تغييرات

* يجب أن يحرص الميسر في كل الجلسات على حث الطلاب على التفكير بحرية و عرض آراءهم قبل أن يتعرضوا للأفكار و الآراء الشائعة و المتعارف عليها. و عندما يتم عرض هذه الأفكار و الآراء عليهم يجب أن يشمل هذا العرض على منطق هذه الأفكار و حجتها، كما يجب أن يتاح للطلاب مناقشة ونقد هذه الأفكار و مقارنتها بأفكارهم التي توصلوا إليها بأنفسهم، بل و يتم تشجيعهم على ذلك. و نهدف من هذا إلى غرس فكرة أن كل الأفكار قابلة للنقد و أن من حق كل إنسان تكوين آراءه و بناء معرفتهم الخاصة. و لا يتم تقديم معلومات أو آراء أو أفكار بشكل مباشر و بدون إتباع هذا الأسلوب إلا في أضيق الحدود، و ذلك عندما لا توجد إمكانية لشرح منطق الأفكار و حجتها، إما نظرا لاحتياج الطلاب لمعارف غير متوافرة لديهم لفهم هذا المنطق، أو لعدم وجود وقت كافي للقيام بذلك.

* يجب أن يحرص الميسر في كل الجلسات على حث الطلاب على التفكير بحرية و عرض آراءهم قبل أن يتعرضوا للأفكار و الآراء الشائعة و المتعارف عليها. و عندما يتم عرض هذه الأفكار و الآراء عليهم يجب أن يشمل هذا العرض على منطق هذه الأفكار و حجتها، كما يجب أن يتاح للطلاب مناقشة ونقد هذه الأفكار و مقارنتها بأفكارهم التي توصلوا إليها بأنفسهم، بل و يتم تشجيعهم على ذلك. و نهدف من هذا إلى غرس فكرة أن كل الأفكار قابلة للنقد و أن من حق كل إنسان تكوين آراءه و بناء معرفتهم الخاصة. و لا يتم تقديم معلومات أو آراء أو أفكار بشكل مباشر و بدون إتباع هذا الأسلوب إلا في أضيق الحدود، و ذلك عندما لا توجد إمكانية لشرح منطق الأفكار و حجتها، إما نظرا لاحتياج الطلاب لمعارف غير متوافرة لديهم لفهم هذا المنطق، أو لعدم وجود وقت كافي للقيام بذلك.

[[تصنيف:ميسرو مشروع تمكين الشباب رقميا]]

[[تصنيف:ميسرو مشروع تمكين الشباب رقميا]]