staff
394
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
طسطر 315:
سطر 315: − + − القدرة على العمل الجماعي و تقسيم الأدوار بشكل ناجح. − إدراك قدرات الفرد و حدودها، − دعم القدرة على المبادرة و الثقة بالنفس و تكاملها مع الجماعة في مجال الفيديو. − ادراك أن المعنى ليس بسيطاً و أن القراءة و التحليل هام في التواصل الإجتماعي. − الشفف بالوسيط السينمائي و مواصلة التعلم و التعبير بفنياته. − التحلي بالمرونة، و القدرة على تبين البدائل و التفضيل بينها، على أساس مركب من الأوزان النسبية لكل عنصر في البديل الواحد. − إدراك المسئولية الاجتماعية المرتبطة بالعمل الإعلامي، و علاقة الوسيط بالتأثير و التأثر في المجتمع. − − − ===== المعارف ===== − # البناء و السرد الزمني عبر الصور المتحركة: القصة المرئية - السيناريو - البناء - المعالجة − # الصورة: التكوين، الضوء، الكتل و الفراغات، حركات الكاميرا و استخدامها، تقنيات الكاميرات و اختلافاتها، تقنيات أنواع الإضاءة و إختلافاتها − # الصوت: عناصره، مصادره، وجهاته. تقنيات أجهزة التقاط و تعديل و تسجيل الصوت المختلفة و عناصرها. − # التركيب و التوليف: اكتساب حرفية التركيب و أساليبه المختلفة: مونتاج مستمر، موازي، متناقض. مع أيضا: التعامل التقني مع برامج المونتاج و الميكساج المختلفة، و التعامل مع ملفات الفيديو و اختلافتها. − # التنفيذ: التخطيط و وضع الجداول و عمل التحضيرات اللازمة و القدرة على التعامل مع ظروف التصوير المختلفة. − # العرض و الإنتشار: اكتساب المهارة التحليلية اللازمة لتحليل وسائل و قنوات العرض المتاحة و التفكير في اختلافاتها و عمل استراتيجيات و خطط تناسب العمل. − − − ===== القدرات ===== − # القدرة على فهم و تحليل الأفلام و المواد الإعلامية الصوتية/البصرية. − # القدرة على الخيال. − # القدرة على التخطيط الزمني و المادي و تحليل الكتابة لتحويل الفكرة الى منتج اعلامي مصور: فيلم / برنامج / الخ. − # القدرة على البناء السردي المركب من عناصر منفردة: لقطات - أصوات - و غيرها − # إدراك العلاقة مع الجمهور المستهدف: التناقش و التباحث حول قنوات و وسائل العرض و التوزيع المتاحة في أماكن و مجتمعات التدريب المتعددة. − − − ===== القيم ===== − + − + − + − + − + − # إدراك تنوع أشكال و أساليب العمل بالفن و التعدادية كقيمة.+ − − ==== الجلسات و الأنشطة ====+
←الأهداف: تنسيق الاهداف و ترقيمها
أهداف التربية الإجتماعية و نتائجها المرغوبة
'''أهداف التربية الإجتماعية و نتائجها المرغوبة:'''
# القدرة على العمل الجماعي و تقسيم الأدوار بشكل ناجح.
# القدرة على العمل الجماعي و تقسيم الأدوار بشكل ناجح.
# إدراك قدرات الفرد و حدودها، و اطلاق حس المبادرة.
# إدراك قدرات الفرد و حدودها،
# ادراك المستويات العديدة للمعنى، و القدرة على قراءتها و تحليلها.
# دعم القدرة على المبادرة و الثقة بالنفس و تكاملها مع الجماعة في مجال الفيديو.
# الخيال كقيمة.
# ادراك أن المعنى ليس بسيطاً و أن القراءة و التحليل هام في التواصل الإجتماعي.
# التفاعل مع قدرة الوسيط الإعلامي و السينمائي على التأثير و التأثر بالفرد و المجتمع.
# الشفف بالوسيط السينمائي و مواصلة التعلم و التعبير بفنياته.
# إدراك المسئولية الإجتماعية المرتبطة بالعمل الإعلامي.
# التحلي بالمرونة، و القدرة على تبين البدائل و التفضيل بينها، على أساس مركب من الأوزان النسبية لكل عنصر في البديل الواحد.
# إدراك المسئولية الاجتماعية المرتبطة بالعمل الإعلامي، و علاقة الوسيط بالتأثير و التأثر في المجتمع.
=== الجلسات و الأنشطة ===
الجلسة هي الوحدة التدريبية الأساسية لتطبيق الدليل بشكل عملي. كل جلسة مدتها 3 ساعات و تحتوي على نشاط واحد أو عدة أنشطة.
الجلسة هي الوحدة التدريبية الأساسية لتطبيق الدليل بشكل عملي. كل جلسة مدتها 3 ساعات و تحتوي على نشاط واحد أو عدة أنشطة.