تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
ط
تصنيف و تنسيق طفيف
سطر 11: سطر 11:     
*غربية:
 
*غربية:
سؤالي عن كيفية سوف ندير الجلسة التي بها 28 فرد كأن الهدف منه ذلك أننا لو لم توجد لدينا ألية محكمة جدا وأن الناس قادمة وهي تعرف الشغل سوف يكون صعب أن نتناقش في كل الحاجات  
+
سؤالي عن كيفية سوف ندير الجلسة التي بها 28 فرد كان الهدف منه أننا لو لم توجد لدينا آلية محكمة جدا وأن الناس قادمة وهي تعرف الشغل سوف يكون صعب أن نتناقش في كل الحاجات  
 
اتفق مع علاء على حسم بعض الأمور بدري ولما حد يضيف حاجة جديدة وقتها ممكن أن نعيد النظر ونتعامل معها   
 
اتفق مع علاء على حسم بعض الأمور بدري ولما حد يضيف حاجة جديدة وقتها ممكن أن نعيد النظر ونتعامل معها   
   سطر 58: سطر 58:  
*علي: أرى أن الإصلاح أسهل  
 
*علي: أرى أن الإصلاح أسهل  
   −
*غربية: الإصلاح أسهل لينا ولكن لا نعرف ماهي نتائجه  
+
*غربية: الإصلاح أسهل لنا ولكن لا نعرف ماهي نتائجه  
 
*علي: اختلف معاك ننحن يمكنا أن نعرف نتائج الإصلاح بالنظر لنتائج السابقة للمعسكرات وارى أننا مع الإصلاح ممكن نتوصل لشيء احسن
 
*علي: اختلف معاك ننحن يمكنا أن نعرف نتائج الإصلاح بالنظر لنتائج السابقة للمعسكرات وارى أننا مع الإصلاح ممكن نتوصل لشيء احسن
    
*علاء:  
 
*علاء:  
 
هذه نفس نظرية الإصلاحين أن الإصلاح يؤدي الي نتائج احسن ولكني أرى أن ذلك غير حقيقي
 
هذه نفس نظرية الإصلاحين أن الإصلاح يؤدي الي نتائج احسن ولكني أرى أن ذلك غير حقيقي
لازم ثورة لنه عندنا من أول أنه  السياق الذي نقوم به فعل الأشياء تغير اكثر من مرة واكثر من طريقة منغير أن نقوم بمراجعة ذلك  
+
لازم ثورة لأنه عندنا من أول أنه  السياق الذي نقوم به فعل الأشياء تغير اكثر من مرة واكثر من طريقة منغير أن نقوم بمراجعة ذلك  
 
ارى أن الاصلاح كأن ممكن من زمأن لكن الأن صعب من أول ما حصلت ثورات فطبيعة المجتمعات اختلفت الي حد أن طبيعة الأولاد اللذين نستهدفهم أتغيرت  
 
ارى أن الاصلاح كأن ممكن من زمأن لكن الأن صعب من أول ما حصلت ثورات فطبيعة المجتمعات اختلفت الي حد أن طبيعة الأولاد اللذين نستهدفهم أتغيرت  
 
ومعسكر تونس كأن مختلف تماما نسبة الأولاد الذي عندهم ظروف صعبة ومشاكل وتغلبه عليها هذه لم تكن مشاكل المعسكر الناس عرفت تتعامل معه رغم قلة التدريب ولكن ذلك عمره ما كأن يأخذ في الحسبان ونحن نخطط للمعسكر ، الي حد طبيعة استخدام الأولاد للتكنولوجيا وتقبلها عندما بدائنا كأنوا الجداد لا يدخلون على المواقع الاجتماعية ونحن اللذين ندفعهم لذلك  
 
ومعسكر تونس كأن مختلف تماما نسبة الأولاد الذي عندهم ظروف صعبة ومشاكل وتغلبه عليها هذه لم تكن مشاكل المعسكر الناس عرفت تتعامل معه رغم قلة التدريب ولكن ذلك عمره ما كأن يأخذ في الحسبان ونحن نخطط للمعسكر ، الي حد طبيعة استخدام الأولاد للتكنولوجيا وتقبلها عندما بدائنا كأنوا الجداد لا يدخلون على المواقع الاجتماعية ونحن اللذين ندفعهم لذلك  
سطر 69: سطر 69:  
اكتشفنا مثلا في المعسكر الأخير أن لدينا أشياء كثيرة موروثة لأسباب ماديه ما كانت موجودة في المعسكر  وبطلت تبقي موجودة لكننا لسه عالقين بيها مثال: حصة الويب التي تقام خارج المعمل  
 
اكتشفنا مثلا في المعسكر الأخير أن لدينا أشياء كثيرة موروثة لأسباب ماديه ما كانت موجودة في المعسكر  وبطلت تبقي موجودة لكننا لسه عالقين بيها مثال: حصة الويب التي تقام خارج المعمل  
 
*غربية:
 
*غربية:
أنا مشكلتي في الاسم طالما نحن من نقوم به وليس أخريين مش هنبقي عارفين ما قمنا به ده ثورة ام اصلاح  
+
أنا مشكلتي في الاسم طالما نحن من نقوم به وليس آخرين مش هنبقي عارفين ما قمنا به ده ثورة ام اصلاح  
الثورة بتعمل في حد او حد بيعملها فيك ، غير كده ممكن نغير كثير وممكن نفرح باللي عملناه بس مش هنبقي عارفين هل فعلا تمت تغيرات جذريه ولا أحنا بنفكر برضه في حدود اللي نقدر نفكر فيه  
+
الثورة بتعملها في حد او حد بيعملها فيك ، غير كده ممكن نغير كثير وممكن نفرح باللي عملناه بس مش هنبقي عارفين هل فعلا تمت تغيرات جذريه ولا أحنا بنفكر برضه في حدود اللي نقدر نفكر فيه  
 
*علاء:
 
*علاء:
 
المشكلة ليست في الاسم الذي اتصوره هو  أننا هنفضل نعمل بنفس المخطط ، موجود ونحسن عليه  
 
المشكلة ليست في الاسم الذي اتصوره هو  أننا هنفضل نعمل بنفس المخطط ، موجود ونحسن عليه  
سطر 140: سطر 140:  
*علاء:هي طريقة تسمح أن تحيد عنها حتى لو هتعملها صح  
 
*علاء:هي طريقة تسمح أن تحيد عنها حتى لو هتعملها صح  
   −
*علي:
+
* علي: أنا متفق معاك في شقين :1. أن مدة 10أيام دي فترة كبيرة لأي مدرب يأخذ المسار او المجال كله  
أنا متفق معاك في شقين :1. أن مدة 10أيام دي فترة كبيرة لأي مدرب يأخذ المسار او المجال كله  
+
* غربية:انت شايف يا علاء أن المشكلة أننا قمنا بإعطاء المدرب هدف كبير وهو لم يعرف التصرف وتقترح أن نقوم بفكها ألى أهداف صغيرة  وهو لن يكون لديه اختيارات كثيرة يتوه فيها عندنا أزمة الأهداف الكبيرة مثل مجال السينما أن من قام بوضعه أصلا أشخاص متخصصين في هذا المجال ونحن في وقتها لم تكن لدينا المعرفة الكاملة بها ولكن نستطيع الآن أن نفكها ألى أنشطة وأهداف صغيرة نحن عندنا مسار تطوري وذلك ليست ثورة  
*غربية:انت شايف يا علاء أن المشكلة أننا قمنا بإعطاء المدرب هدف كبير وهو لم يعرف التصرف وتقترح أن نقوم بفكها ألى أهداف صغيرة  وهو لن يكون لديه اختيارات كثيرة يتوه فيها عندنا أزمة الأهداف الكبيرة مثل مجال السينما أن من قام بوضعه أصلا أشخاص متخصصين في هذا المجال ونحن في وقتها لم تكن لدينا المعرفة الكاملة بها ولكن نستطيع الآن أن نفكها ألى أنشطة وأهداف صغيرة نحن عندنا مسار تطوري وذلك ليست ثورة  
+
* علاء:لا هي ثورة لأنه تغير في طريقة الإدارة وهياكل القوة في المعسكر  ومش مجرد تغيير في البرنامج ارغب أن يتحول المعسكر ألى مجموعة كبيرة من الورش  
*علاء:لا هي ثورة لأنه تغير في طريقة الإدارة وهياكل القوة في المعسكر  ومش مجرد تغيير في البرنامج ارغب أن يتحول المعسكر ألى مجموعة كبيرة من الورش  
+
* جيهان:علي قال أن البيوت كانت لبداية هذا الطريق التفكيك  
*جيهان:علي قال أن البيوت كانت لبداية هذا الطريق التفكيك  
+
* علي:بالمناسبة بما أني دخلت شغل 6 سنين معسكرات علي أرشف أضف  
*علي:بالمناسبة بما أني دخلت شغل 6 سنين معسكرات علي أرشف أضف  
+
* غربية:الشخص الذي يعلم وهو عارف مختلف عن الذي يعلم وهو يستكشف ونحن الآن لدينا الأشياء التي لا نجيد فهمها جيدا ولكن شايفن لها شوية لعب ممكن أن نعيد توزعها من ثاني من غير ما نزعل أن نقوم بتقطيع أشياء الخبير يراها شيء مهم جدا  
*غربية:الشخص الذي يعلم وهو عارف مختلف عن الذي يعلم وهو يستكشف ونحن الآن لدينا الأشياء التي لا نجيد فهمها جيدا ولكن شايفن لها شوية لعب ممكن أن نعيد توزعها من ثاني من غير ما نزعل أن نقوم بتقطيع أشياء الخبير يراها شيء مهم جدا  
        سطر 152: سطر 151:       −
*علاء:نعمل نظام انجاز achievement system فمثلا بتا خذ نقاط على طبيعة النشاط فعندما تقوم بعمل تمرين موسيقى واحد بتاخذ مثلا نيشان فممكن أن تقرر أن تأخذ واحده في كل مجال وفي حد ممكن يقرر أن كل النجوم تأخذ في مجال واحد فيبقي فيه طريقة أنك مشيت في مسارات مختلفة واللي بيدلع هو مش عامل أي نتيجة نقاط ونقوم بعمل لوحة كبيرة ونصمم بادج أشكالها حلوة وعن طريق الفيس بوك ممكن أن يكتب استاتس عند حصوله على كل نقطة وممكن نعمل نقاط او نياشين أضافية مرحة مثل من أحسن شخص رقص في الحفل الأخير ومن أكثر شخص ضحك زمايله وهكذا  
+
* علاء:نعمل نظام انجاز achievement system فمثلا بتا خذ نقاط على طبيعة النشاط فعندما تقوم بعمل تمرين موسيقى واحد بتاخذ مثلا نيشان فممكن أن تقرر أن تأخذ واحده في كل مجال وفي حد ممكن يقرر أن كل النجوم تأخذ في مجال واحد فيبقي فيه طريقة أنك مشيت في مسارات مختلفة واللي بيدلع هو مش عامل أي نتيجة نقاط ونقوم بعمل لوحة كبيرة ونصمم بادج أشكالها حلوة وعن طريق الفيس بوك ممكن أن يكتب استاتس عند حصوله على كل نقطة وممكن نعمل نقاط او نياشين أضافية مرحة مثل من أحسن شخص رقص في الحفل الأخير ومن أكثر شخص ضحك زمايله وهكذا  
*منال:السؤال الآن هي كيفية اختيارنا للمدرب الأحسن
+
* منال:السؤال الآن هي كيفية اختيارنا للمدرب الأحسن
   −
*علاء: كل ما يكون قادر على فعل أشياء وأنشطة متنوعة يكون أفضل
+
* علاء: كل ما يكون قادر على فعل أشياء وأنشطة متنوعة يكون أفضل
   −
[[تصنيف:محاضر اجتماعات المعسكرات]]
+
[[تصنيف:محاضر اجتماعات معسكرات أضف للفتية 2013|ثورة أم إصلاح]]
[[تصنيف:معسكر التعبير الرقمي العربي 2013]]
  −
[[تصنيف:ملخصات نقاشات]]
 
بيروقراطيون، checkuser، staff، إداريون، تقنيون
4٬820

تعديل

قائمة التصفح