تغييرات

من وجهة نظر المنهج، يعتبر المشروع ناجزاً لو تأكد المُدرِّب من حصول + حدوث + مشاركة فعالة وصادقة من كل مشارك خلال أيام العمل. نقطة على السطر + يعني إيه؟ +.

من وجهة نظر المنهج، يعتبر المشروع ناجزاً لو تأكد المُدرِّب من حدوث مشاركة فعالة وصادقة من كل مشارك خلال أيام العمل:

برأينا، الحصول على منتج نهائي مهم، ولكنه أقل اهميه من ضروره ممارسه المعرفه والتشارك،أي أنه يجب التركيز على نهج الوصول إلى المنتج النهائي، وليس على المنتج نفسه، إذ أن الأخير هو نتيجه طبيعيه للأول. يجب على المُدرِّب دفع +/تحفيز+ المشاركين إلى الابتكار والتجريب، وأن يشدد دائماً على اهميه أن نستمتع وأن نحب ما نعمل، ومع من نعمل. علينا بابتكار حلول، وحل مشاكل بين أعضاء المجموعه، والتفكير داخل وخارج الصندوق، وبناء الثقه والإحساس  بالبناء التدريجي والتراكم، والبحث عن المعونه وطلب المساعده من الغير عند الحاجه. كل تلك الأفكار هي ما نبتغيه من هذه الورشه، أما المنتج نفسه فهو تحصيل حاصل، حتى عندما لا ينتهي المشاركون من العمل على مشاريعهم، دور المُدرِّب تذكير المشاركين أنه بإمكانهم متابعة العمل في وقتهم الخاص والتواصل مع زملائهم للوصول إلى النتيجه المرجوه. إن كلامنا هذا لايعني أنه ليس من الضروري الوصول إلى منتج مع نهايه الورشة، ما نعنيه أنه على المدرب تفادي الضغط المتواصل على المشاركين، وترك مساحه له ولهم بلإستمتاع والتعلم من بعضهم البعض.

برأينا، الحصول على منتج نهائي مهم، ولكنه أقل اهميه من ضروره ممارسه المعرفه والتشارك،أي أنه يجب التركيز على نهج الوصول إلى المنتج النهائي، وليس على المنتج نفسه، إذ أن الأخير هو نتيجه طبيعيه للأول. يجب على المُدرِّب تحفيز المشاركين إلى الابتكار والتجريب، وأن يشدد دائماً على اهميه أن نستمتع وأن نحب ما نعمل، ومع من نعمل. علينا بابتكار حلول، وحل مشاكل بين أعضاء المجموعه، والتفكير داخل وخارج الصندوق، وبناء الثقه والإحساس  بالبناء التدريجي والتراكم، والبحث عن المعونه وطلب المساعده من الغير عند الحاجه. كل تلك الأفكار هي ما نبتغيه من هذه الورشه، أما المنتج نفسه فهو تحصيل حاصل، حتى عندما لا ينتهي المشاركون من العمل على مشاريعهم، دور المُدرِّب تذكير المشاركين أنه بإمكانهم متابعة العمل في وقتهم الخاص والتواصل مع زملائهم للوصول إلى النتيجه المرجوه. إن كلامنا هذا لايعني أنه ليس من الضروري الوصول إلى منتج مع نهايه الورشة، ما نعنيه أنه على المدرب تفادي الضغط المتواصل على المشاركين، وترك مساحه له ولهم بلإستمتاع والتعلم من بعضهم البعض.

باختصار، عند اختيار المشاركين لمشروع ما، يعد المشاركون بعضهم البعض والمُدرِّب '''بالعمل'''، أما الباقي فهو نتيجه طبيعيه لذلك. هناك مسؤوليه مشتركه لصون هذا الوعد.

باختصار، عند اختيار المشاركين لمشروع ما، يعد المشاركون بعضهم البعض والمُدرِّب '''بالعمل'''، أما الباقي فهو نتيجه طبيعيه لذلك. هناك مسؤوليه مشتركه لصون هذا الوعد.

كما رأينا، موضوع الصوت والموسيقى رحب جداً، ولايجب أن تتوقَّف رحلة التعلُّم عند هذه الدورة، كُلما تعلمنا مفاهيم وأدوات أكثر، زادت قدرتنا على التعبير والتواصل، وتعددت منابع متعتنا ومصادر عيشنا، وأصبح لدينا قدرة أكبر على مساعدة الناس من حولنا وفي مجتمعنا أو في أي مكان آخر.

كما رأينا، موضوع الصوت والموسيقى رحب جداً، ولايجب أن تتوقَّف رحلة التعلُّم عند هذه الدورة، كُلما تعلمنا مفاهيم وأدوات أكثر، زادت قدرتنا على التعبير والتواصل، وتعددت منابع متعتنا ومصادر عيشنا، وأصبح لدينا قدرة أكبر على مساعدة الناس من حولنا وفي مجتمعنا أو في أي مكان آخر.

 

==اسئلة تقييم==

==اسئلة تقييم==