدرب أولة خطوات الخلق الموسيقي من خلال التعاقب بإختيار أي من العينات الموجودة في المسار الصوتي حسب ذوق المدرب، و تحويلها من المسار الأول إلى المسار الثاني الخاوي، مع شرح أن بإمكانهم قص/لزق العينات وتحريكهم ليس فقط في نفس المسار ولكن الى مسارات مختلفة أيضا. هناك طريقتان لتحويل عينة أو ملف صوتي من مسار لأخر، الطريقة الأولى هي قص العينة من مسار  ثم لصقها في المسار أخر بحيث تختفي من المسار الأول وتتواجد فقط في المسار الثاني، أو بعملية لصق فقط بدون قص فتتواجد العينة في المسارين. بإمكانك في هذه الحالة الإستماع إلى كل من المسارين في نفس الوقت أو الإستماع الى كل مسار على حدا، فببساطة سوف تجد في الخانة يسار المسار الصوتي كلمتين، كلمة منفرد (solo) وكلمة مكتوم (mute)، تحتاج هذه الخصائص أكثر في الحالات التي يتواجد فيها مسارات صوت عديدة، فلنفترض أن لديك 5 مسارات صوت مختلفة تريد الإستماع الى 4 منهم و عدم الإستماع الى الخامس، ففي هذه الحالة ببساطة تضغط على كلمة (مكتوم) في المسار التي لا تريد الإستماع عليه، وتشغيل الملف سوف تستمع الى كل المسارات ما عدا المسار المكتوم. فلنفترض انك تريد أن تستمع الى مسار واحد فقط وكتم الأخرين ف هذه الحالة تضغط على كلمة (منفرد) في الخانة شمال المسار الذي تريد أن تستمع إليه بشكل منفرد وفي الحال يتم كتم المسارات الأخري وهكذا.            

سوف يظهر على الشاشة المسار الصوتي الذي يحتوي على كل عيناتهم بشكل متتابع, كل عينة تلو الأخر مع وجود فراغ بين كل عينة وألاخرى. بعد التأكد من تحميل كل متدرب الملف الصحيح وظهور المسار الصوتي الذي يحتوي على العينات على الشاشة، يبدأ المدرب في شرح عملي عن المزج الصوتي (إنشاء مسار صوتي جديد)، ببساطة يتم إختيار كلمة ('''مسارات''') من القائمة أعلي الشاشة ثم ('''add new''') ثم ('''مسار صوتي'''). سوف يظهر على الشاشة مسار جديد خالي أسفل المسار الأساسي. (بإمكانك خلق أي عدد من المسارات، في أغلب برامج تحرير الصوت يوجد حد أقصى للمسارات ولكن العدد كبير جدا ومن النادر جدا أنا تحتاج مسارات أكثر من العدد المتاح تقنياً).

بعد إختيار المدرب بعض العينات ونقلهم الى المسار الجديد يبدأ المدرب في خلق نمط إيقاعي بالعينات المختارة، يلفظ المدرب النمط الإيقاعي بصوته في البدء ثم يبدأ عملية خلق نفس الإيقاع الملفوز و تأليفه على برنامج التحرير. النمط الإيقاعي يتكون بخلق فراغات أو مساحات صمت بين كل عينة صوتية، فنمط الأيقاع ببساطة هو المسافات الصامتة بين كل ضربة إيقاعية و أخرى، إختلاف مدة الصمت بين كل ضربة وأخري هي التي تخلق أو تميز الأنماط الإيقاعية عن بعد. فبالتالي المسافات الفارغة بين كل عينة وأخري في مسار الصوت هي التي تخلق النمط الإيقاعي، فمع تحريك كل عينة وتحديد المسافات بينهم تخلق الايقاع المرغوب فيه، يحرك المدرب العينات حتي يصل بالمسافات بينهم الى الأيقاع الذي كان يلفظه بفمه منذ قليل.  

يبدأ المدرب أولة خطوات الخلق الموسيقي من خلال التعاقب بإختيار أي من العينات الموجودة في المسار الصوتي، و تحويلها من المسار الأول إلى المسار الثاني لخالي، مع شرح أن بإمكانهم قص/لزق العينات وتحريكهم ليس فقط في نفس المسار ولكن الى مسارات مختلفة أيضا. هناك طريقتان لتحويل عينة أو ملف صوتي من مسار لأخر، الطريقة الأولى هي قص العينة من مسار  ثم لصقها في المسار آخر بحيث تختفي من المسار الأول وتنتقل الى المسار الثاني، أو بعملية لصق فقط بدون قص فتتواجد بذلك العينة في المسارين. بإمكانك في هذه الحالة الإستماع إلى كل من المسارين في نفس الوقت أو الإستماع الى كل مسار على حدا، فببساطة سوف تجد في الخانة يسار المسار الصوتي كلمتين، كلمة منفرد ('''solo''') وكلمة مكتوم ('''mute''')، تحتاج هذه الخصائص أكثر في الحالات التي يتواجد فيها مسارات صوتيه متعدده. فلنفترض أن لديك 5 مسارات صوت مختلفة تريد الإستماع الى 4 منهم و عدم الإستماع الى الخامس، ففي هذه الحالة ببساطة تضغط على كلمة ('''مكتوم''') في المسار التي لا تريد الإستماع عليه، ومن ثم تشغيل الملف, سوف تسمع الى كل المسارات ما عدا المسار '''المكتوم'''. اما لو إفترضنا انك تريد أن تستمع الى مسار واحد فقط وكتم الآخرين, في هذه الحالة تضغط على كلمة ('''منفرد''') في الخانة يسار المسار الذي تريد أن تستمع إليه بشكل منفرد وفي الحال يتم كتم المسارات الأخري وهكذا.  

يبدأ المدرب بشرح للمتدربين أسلوب أو خاصية التدوير و الإعادة (looping)، ببساطة خاصية التدوير هي عبارة عن إختيار جزء من المسار الصوتي للإستماع إليه بشكل مكرر ومعاد بدون الحاجة الى تشغيل وإيقاف العينة كل مرة تحتاج الى الإستماع إليها. تستخدم هذه الخاصية حين تريد إضفاء بعد التعديلات، أو إضافة موئثرات للعينة الصوتية، وأيضا تستخدم في التلحين، فتكمكنك من تكرار المقطوعة الموسيقية للأستماع إليها والعزف معها في نفس الوقت، وأيضا في التوزيع فلنفترض أنك تريد تكرار نمت إيقاعي أو لحن موسيقي معين بدون إضفاء أي تغير له، فبدل من عزفه بشكل مكرر ممكن عزفه مرة واحدة وتكراره بخاصيه التدوير، فيستخدم في هذه الحالة مثله مثل أسلوب القطع واللصق. مع التعليم على أي جزء من المسار الصوتي بأداه التحرير ثم إختيار كلمة (Transport) من القائمة أعلى الشاشة ثم كلمة (Loop play) تتحول أيقونة التشغيل أعلى الشاشة الى أيقونة التدوير فمع الضغط علىها يتم تشغيل العينة من نقطة بداية المنطقة المعلم عليها في المسار، و حين تصل الى النقطة الأخيرة المعلم عليها، تعود وتبدأ من النقطة الأولى المعلم عليها مجددا وتستمر على هذا الحال بشكل مكرر ومعاد حتي تضغط على زر التوقيف.

بعد إختيار المدرب بعض العينات ونقلهم الى المسار الجديد يبدأ المدرب في خلق نمط إيقاعي بالعينات المختارة، يلفظ المدرب النمط الإيقاعي بصوته في البدء ثم يبدأ عملية خلق نفس الإيقاع الملفوظ و تأليفه على برنامج التحرير. النمط الإيقاعي يتكون بخلق فراغات أو مساحات صمت بين كل عينة صوتية، فنمط الأيقاع ببساطة هو المسافات الصامتة بين كل ضربة إيقاعية/صوتيه و أخرى، وإختلاف مدة الصمت بين كل ضربة وأخري هي التي تخلق أو تميز الأنماط الإيقاعية عن بعضها البعض.,فبالتالي المسافات الفارغة بين كل عينة وأخرى في مسار الصوت هي التي تخلق النمط الإيقاعي، فمع تحريك كل عينة وتحديد المسافات فيما بينها, تخلق الايقاع المرغوب فيه، يحرك المدرب العينات حتي يصل بالمسافات بينهم الى الأيقاع الذي كان يلفظه بفمه منذ قليل.  

من المفضل أن يستخدم المدرب خاصية التدوير بشكل عملي في عملية تأليف وتدوين الإيقاع في بداية هذه المرحلة من الجلسة ليستوعب المتدربون كيفية إستخدامه وأهميته بشكل عملي. و يترك بعد الوقت للمتشاركون لكي يجربوا الخصائص الجديدة بشكل عملي على عيناتهم أيضا.  

يبدأ المدرب بشرح للمتدربين أسلوب أو خاصية التدوير و الإعادة (looping)، ببساطة خاصية التدوير هي عبارة عن إختيار جزء من المسار الصوتي للإستماع إليه بشكل مكرر  بدون الحاجة الى تشغيل وإيقاف العينة كل مرة تحتاج الى الإستماع إليها. تستخدم هذه الخاصية حين تريد إضفاء بعض التعديلات، أو إضافة موئثرات ، وأيضا تستخدم في التلحين، فتكمكنك من تكرار المقطوعة الموسيقية للأستماع إليها والعزف معها في نفس الوقت، وأيضا في التوزيع فلنفترض أنك تريد تكرار نمط إيقاعي أو لحن موسيقي معين بدون ادخال أي تغير عليه ، فبدل من عزفه بشكل مكرر ممكن عزفه مرة واحدة وتكراره بخاصيه '''التدوير'''، بالتحديد على أي جزء من المسار الصوتي بأداه التحرير ثم إختيار كلمة ('''Transport''') من القائمة أعلى الشاشة ثم كلمة ('''Loop play''') تتحول أيقونة التشغيل أعلى الشاشة الى أيقونة التدوير فمع الضغط عليها يتم تشغيل العينة من نقطة بداية التحديد، الى النقطة الأخيرة وتستمر على هذا الحال بشكل متكرر, حتى تضغط على زر التوقيف.

    

    

                                                        

                                                        

'''المرحلة الثالثة (45 دقيقة):'''

'''المرحلة الثالثة (45 دقيقة):'''

*نشاط طويل يستخدم فيه المتشاركون أساليب و خصاءص خلق الموسيقى والمزج المقدمة لهم لخلق نمت إيقاعي على جهاز الحاسوب، نشاط فردي يختار فيه كل متشارك عينات صوتيه من المسار الاول وتحويله إلى مسار جديد مع التأكيد عليهم أن بإمكانهم إختيار أي عينة صوتية يريدوها حتي إذا لم تكن العينة الخاصة بهم. ثم البدء في محاولة تأليف وتدوين نفس النمط الإيقاعي الموإلف في أول الجلسة على برنامج التحرير. من المثير أن رغم أن لكل مجموعة إيقاع موئلف ومتفق عليه من قبل المجموعة في أول الجلسة، انما حين يعيدوا تدوينها وتأليفها على جهاز الحاسوب سوف يضيف كل متشارك بصمته الخاصة على النمط الإيقاعي، فمن أختياراتم المختلفة للعينات التي سوف يستخدموها في بناء الإيقاع الى تأويلاتهم الخاصة للإيقاع نفسه، سوف يظهر فروقات بالتأكيد، رغم إنه في الأساس نشاط فردي ولكن بإمكانهم مساعدة بعضهم البعض ومقارنة نتائج بعضهم البعض، من الإيجابي أن يتأثروا ويتشاركوا البناء، ولكن المهم أن في الأخر كل فرد يكون النمط الإيقاعي الخاص به. ليس من الضروري أن يضاهي النمط الإيقاعي الاصلي بالتفصيل، لا يوجد صح وغلط حتي إذا أي من المتشاركون قرروا تغير الإيقاع كليا، فأحيانا في عمليات التأليف تبدأ بفكرة معينة و تذهب بها ألي مكان أخر، مهم في البداية أن يحاولوا مداهمة الإيقاع الاصلي كنوع من التمرين على الخصائص الجديدة، ولكن كعملية تأليف، فهم لديهم الحرية الكاملة في اختيار وتأليف النمط الإيقاعي الذي يريدوه.  

*نشاط طويل يستخدم فيه المتشاركون أساليب و خصائص خلق الموسيقى والمزج لخلق نمط إيقاعي على جهاز الحاسوب, هذا نشاط فردي يختار فيه كل متشارك عينات صوتيه من المسار الاول وتحويله إلى مسار جديد مع التأكيد عليهم أن بإمكانهم إختيار أي عينة صوتية يريدوها حتي إذا لم تكن العينة الخاصة بهم. ثم البدء في محاولة تركيب نفس النمط الإيقاعي المؤلف في أول الجلسة. بإمكان المشاركين مساعدة بعضهم البعض ومقارنة النتائج, فمن الإيجابي أن يتأثروا ويتشاركوا البناء، ولكن المهم أنه في المحصله, ان يكون كل شخص قد كوّن العينه الصوتيه الخاصه به لتحاكي النمط الإيقاعي المتفق عليه,وليس من الضروري أن يضاهي النمط الإيقاعي الاصلي بالتفصيل.في هذه المرحله, لا يوجد صح او خطء حتى لو قرر احد المشاركين تغير الإيقاع كليا، فأحيانا في عمليات التأليف نبدأ بفكرة معينة و نذهب بها الى مكان آخر.

في أخر المرحلة وبعد أن يستقر كل من المتشاركون على الإيقاع الخاص بيه، يتم حفظ كل الملفات بشكل واضح المسمى و المصدر، للبناء عليهم في جلسات لاحقا.                        

المهم في هذا النشاط ان يمارس المشاركين كل ما تعلموه من تقنيات وان يكون لديهم الحرية الكاملة في اختيار وتأليف النمط الإيقاعي الذي يريدونه.اثناء النشاط, على المدرب التنقل بين المشاركين وتقديم العون او مناقشه افكارهم.

 

مع انتهاء وقت هذه المرحله وبعد أن يستقر كل مشارك على الإيقاع الخاص به/ها، يتم حفظ كل الملفات بشكل واضح المسمى و المصدر،وذلك للبناء عليهم في جلسات لاحقا.

'''المرحلة الرابعة (15 دقيقة):'''

'''المرحلة الرابعة (15 دقيقة):'''

*جلسة إستماع قصيره يتم عرض فيها كل الأنماط الايقاعية الخاصة بالمتشاركين، مع التأكيد على مشاركة الجميع.    

*جلسة إستماع قصيره يتم فيها عرض كل المنتجات الخاصة بالمشاركين، مع التأكيد على مشاركة الجميع. من الممتع أننا '''سنلاحظ ونظهر''' انه رغم أن لكل مجموعة نمط إيقاعي متفق عليه من قبل، انما حين يقوم كل مشارك على حدى بتركيبه على جهاز الحاسوب سوف يضيف بصمته الخاصة. فمن أختياراتم المختلفة للعينات التي سوف يستخدموها في بناء الإيقاع الى تأويلاتهم الخاصة للإيقاع نفسه، سوف يظهر فروقات بالتأكيد، رغم إنه في الأساس نشاط فردي, فلكلٍ منا خلفيته, وشخصيته واسلوبه.

'''ملاحظات:'''

'''ملاحظات:'''

*تجهيز ملف الصوت الذي يحتوي على كل العينات المسجلة والمحررة ومجمعة في مسار صوتي واحد من جلسة (تحرير الصوت رقمياً) وتحميله على كل أجهزة الحاسوب الخاصة بالمتدربٌون قبل بدء الجلسة.  

*قبل بدء الجلسة :تجهيز ملف الصوت الذي يحتوي على كل العينات المسجلة والمحررة ومجمعة في مسار صوتي واحد, والتي تم انتاجها من جلسة [[شمشر/جلسة صوت وموسيقى/تحرير الصوت رقمياً|تحرير الصوت رقمياً]]وتحميله على كل أجهزة الحاسوب الخاصة بالمتدربٌون.

*تخصيص 5 دقائق لدخول أو خروج المتدربين من/إلى مكان إنعقاد الجلسة  

*تخصيص 5 دقائق لدخول أو خروج المتدربين من/إلى مكان إنعقاد الجلسة

 

 

==اسئلة تقييم==

==اسئلة تقييم==