| سطر 7: |
سطر 7: |
| | ==إطار الجلسة== | | ==إطار الجلسة== |
| | | | |
| | + | '''المواضيع''' |
| | + | *تصنيف الآلات الموسيقية الإيقاعية حسب نوعية أصواتها واكتشاف أكثر من طريقة لإستعمالها |
| | + | *تعريف المشاركين على إمكانية صناعة آلاتهم الموسيقية بأنفسهم |
| | + | *الإرتجال الجماعي والعزف بشكل يراعي الدينامية الصوتية |
| | | | |
| − | *'''الأهداف'''
| + | '''النتائج''' |
| − | **تصنيف الآلات الموسيقية الإيقاعية حسب نوعية أصواتها واكتشاف أكثر من طريقة لإستعمالها | + | *أن يستطيع كل مشارك تحديد نوعية صوت الآلة الموسيقية الجاهزة التي بين يديه واستنباط أكثر من طريقة للعزف عليها. |
| − | **تعريف المشاركين على إمكانية صناعة آلاتهم الموسيقية بأنفسهم | + | *أن يستطيع كل مشارك صناعة آلته الموسيقية بإستخدام مواد بسيطة ومتوافرة. |
| − | **الإرتجال الجماعي والعزف بشكل يراعي الدينامية الصوتية | + | *أن تتمكن المجموعة من العزف في جوقة موسيقية وإرتجال مقطع موسيقي جماعي قصير وتسجيله بأكثر من جهاز تسجيل. |
| | | | |
| − | *'''النتائج'''
| + | '''القيم''' |
| − | **أن يستطيع كل مشارك تحديد نوعية صوت الآلة الموسيقية الجاهزة التي بين يديه واستنباط أكثر من طريقة للعزف عليها. | + | *التنظيم |
| − | **أن يستطيع كل مشارك صناعة آلته الموسيقية بإستخدام مواد بسيطة ومتوافرة. | + | *الإبتكار |
| − | **أن تتمكن المجموعة من العزف في جوقة موسيقية وإرتجال مقطع موسيقي جماعي قصير وتسجيله بأكثر من جهاز تسجيل. | + | *الإتقان |
| | + | *التشارك |
| | + | *البناء على أعمال الأخرين |
| | + | *العمل الجماعي |
| | + | *التقيم وإبداء الرأي |
| | + | *فهم أساس الاشياء |
| | | | |
| − | *'''القيم'''
| + | '''الافعال''' |
| − | **التنظيم
| + | *نقاش عملي قصير: يقوم فيه المشاركون بتحديد أنواع أصوات الآلات الموسيقية الجاهزة التي امامهم، وإستنباط أكثر من طريقة للعزف عليها |
| − | **الإبتكار
| + | *نشاط طويل: يصنع فيه المشاركون آلتهم الموسيقية البسيطة مستخدمين مواد بسيطة ومتوافرة |
| − | **الإتقان
| + | *نشاط طويل: يقوم في المشاركون بتأليف موسيقي تشاركي يحتوي على بعض المقاطع المرتجلة، يعزفون ويتبادلون الأدوار، على أن يتم تسجيل هذا التأليف بإستخدام خمس أجهزة تسجيل نقالة بهدف إستخدامه لاحقاً في جلسة [[شمشر/جلسة صوت وموسيقي/ المزج الصوتي الغير حي 1|المزج الصوتي الغير حي 1]] |
| − | **التشارك
| |
| − | **البناء على أعمال الأخرين
| |
| − | **العمل الجماعي
| |
| − | **التقيم وإبداء الرأي
| |
| − | **فهم أساس الاشياء
| |
| − | | |
| − | *'''الافعال'''
| |
| − | **نقاش عملي قصير: يقوم فيه المشاركون بتحديد أنواع أصوات الآلات الموسيقية الجاهزة التي امامهم، وإستنباط أكثر من طريقة للعزف عليها
| |
| − | **نشاط طويل: يصنع فيه المشاركون آلتهم الموسيقية البسيطة مستخدمين مواد بسيطة ومتوافرة
| |
| − | **نشاط طويل: يقوم في المشاركون بتأليف موسيقي تشاركي يحتوي على بعض المقاطع المرتجلة، يعزفون ويتبادلون الأدوار، على أن يتم تسجيل هذا التأليف بإستخدام خمس أجهزة تسجيل نقالة بهدف إستخدامه لاحقاً في جلسة [[شمشر/جلسة صوت وموسيقي/ المزج الصوتي الغير حي 1|المزج الصوتي الغير حي 1]]
| |
| | | | |
| | ==المعلومات== | | ==المعلومات== |