تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
ط
سطر 213: سطر 213:     
====Arabic Schedule====
 
====Arabic Schedule====
*اليوم الأول: الأحد 9 سبتمبر
+
'''*اليوم الأول: الأحد 9 سبتمبر'''
1.الساعة الأولى:
+
 
 +
''1.الساعة الأولى:''
 +
 
 
التوقعات من نتائج تلك الورشة كما يأمل الحضور منها، وتكون مكتوبة على قطع صغيرة من الورق.
 
التوقعات من نتائج تلك الورشة كما يأمل الحضور منها، وتكون مكتوبة على قطع صغيرة من الورق.
 +
 
تعارف بين الحضور ومقدمي الورشة.
 
تعارف بين الحضور ومقدمي الورشة.
 +
 
ما الأرشيف؟.
 
ما الأرشيف؟.
 +
 
ما الخبرات الخاصة بكل فرد من الحضور مع الأرشفة والتوثيق.
 
ما الخبرات الخاصة بكل فرد من الحضور مع الأرشفة والتوثيق.
 +
 
استراحة لمدة 10 دقائق
 
استراحة لمدة 10 دقائق
2.الساعة الثانية:
+
 
 +
''2.الساعة الثانية:''
 +
 
 
لٌعبة: سنمارسها جميعا وتعتمد على فيديو واحد سنشاهده جميعا وكل منا يكتب ملاحظاته ووصفه وانطباعه تجاه الفيديو، ثم نقوم بعمل مقارنة بين ملاحظات وتوقعات ووصف كل فرد تجاه الفيديو الواحد. (20 دقيقة + مناقشة).
 
لٌعبة: سنمارسها جميعا وتعتمد على فيديو واحد سنشاهده جميعا وكل منا يكتب ملاحظاته ووصفه وانطباعه تجاه الفيديو، ثم نقوم بعمل مقارنة بين ملاحظات وتوقعات ووصف كل فرد تجاه الفيديو الواحد. (20 دقيقة + مناقشة).
 +
 
بدء مناقشة النقاط التي أثارها الحضور، واحدة تلو الأخرى مسترشدين بمنظمي الورشة لفتح مدخل لنقاش حُر يمتد للساعة الثالثة.
 
بدء مناقشة النقاط التي أثارها الحضور، واحدة تلو الأخرى مسترشدين بمنظمي الورشة لفتح مدخل لنقاش حُر يمتد للساعة الثالثة.
 +
 
استراحة لمدة 10 دقائق.
 
استراحة لمدة 10 دقائق.
3.الساعة الثالثة:
+
 
 +
''3.الساعة الثالثة:''
 +
 
 
تابع المناقشة التي بدأت في الساعة الثانية من الورشة.
 
تابع المناقشة التي بدأت في الساعة الثانية من الورشة.
 +
 
استراحة 10 دقائق.
 
استراحة 10 دقائق.
4.الساعة الرابعة:  
+
 
 +
''4.الساعة الرابعة:''
 +
 
 
ما بندورا؟ وكيف ولماذا نأرشف؟ وما الاختلافات بينه وبين باقي أدوات الأرشفة المعروفة؟.
 
ما بندورا؟ وكيف ولماذا نأرشف؟ وما الاختلافات بينه وبين باقي أدوات الأرشفة المعروفة؟.
 +
 
نماذج من المشروعات المُأرشفه على موقع Pad.ma
 
نماذج من المشروعات المُأرشفه على موقع Pad.ma
 +
 
الاختلافات بين ما تم إنتاجه من المادة الفيلمية في شكلها النهائي وبين باقي المواد الفيلمية التي لم تستخدم وكيفية الاستفادة منها؟
 
الاختلافات بين ما تم إنتاجه من المادة الفيلمية في شكلها النهائي وبين باقي المواد الفيلمية التي لم تستخدم وكيفية الاستفادة منها؟
 +
 
مناقشة قصيرة حول المبادئ العشرة لفريق عمل Pad.ma   
 
مناقشة قصيرة حول المبادئ العشرة لفريق عمل Pad.ma   
      −
*اليوم الثاني: الإثنين 10 سبتمبر
+
 
1.الساعة الأولى:
+
'''*اليوم الثاني: الإثنين 10 سبتمبر'''
 +
 
 +
''1.الساعة الأولى:''
 +
 
 
تأملات وآراء حول فعاليات اليوم الأول (30 دقيقة).
 
تأملات وآراء حول فعاليات اليوم الأول (30 دقيقة).
 +
 
التدريب على استخدام برنامج بندورا لأرشفة الفيديو.
 
التدريب على استخدام برنامج بندورا لأرشفة الفيديو.
 +
 
استراحة 10 دقائق.
 
استراحة 10 دقائق.
2.الساعة الثانية:
+
 
 +
''2.الساعة الثانية:''
 +
 
 
التدريب على إدخال البيانات الأساسية وشرح الفيديو.
 
التدريب على إدخال البيانات الأساسية وشرح الفيديو.
 +
 
التدريب على شرح مختلف الفيديوهات ذات المواد الفيلمية المتنوعة.
 
التدريب على شرح مختلف الفيديوهات ذات المواد الفيلمية المتنوعة.
 +
 
استراحة 10 دقائق.
 
استراحة 10 دقائق.
3.الساعة الثالثة:
+
 
 +
''3.الساعة الثالثة:''
 +
 
 
مناقشة حول أكثر طرق الشرح والتعليق تأثيرا على مُتلقي أو مُشاهد الفيديو.
 
مناقشة حول أكثر طرق الشرح والتعليق تأثيرا على مُتلقي أو مُشاهد الفيديو.
 +
 
كيفية النسخ وممارسته بطرق أخلاقية.
 
كيفية النسخ وممارسته بطرق أخلاقية.
 +
 
الإشارة إلى مجموعة من النماذج والمشروعات التي تم منح خاصية النسخ في استخدامها مما أثر عليها في عملية التوسع والانتشار.
 
الإشارة إلى مجموعة من النماذج والمشروعات التي تم منح خاصية النسخ في استخدامها مما أثر عليها في عملية التوسع والانتشار.
 +
 
استراحة 10 دقائق.
 
استراحة 10 دقائق.
4.الساعة الرابعة:
+
 
 +
''4.الساعة الرابعة:''
 +
 
 
لماذا الأرشيف أو لماذا الأرشفة؟
 
لماذا الأرشيف أو لماذا الأرشفة؟
 +
 
لماذا مفتوح؟
 
لماذا مفتوح؟
 +
 
متابعة سريعة لتوقعات الحضور والتي تمت كتابتها في اليوم الأول والتعليق عليها.
 
متابعة سريعة لتوقعات الحضور والتي تمت كتابتها في اليوم الأول والتعليق عليها.
 +
    
[[تصنيف:ورشات|أ]]
 
[[تصنيف:ورشات|أ]]
 
[[تصنيف:أرشيف]]
 
[[تصنيف:أرشيف]]
 
[[تصنيف:فيديو]]
 
[[تصنيف:فيديو]]
staff
3٬841

تعديل

قائمة التصفح