شمشر/جلسة صوت وموسيقى/آله القرع - تركيبات ايقاعية وموسيقية رقمية

تحضير ماقبل الجلسة

الحيز/مكان الجلسة: معمل صوت
المعدات الخاصة: سماعات الرأس (headphones) حسب عدد المشاركين بحيث يتوافر سماعة لكل متدرب، عدد ٢ سماعات مكتبية صغيرة. طبله أو كاتم أو طبل.
المواد:أوراق A4 و أقلام حسب عدد المتدربين.

إطار الجلسة

المواضيع

التعرف على بعض الايقاعات الدارجة
التأليف الإيقاعي الرقمي على جهاز الحاسوب
التأليف كعملية بناء تراكمي

النتائج

يستطيع المشاركون تمييز عدد من الايقاعات الشرقية بعضها عن بعض بمجرد سماعها
يؤلف المشاركون أنماط ايقاعية مستخدمين برنامج Hydrogen
يؤلف المشاركون مقطوعات إيقاعية مستخدمين أسلوب تراكمي

القيم المرغوب إكسابها

قيمة التدريب المتجدد على أدوات مختلفة فى المجال (استخدام أدوات - برامج جديدة)
قيمة البهجة فى التعلم
قيمة المقارنة والتمييز (مهارة من المهارات اللازمة للتجويد)
قيمة الفك والتركيب (كمهارة من مهارات الإبداع)
قيمة الفحص والتحليل كأساس للتذوق في المجال
ثقة أكبر بالنفس وبالجماعة
الصبر والمثابرة بهدف الانتاج كعملية تراكمية
تقبل النقد
قيمة بذل الجهد في التعلم الذاتي

الافعال

نشاط طويل يتعلم فيه المشاركون بعض الايقاعات الشرقية وأسمائها، وبالتالي تمييزها عند سماعها
نشاط طويل يتعلم فيه المشاركون إستخدام برنامج Hydrogen، وتأليف أنماط إيقاعية عليه مستكشفين العديد من خصائصه
نشاط طويل يؤلف فيه المتدربون مقطوعات إيقاعية، مستخدمين تشكيلات متعددة من الأنماط

المعلومات

في الجلسة السابقة قام المشاركون بتأليف ايقاعاتهم على ورق ومن ثم قاموا بخلقها يدوياً بواسطة Audacity. نقول يدوياً، إذ أنهم قاموا بلصق الاصوات جنباً إلى جنب من دون الاستعانة بصوت نبض ثابت كدليل أو مرجع. كما أن عملية التجريب والاكتشاف في التأليف الإيقاعي تكون بشكل عام صعبة على Audacity، وذلك كونه برنامج غير متخصص لذلك.

في هذه الجلسة سيتعلم المشاركون برنامجاً متخصصاً إسمه Hydrogen، وهو من عائلة برامج Drum Machine، أو آلات القرع. يتميز هذا البرنامج بالذات أنه مفتوح المصدر، سهل الاستعمال، وفيه خصائص ممتازة ومتقدمة من شأنها مساعدة المتدربين على التعبير عن أفكارهم الموسيقية، والإيقاعية بشكل خاص، وإنتاج مقطوعات ذات جودة عالية.

ولكن قبل الولوج في Hydrogen، سنبدأ جلستنا بتعلم بعض الايقاعات الشرقية التي نسمعها كل يوم، وسنناقش تركيبها. في ذلك وضع سياق وهدف عملي لتعلم برنامج جديد إذ أننا سنستخدمه لتأليف ايقاعاتنا الشخصية، ومن المفيد الإطلاع على ايقاعات دارجة وتمييز عناصرها. الايقاعات هي: البلدي، المقسوم، الايوبي، البور سعيدي، الزفه، الفالس، السماعي، الجورجينا. على المدرب التأكد من قدرته على عزف تلك الايقاعات على أي آله إيقاعية أو حتى على خشبة. ممكن الاستعانة بكتب عن الإيقاع أو بالإنترنت/يوتيوب.

خطه الجلسة

المرحلة الأولى (40 دقيقه):

على صوت الطبله، يستقبل المدرب المشاركين عند دخولهم مكان إنعقاد الجلسة، يستمر بالعزف والتنقل بينهم إلى أن يجلس الجميع في دائره على الأرض (كما أشار لهم أثناء العزف). يجلس هو على الأرض ويتوقف عن العزف، ويقول ممازحاً:

"احضرت معي بعض الأصدقاء، واود أن تتعرفو عليهم:

صديقي "البلدي": يمضي إغلب وقته في الحفلات والشارع، دائماً عند دخوله، يضرب ضربتين. يعزف المدرب مباشره إيقاع البلدي
حبيبي "المقسوم"، أخو البلدي، لديه رجل واحدة، يدخل بضربة واحدة. يعزف المدرب مباشره إيقاع المقسوم
أنتيمي "البور سعيدي"، ويسمى إيقاع "اللف" في بلاد الشام، مشهور في ملاعب الكره، ونفسه طويل. يعزف المدرب مباشره إيقاع البور سعيدي
صديقتي "الزفة": تمضي كل وقتها في الاعراس.يعزف المدرب مباشره إيقاع الزفة
"الايوبي"، قد وصل الآن من مولد نبوي واحب أن يقدم نفسه.يعزف المدرب مباشره إيقاع الايوبي.
الدكتور "الفالس": هادئ في غالب الاحيان، يتنقل بثلاث خطوات دائماً وكأنه يرقص.يعزف المدرب مباشره إيقاع الفالس.
أختنا "جورجينا"، من العراق، تعيش في قلوب الناس هناك، وخمسة في عيون حاسديها، تمشي خمس خطوات سريعة.يعزف المدرب مباشره إيقاع الجورجينا.
وأخيراً عمي "سماعي"، تركي الأصل، أمضى حياته بالعزف للسلاطين، خطواته عشر. .يعزف المدرب مباشره إيقاع السماعي.

يكمل المدرب ممازحته، فيعتذر عن عدم قدرة جميع اصدقائه الايقاعات بالمجيء اليوم لإنشغالهم في مناسبات لا تعد ولا تحصى..."

يحرص المدرب على لعب دور المقدم، وعلى لعب جميع الإيقاعات وتكريرها أربع مرات عند تقديمها، لاتاحه الفرصة للجميع لسماعها وتفرقتها بشكل مبدئي عن بعضها البعض. إن ذكرنا لعدد الخطوات في التقديم، هو إشارة لبعض مميزات الإيقاع لعلها تساعد المتدربين على استحضارها كما سنراه لاحقاً. هناك ايقاعات ثلاثية، رباعية، خماسية وعشرية. أي 3/4, 4/4, 5/4 و10/8 حسب الميزان الإيقاعي.

بعد مرحلة التقديم، ينتقل المدرب إلى مرحله التدريب على معرفة الايقاعات واسمائها بمجرد السماع إليها. يجب التركيز على ايقاعين بحد أقصى في كل مرة. كأن يعزف المدرب إيقاع البلدي ويقول إسمه ثم يعزف المقسوم ويقول إسمه، ثم يتابع عزفهما بالتناوب ويطلب من المشاركين تخمين إسم الإيقاع المسموع...

يتابع المدرب على هذا المنوال إلى أن يكون قد قدم جميع الايقاعات، وتاكد أنه اصبح للجميع فكرة أكثر وضوحاً عنها.

يسأل المدرب: "ما هي الاشياء المشتركة بين كل تلك الايقاعات؟"

فبعد سماع مساهمات الجميع، يلخص المدرب أن جميع تلك الايقاعات مؤلفه من صوتين اساسيين: دم وتك ، فيعزف إيقاع الفوكس مثلا، وهو أبسط إيقاع من ناحية تبيان هذين الصوتين. "دم/تك/دم/تك/دم/تك....". فلو دققنا في جميع الايقاعات سنجدها تستعمل أسساً هذين الصوتين، ولكن في عدد ضربات متفاوت ،وتغاير في التوقيت. يعطي المدرب مثلا آخر. ثم يلفت نظر المشاركين أنه يمكننا إضافة أصوات كيفما نحب لو اتاحت لنا الآله التي بين أيدينا ذلك.

أما عنصر التشابه الثاني، فهو إحتكام جميع الايقاعات إلى سرعة ثابتة وعدد نبضات محدده يعيد على اثرها الإيقاع نفسه من البداية. كأن نبتدئ بالعد: 1/2/3/4 1/2/3/4 1/2/3/4 ... نلاحظ هنا أننا نعيد من البداية بعد كل أربع نبضات. ممكن تشكيل إيقاع من 3, 5, 6 ،7 ...أو أي عدد من النبضات، وقد رأينا أمثلة على ذلك، فالفالس هو إيقاع ثلاثي، والسماعي إيقاع عشري، أما البلدي والمقسوم فهي ايقاعات رباعية، وما أكثرها تلك الايقاعات.

المرحلة الثانية (40 دقيقة):

نشاط طويل يتعلم فيه المشاركون إستخدام برنامج Hydrogen لتأليف أنماط إيقاعية، مستكشفين العديد من خصائصه. يطلب المدرب من كل مشارك بالجلوس على جهاز حاسوب، وتشغيل برنامج Hydrogen. (يظهر لهم ذلك على الشاشة الكبيره). يشرح المدرب أن هذا البرنامج هو من عائله Drum Machine، أو آلات القرع. يتميز هذا البرنامج بالذات أنه مفتوح المصدر، سهل الاستعمال، وفيه خصائص ممتازة ومتقدمة من شأنها مساعدة المتدربين على التعبير عن أفكارهم الموسيقية، والإيقاعية بشكل خاص، وإنتاج مقطوعات ذات جودة عالية.

إن البرنامج مبني على فكره البناء التراكمي:

أولاً نختار الاصوات كل دم والتك وغيرها، ونعدل عليها لو اردنا ذلك.
ثم نؤلف نمط (Pattern) إيقاعي على شبكة الانمط. يمكننا أن نؤلف ونستمع بشكل منفصل كل نمط على حدا.
نرص كل الأنماط في نافذة التركيب، لنشكل منها قطعة موسيقية.
نصدر/نحفظ الصوت على شكل ملف WAV، AIFF، FLAC، أو OGG، وكلها أنواع ملفات صوت نستطيع تشغيلها على مشغل الأغاني خاصة أو في المناسبات.

يتابع المدرب الشرح ولكن من خلال شرح عملي على جهازه: يحتوي Hydrogen على عدة نوافذ لكلٍ منها تخصصه:

نافذة الاصوات، الموجوده في الأسفل، أقصى اليمين، وفيها جميع الاصوات التي نستطيع استخدامها، كما يتيح البرنامج القدرة على توريد أصواتنا الخاصة، مثلاً الاصوات التي سجلناها في جلسات سابقة. في نفس النافذة يمكننا التعديل على صوت ما وتغير خصائصه.

نافذة شبكة النمط، هنا نضيف الاصوات التي نريدها على شكل مسارات مرصوصة فوق بعضها البعض. نلاحظ وجود أرقام من 1 إلى 4 أعلى هذه النافذ وهي تشير إلى رقم النبض. لو ضغطنا بالفأره على إسم أي من الاصوات، سنسمعه فوراً كي نأخذ فكرة عن الصوت، ولكن لو ضغطنا على أي من الخانات تحت أرقام النبض، فستوضع علامة تعني أن الصوت الحالي سيتم تشغيله عند هذا النبض بالذات. يعرض المدرب كيفية تأليف نمط إيقاعي بسيط مستخدماً أكثر من صوت، وجميع أرقام النبض. كما يظهر كيفية إضافة صوت جديد من نافذة الاصوات وأستخدامه في التأليف.

في الاعلى، نافذة التركيب، وفيها نجمع جميع الأنماط المؤلفة في قطعة موسيقية، فيمكننا إعادة نمط معين أكثر من مرة، وتحديد أين ومتى سيتم تشغيل نمط ما أو إيقافه.

متحكمات التشغيل، نجد في هذه الخانة أزرار التشغيل، الإيقاف، التسجيل، وزر التنقل بين حالة التنميط (Pattern) والتركيب (Song). في الأولى، كلما ضغطنا على زر التشغيل سنستمع فقط للنمط الذي نحن الآن في صدد تأليفه، أما إذا ضغطنا على زر Song، فسيصبح دور زر التشغيل هو لعب جميع الأنماط تماماً كما ركبناها في نافذة التركيب.

يتميز Hydrogen بأنه يتيح لنا القدرة على التأليف بواسطة لوحة المفاتيح. فلو ضغطنا على أحرف A،Z، F، G...سيصدر أصوات، هي نفسها تلك المرصوصة في نافذة "شبكة النمط"، ممكن تجربة جميع أزرار لوحة المفاتيح لمعرفة أصواتها. لو ضغطنا الآن على زر التسجيل ومن ثم زر التشغيل، وبدأنا بالعزف على لوحه المفاتيح، سيتم تسجيل جميع الضربات تماماً كما أدخلناها، وستظهر في نافذة "شبكة النمط" كأننا قد قمنا بإدخالها بواسطة الفأره.

بعد قيامنا بتأليف الأنماط، وتركيبها في قطعة موسيقية، يمكننا حفظ هذا التأليف في ملف .h2song ، وهو نوع ملف خاص ب-Hydrogen يسمح لنا حفظ عملنا حتى الآن، والرجوع إليه في وقت لاحق.(Project > Save As...). أما إذا اردنا حفظ نسخة صوتية نستطيع سماعها على أي مشغل صوت، فيجب تصدير الصوت على هيئة ملف WAV مثلاً.(Project > Export as WAV...)

يذكر المدرب أنه يمكننا تأليف عدة أنماط. فبعد تأليف نمط Pattern1، يمكننا الضغط على كلمة Pattern2 في نافذة التركيب، سنلاحظ أن شبكه النمط أصبحت خالية ويمكننا البدء بتأليف نمط جديد، وهكذا. في أي وقت نريد الرجوع فيه ومراجعه أي من الأنماط السابقة، نستطيع الضغط على إسم النمط في نافذة التركيب، وتشغيله، كل هذا شريطه أن تكون حاله البرنامج موضوعه في حاله التنميط.

بهذا نكون قد شرحنا الكثير عن طريقة إستخدام برنامج Hydrogen، فلنأخذ الوقت المتبقي لهذه المرحله من الجلسة لننكب على التأليف. نركز الآن على إختيار الاصوات وتأليف أنماط متعددة (Patteran1، Pattern2، Pattern3...)ونؤجل تركيبها في مقطوعة لآخر مرحله من الجلسة.

يقوم المدرب بالتنقل بين المشاركين لمساعدتهم أو الاجابة على اسئلتهم.

المرحلة الثالثة (30 دقيقة):

هنا يعطي المدرب 20 دقيقة لكل مشارك لتركيب انماطه في مقطوعه موسيقية، لتشكل منتج صريح للجلسة. ينوه المدرب أنه يمكن تغير سرعة المقطوعة أو/والأنماط بإستخدام متحكم السرعه BPM الموجود في أعلى الشاشة.

على كل مشارك حفظ تأليفه في صيغة ملف .h2song ، وأيضاً تصديره لملف WAV، دائماً مع مراعاه إستخدام أسماء ذات معنى تساعد على البحث عن ملف ما واستحضاره فيما بعد.

تخصص العشر دقائق الأخيرة من هذه المرحله للإستماع لمنتجات المشاركين والتعليق عليها. يجب دائماً على المدرب تربية حس النقد وإبداء الرأي لدى المشاركين، بطرح اسئلة أو ملاحظة تفاصيل دقيقة ومناقشتها مع الجميع.

ملاحظات

يحرص المدرب على مشاركة الجميع بشكل فعال في هذا النشاط وأيضاً على جمع نتاجه من ملفات صوت.
يحرص المدرب على جمع كل المقطوعات الصوتية التي انتجها المشاركين.
تخصيص 5 دقائق لدخول أو خروج المتدربين من/إلى مكان إنعقاد الجلسة.

اسئلة تقييم

(5 دقائق):

من يستطيع عزف بعض الايقاعات التي تعلمناها؟ أو ايقاعات أخرى تعرفونها؟
ما هي القواسم المشتركه بين جميع الايقاعات مهما اختلفت؟
كيف نقيس سرعة الإيقاع؟ (الجواب: BPM، أي معدل النبض في الدقيقة)
كيف ستستخدمون Hydrogen، وما هي المشاريع التي ترغبون بالعمل عليها في وقتكم الخاص؟

مراجع