تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
سطر 40: سطر 40:  
'''المرحلة الأولى (40 دقيقه):'''
 
'''المرحلة الأولى (40 دقيقه):'''
   −
على صوت الطبله، يستقبل المدرب المشاركين عند دخولهم مكان إنعقاد الجلسة، يستمر بالعزف والتنقل بينهم إلى أن يجلس الجميع في دائره على الأرض (كما أشار لهم أثناء العزف). يجلس هو على الأرض ويتوقف عن العزف، ويقول ممازحاً: احضرت معي بعض الأصدقاء، واود أن تتعرفو عليهم:
+
على صوت الطبله، يستقبل المدرب المشاركين عند دخولهم مكان إنعقاد الجلسة، يستمر بالعزف والتنقل بينهم إلى أن يجلس الجميع في دائره على الأرض (كما أشار لهم أثناء العزف). يجلس هو على الأرض ويتوقف عن العزف، ويقول ممازحاً:  
 +
 
 +
"احضرت معي بعض الأصدقاء، واود أن تتعرفو عليهم:
 
#صديقي "البلدي": يمضي إغلب وقته في الحفلات والشارع، دائماً عند دخوله، يضرب ضربتين. يعزف المدرب مباشره إيقاع البلدي
 
#صديقي "البلدي": يمضي إغلب وقته في الحفلات والشارع، دائماً عند دخوله، يضرب ضربتين. يعزف المدرب مباشره إيقاع البلدي
 
#حبيبي "المقسوم"، أخو البلدي، لديه رجل وحدة، يدخل بضربة واحدة.  يعزف المدرب مباشره إيقاع المقسوم
 
#حبيبي "المقسوم"، أخو البلدي، لديه رجل وحدة، يدخل بضربة واحدة.  يعزف المدرب مباشره إيقاع المقسوم
 
#أنتيمي "البور سعيدي"، ويقال له إيقاع "اللف" في بلاد الشام، مشهور في ملاعب الكره، ونفسه طويل. يعزف المدرب مباشره إيقاع البور سعيدي
 
#أنتيمي "البور سعيدي"، ويقال له إيقاع "اللف" في بلاد الشام، مشهور في ملاعب الكره، ونفسه طويل. يعزف المدرب مباشره إيقاع البور سعيدي
 
#صديقتي "الزفة": تمضي كل وقتها في الاعراس.يعزف المدرب مباشره إيقاع الزفة
 
#صديقتي "الزفة": تمضي كل وقتها في الاعراس.يعزف المدرب مباشره إيقاع الزفة
#"الايوبي"، قد وصل الآن من مولد نبوي وحب يقدم نفسه.يعزف المدرب مباشره إيقاع الايوبي.
+
#"الايوبي"، قد وصل الآن من مولد نبوي واحب أن يقدم نفسه.يعزف المدرب مباشره إيقاع الايوبي.
 
#الدكتور "فالز": هادئ في غالب الاحيان، يتنقل بثلاث خطوات دائماً وكأنه يرقص.يعزف المدرب مباشره إيقاع الفالز.
 
#الدكتور "فالز": هادئ في غالب الاحيان، يتنقل بثلاث خطوات دائماً وكأنه يرقص.يعزف المدرب مباشره إيقاع الفالز.
 
#أختنا "جورجينا"، من العراق، تعيش في قلوب الناس هناك، وخمسة في عيون حاسديها، تمشي خمس خطوات سريعة.يعزف المدرب مباشره إيقاع الجورجينا.
 
#أختنا "جورجينا"، من العراق، تعيش في قلوب الناس هناك، وخمسة في عيون حاسديها، تمشي خمس خطوات سريعة.يعزف المدرب مباشره إيقاع الجورجينا.
# وأخيراً عمي "سماعي"، تركي الأصل، أمضى حياته بالعزف للسلاطين، وحكمه كثيرة، خطواته عشر. .يعزف المدرب مباشره إيقاع الجورجينا.
+
# وأخيراً عمي "سماعي"، تركي الأصل، أمضى حياته بالعزف للسلاطين، خطواته عشر. .يعزف المدرب مباشره إيقاع السماعي.
 +
 
 +
يكمل المدرب ممازحته، فيعتذر عن عدم قدرة جميع اصدقائه الايقاعات بالمجيء اليوم لإنشغالهم في مناسبات لا تعد ولا تحصى..."
 +
 
 +
يحرص المدرب على لعب دور المقدم، وعلى لعب جميع الإيقاعات وتكريرها أربع مرات عند تقديمها، لاتاحه الفرصة للجميع لسماعها وتفرقتها بشكل مبدئي عن بعضها البعض. إن الإشاراه لعدد الخطوات في التقديم، هو إشارة لبعض مميزات الإيقاع لعلها تساعد المتدربين على استحضارها كما صنارة لاحقاً. هناك ايقاعات ثلاثية، رباعية، خماسية وعشرية. أي 3/4, 4/4, 5/4 و10/8 حسب الميزان الإيقاعي.
 +
 
 +
بعد مرحلة التقديم، ينتقل المدرب إلى مرحله التدريب على معرفة الايقاعات واسمائها بمجرد السماع إليها. يجب التركيز على ايقاعين بحد أقصى في كل مرة. كأن يعزف المدرب إيقاع البلدي ويقول إسمه ثم يعزف المقسوم ويقول إسمه، ثم تتابع العزف ويطلب من المشاركين تخمين إسم الإيقاع المسموع...
 +
 
 +
يتابع المدرب على هذا المنوال إلى أن يكون قد قدم جميع الايقاعات، وتاكد أنه اصبح للجميع فكرة أكثر وضوحاً عنها.
 +
 
 +
يسأل المدرب: "ما هي الاشياء المشتركة بين كل تلك الاصوات؟"
   −
يكمل المدرب ممازحته، فيعتذر عن عدم قدرة جميع اصدقائه الايقاعات بالمجيء اليوم لإنشغالهم في مناسبات لا تعد ولا تحصى...
+
فبعد سماع مساهمات الجميع، يلخص المدرب أن جميع تلك الايقاعات معلفة من صوتين رئيسيين: '''دم''' و'''تك''' ، فيعزف إيقاع الفوكس مثلا، وهو أبسط إيقاع من ناحية تبيان هذين الصوتين. "دم/تك/دم/تك/دم/تك....". فلو دققنا في جميع الايقاعات سنجدها تستعمل أسساً هذين الصوتين، ولكن في عدد ضربات متفاوتة لكلن منها، وتغاير في التوقيت. يعطي المدرب مثلا آخر. ثم يلفت نظر المشاركين أنه يمكننا إضافة أصوات كيفما نحب، لو اتاحت لنا الآله التي بين أيدينا ذلك.
   −
+
أما عنصر التشابه الثاني، فهو إحتكام جميع الايقاعات إلى سرعة ثابتة وعدد نبضات محدده يعيد على اثرها الإيقاع نفسه من البداية. كأن نبتدئ بالعد: 1/2/3/4 1/2/3/4 1/2/3/4 ... نلاحظ هنا أننا نعيد من البداية بعد كل أربع نبضات.
 +
ممكن تشكيل إيقاع من 3, 5, 6 ،7 ...أو أي عدد من النبضات، وقد رأينا أمثلة على ذلك، ف الفالز هو إيقاع ثلاثي، والسماعي إيقاع عشري، أما البلدي والمقسوم فهي ايقاعات رباعية، وما أكثرها تلك الايقاعات.   
    
'''المرحلة الثانية (40 دقيقة):'''  
 
'''المرحلة الثانية (40 دقيقة):'''  
1٬073

تعديل

قائمة التصفح