تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
لا يوجد ملخص تحرير
سطر 3: سطر 3:  
* فهم أساسيات مجال الحوسبة: الخوارزميات؛ اللغات؛ تمثيل البيانات؛ النمذجة؛ التجريد
 
* فهم أساسيات مجال الحوسبة: الخوارزميات؛ اللغات؛ تمثيل البيانات؛ النمذجة؛ التجريد
 
* فهم أساسيات معمارية الحواسيب و الشبكات
 
* فهم أساسيات معمارية الحواسيب و الشبكات
* التعرّض إلى قضايا حرية الإنترنت و حوكمتها و العدالة في الوصول إلى التكنولوجيا و المعرفة
+
* التعرّض إلى قضايا حرية الإنترنت و حوكمتها و العدالة في الوصول إلى التكنولوجيا و المعرفة (نتعرف عليه ازاي؟)
 
* الوعي بموضوعات الخصوصية
 
* الوعي بموضوعات الخصوصية
 
* تجارب سابقة في كتابة برمجيات (يفضل على منصات حرة و مفتوحة المصدر)
 
* تجارب سابقة في كتابة برمجيات (يفضل على منصات حرة و مفتوحة المصدر)
سطر 12: سطر 12:  
== معايير الاختيار ==
 
== معايير الاختيار ==
 
معايير الاختيار من المتقدمين المنطبقة عليهم معايير التقدّم.
 
معايير الاختيار من المتقدمين المنطبقة عليهم معايير التقدّم.
* الانخراط في أنشطة متعلقة حركة البرمجيات الحرة كمنظم أو مشارك أو حاضر
+
* الانخراط في أنشطة متعلقة بحركة البرمجيات الحرة كمنظم أو مشارك أو حاضر
 
* الفضول و رغبة محسوسة في التعلّم الذاتي و تنمية المعارف و المدارك
 
* الفضول و رغبة محسوسة في التعلّم الذاتي و تنمية المعارف و المدارك
 
* المشاركة في أنشطة مجتمعية و الاهتمام بالعمل لفائدة المجتمع إلى جانب النفع الذاتي
 
* المشاركة في أنشطة مجتمعية و الاهتمام بالعمل لفائدة المجتمع إلى جانب النفع الذاتي
* الاهتمام بالشأن العام و الإلمام بمجريات التغير الاجتماعي و السياسي الحالي
+
* الاهتمام بالشأن العام و الإلمام بمجريات التغير الاجتماعي و السياسي الحالي (وافترض واحد طفشان من الشأن العام وقرر العمل بس مع نفسه ومجموعة صغيرة من الشباب في مشروع مفيد للبشر؟ نصنفه مهتم بالشأن العام ولا لأ ؟)
* الوعي بأهمية التعليم كوسيلة لتمكين الإنسان عموما، و بالذات في المجتمعات المحرومة و المهمّشة
+
* الوعي بأهمية التعليم كوسيلة لتمكين الإنسان عموما، و بالذات في المجتمعات المحرومة و المهمّشة (علينا الاجتهاد في إيجاد مقياس لذلك)
* الاطلاع على مستجدات العلوم و التقنية و متابعة أخبارها
+
* الاطلاع على مستجدات العلوم و التقنية و متابعة أخبارها (لغاية فين ؟)
 
* الانخراط في مجتمعات سيبرانية هادفة حول ممارسة أو نشاط أو هواية و إبداء الاهتمام بالاشتباك و التعاون مع أفراد و مجموعات من أنحاء العالم
 
* الانخراط في مجتمعات سيبرانية هادفة حول ممارسة أو نشاط أو هواية و إبداء الاهتمام بالاشتباك و التعاون مع أفراد و مجموعات من أنحاء العالم
    
== مصادر ==
 
== مصادر ==
 
* [http://www.computingatschool.org.uk/data/uploads/CSSubjectKnowledgeRequirements.pdf Subject knowledge requirements for entry into computer science teacher training - Expert  group’s  recommendations]، Crown copyright 2012 under the terms of the Open Government Licence
 
* [http://www.computingatschool.org.uk/data/uploads/CSSubjectKnowledgeRequirements.pdf Subject knowledge requirements for entry into computer science teacher training - Expert  group’s  recommendations]، Crown copyright 2012 under the terms of the Open Government Licence
38

تعديل

قائمة التصفح