تغييرات

| '''نهوند'''

| '''نهوند'''

|[[image:ShamsharNhwnd.jpg]]

|[[image:ShamsharNhwnd.jpg]]

| [http://www.maqamworld.com/mp3/maqamat/oud/maqam_nahawand_kurd_C.mp3 سلم الصبا] <br>[http://www.maqamworld.com/mp3/clips/saba/saba_huwa_sahih.mp3 مثال: هو صحيح - أم كلثوم]

| [http://www.maqamworld.com/mp3/maqamat/oud/maqam_nahawand_kurd_C.mp3 سلم نهوند] <br>[http://www.maqamworld.com/mp3/clips/nahawand/um_kulthum_alf_leila_intro.mp3 مثال: ألف ليله وليله - أم كلثوم]

|-

|-

 

! scope="row"| ع

! scope="row"| ع

| ''' عجم'''

| ''' عجم'''

|[[image:ShamsharAjam.jpg]]

|[[image:ShamsharAjam.jpg]]

|link

| [http://www.maqamworld.com/mp3/maqamat/oud/maqam_ajam_C.mp3 سلم عجم] <br>[http://www.maqamworld.com/mp3/clips/ajam/Ziad_Rahbani_Zourouni.mp3 مثال: زوروني] 

|-

|-

| '''بياتي'''

| '''بياتي'''

|[[image:ShamsharBayati.jpg]]

|[[image:ShamsharBayati.jpg]]

|link

| [http://www.maqamworld.com/mp3/maqamat/oud/maqam_bayati_D.mp3 سلم بياتي] <br>[http://www.maqamworld.com/mp3/clips/bayati/wadih_mijana_wa_3ataba.mp3 مثال: ميجانا تراث - غناء وديع الصافي] 

|-

|-

| '''سيكاه'''

| '''سيكاه'''

|[[image:ShamsharSikah.jpg]]

|[[image:ShamsharSikah.jpg]]

|link

| [http://www.maqamworld.com/mp3/maqamat/oud/maqam_sikah_Ehflat.mp3 سلم سيكاه] <br>[http://www.maqamworld.com/mp3/clips/huzam/fairouz_marmar_zamani.mp3 مثال: مرمر زماني - غناء فيروز] 

|-

|-

| '''حجاز'''

| '''حجاز'''

|[[image:ShamsharHijaz.jpg]]

|[[image:ShamsharHijaz.jpg]]

|link

| [http://www.maqamworld.com/mp3/maqamat/oud/maqam_hijaz_D.mp3 سلم حجاز] <br>[http://www.maqamworld.com/mp3/clips/hijaz/foug_el_nakhal_oud_duet_bashir.mp3 مثال:فوق النخل - تراث عراقي]

|-

|-

| '''راست'''

| '''راست'''

|[[image:ShamsharRast.jpg]]

|[[image:ShamsharRast.jpg]]

|link

| [http://www.maqamworld.com/mp3/maqamat/oud/maqam_rast_C.mp3 سلم راست] <br>[http://www.maqamworld.com/mp3/clips/rast/muwashah_ya_shadi_al_alhan.mp3 مثال:موشح يا شادي الألحان - غناء صباح فخري]

|-

|-

| '''كرد'''

| '''كرد'''

|[[image:ShamsharKurd.jpg]]

|[[image:ShamsharKurd.jpg]]

|link

| [http://www.maqamworld.com/mp3/maqamat/oud/maqam_kurd_D.mp3 سلم كرد] <br>[http://www.maqamworld.com/mp3/clips/kurd/Um_Kulthum_3awwedti_3eni.mp3 مثال:عودت عيني - إم كلثوم]

|-

|-

|}

|}

   

   

نلاحظ أن لكل مقام أبعاد مختلفه تسخدم ربع الصوت، إن معرفتنا لهذه الأبعاد لكل مقام تمكننا من عزف المقام عن أي درجه كانت، فمثلاً ممكن أن أعزف مقام الراست 3n درجه الدو (أي درجه الإرتكاز أو البدء هي دو) أو ممكن تصوير المقام عن درجه الصول مثلاً. لن نقوم بذلك الآن ولكن الجدول أعلاه يظهر كل مقام على درجته الطبيعية الأكثر إستخداماً.

نلاحظ أن لكل مقام أبعاد مختلفه تسخدم ربع الصوت، إن معرفتنا لهذه الأبعاد لكل مقام تمكننا من عزف المقام عن أي درجه كانت، فمثلاً ممكن أن أعزف مقام الراست عن درجه الدو (أي درجه الإرتكاز أو البدء هي دو) أو ممكن تصوير المقام عن درجه الصول مثلاً. لن نقوم بذلك الآن ولكن الجدول أعلاه يظهر كل مقام على درجته الطبيعية الأكثر إستخداماً.

''نشاط:''  

''نشاط:''  

بعد سماع الأمثله لكل مقام، يقوم المدرب بتشغيل نفس الأمثله ولكن بتغير الترتيب، وعلى المشاركين تخمين المقام.

بعد سماع الأمثله لكل مقام، يقوم المدرب بتشغيل نفس الأمثله ولكن بتغير الترتيب، وعلى المشاركين تخمين المقام.

ليس هدف النشاط اتقان التميز بين صوت المقامات إذ أن ذلك يحتاج الكثير من التدريب وأحياناً العزف للمس الفروقات بدقه.إن هدفنا هو تعريف وتعريض المشاركين للفروقات بين الاصوات، وفتح باب جديد لهم للمعرفه، وزياده حاسسيتهم للنغم، كما تقدير تنوع تراثهم العربي وقدرته الهائله على التعبير، كما هو حال غيره من الموروث الحضاري للشعوب الأخرى.       

ليس هدف النشاط اتقان التميز بين صوت المقامات إذ أن ذلك يحتاج الكثير من التدريب وأحياناً العزف للمس الفروقات بدقه.إن هدفنا هو تعريف وتعريض المشاركين للفروقات بين الاصوات، وفتح باب جديد لهم للمعرفه، وزياده حاسسيتهم للنغم، كما تقدير تنوع تراثهم العربي وقدرته الهائله على التعبير، كما هو حال غيره من الموروث الحضاري للشعوب الأخرى.       

      

      

                                                        

                                                        

'''المرحلة الثالثة (40 دقيقة):'''

'''المرحلة الثالثة (40 دقيقة):'''

*عرض ونشاط طويل يتعرف فيه المشاركين على بعض القوالب الآلاتيه، وسماع عينات صوتيه وتحليلها   

*عرض ونشاط طويل يتعرف فيه المشاركين على بعض القوالب الآلاتيه، وسماع عينات صوتيه وتحليلها