staff، تقنيون
586
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 15:
سطر 15: + + + + + + + + +
نقاش:إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية (عرض المصدر)
مراجعة 12:07، 19 أغسطس 2015
، قبل 11 سنةلا يوجد ملخص تحرير
:موافقك على المقترحات و سأجري التغييرات الآن و راجع معي بعدها
:موافقك على المقترحات و سأجري التغييرات الآن و راجع معي بعدها
:--[[مستخدم:أحمد|أحمد غربية]] ([[نقاش المستخدم:أحمد|نقاش]]) 14:57، 26 مايو 2015 (EEST)
:--[[مستخدم:أحمد|أحمد غربية]] ([[نقاش المستخدم:أحمد|نقاش]]) 14:57، 26 مايو 2015 (EEST)
هذه النقاط هي نتاج مراجعة شبه نهائية لهذه الصفحة
* تشارك طالبين في استخدام كل حاسوب ينحو بالطلاب، بشكل تلقائي، نحو ابتكار و استخدام ممارسات تعاونية و تشاركية، و هذا احد الأهداف الرئيسية التي يتم تناولها في قسم "التعاون"، بالذات يخلق البيئة الطبيعية لتحقيق الهدف الثالث من القسم الفرعي "ممارسة التعاون و العمل الجماعي و التشاركي" الخاص بالعمل في ثنائيات.
* نحتاج إلى تسمية أدوات التشارك و العمل الجماعي المزمع عرضها على الطلاب و تلك التي سيتم تدريبهم على استخدامها.
* استخدام سطر الأوامر في تطوير البرامج يحتاج إلى أن يكونوا على دراية جيدة باستخدام سطر الأوامر، و هو ما لا يتم تناوله بشكل مباشر في الأهداف حتى الأن.
* النقطة الأولى من القسم الفرعي "دقة المعلومات" تحتاج إلى إعادة صياغة بهدف تدقيق الألفاظ. الألفاظ المستخدمة كجودة و صحة المعلومات تحمل معاني واسعة و متداخلة في اللغة، مما يجعلنا في حاجة إلى تعريفات دقيقة لكل لفظة، أو إلى استخدام ألفاظ أخرى ذات معان أكثر تحديدا.
* النقاط من الثالثة إلى السادسة من القسم الفرعي "دقة المعلومات" أوسع و اعم كثيرا من موضوع دقة المعلومات. هل نحتاج إلى تغيير عنوان هذا القسم، أم نحتاج إلى تقسيمه إلى قسمين؟
--[[مستخدم:Ahussien|Ahussien]] ([[نقاش المستخدم:Ahussien|نقاش]]) 15:07، 19 أغسطس 2015 (EEST)