تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث

منهج ورشة سيناريو - فبراير 2017 (عرض المصدر)

مراجعة 12:52، 8 ديسمبر 2016

تم إضافة 10٬552 بايت ،  قبل 8 سنوات
إضافة الجلسة الخامسة
سطر 119: سطر 119:  
- العالم القصصي أكثر عمقا من الواقع  
 
- العالم القصصي أكثر عمقا من الواقع  
   −
القصة المحكية بشكل جيد عبارة عن وحدة سيمفونية متكاملة من حيث  
+
'''القصة المحكية بشكل جيد عبارة عن وحدة سيمفونية متكاملة من حيث'''
 
# البناء   
 
# البناء   
 
# المضمون   
 
# المضمون   
سطر 127: سطر 127:  
# منصهرين معا بشكل مترابط
 
# منصهرين معا بشكل مترابط
   −
أساسيات القصة
+
'''أساسيات القصة'''
 
# اجتذاب الصفحات الأولى: ( قاعدة العشر صفحات في السيناريو ).  
 
# اجتذاب الصفحات الأولى: ( قاعدة العشر صفحات في السيناريو ).  
 
# ينتهي الفصل الأول على ذروة مفاجئة.  
 
# ينتهي الفصل الأول على ذروة مفاجئة.  
سطر 139: سطر 139:  
# نهاية مرضية للجيمع
 
# نهاية مرضية للجيمع
   −
قاعدة العشر صفحات الأولى و العشر صفحات الأخيرة:
+
'''قاعدة العشر صفحات الأولى و العشر صفحات الأخيرة:'''
 
# الأفلام هي العشرون دقيقة الأخيرة منها   
 
# الأفلام هي العشرون دقيقة الأخيرة منها   
 
# على الفصل الأخير أن يكون التجربة الأكثر إرضاءً للجميع.   
 
# على الفصل الأخير أن يكون التجربة الأكثر إرضاءً للجميع.   
سطر 183: سطر 183:  
* تغير – ركود:  
 
* تغير – ركود:  
   −
عناصر القصة:
+
'''عناصر القصة:'''
 
* شخصية  
 
* شخصية  
 
* الحدث و نتائجه  
 
* الحدث و نتائجه  
سطر 219: سطر 219:  
* شرح مشهد من مسلسل Suits  
 
* شرح مشهد من مسلسل Suits  
   −
مشاهدة:
+
'''مشاهدة:'''
 
* عرض مشهد من فيلم Crazy Stupid Love  
 
* عرض مشهد من فيلم Crazy Stupid Love  
 
* عرض مشهد من فيلم City Island  
 
* عرض مشهد من فيلم City Island  
سطر 235: سطر 235:        +
====الجلسة الرابعة====
 +
* هناك ثلاث قصاصين داخل الفيلم: كاتب السيناريو -  المخرج - المونتير. 
 +
* على كاتب السيناريو أن يدرك بعض المهام الخاصة بالإخراج و المونتاج.
 +
 +
إيقاع مشهد الكنيسة فيلم The Hunt
 +
طول المشهد و قصره.
 +
 +
- الإيقاع: فيلم Magnolia
 +
عرض مشهد من الفيلم.
 +
 +
- تطبيق توزيع المعلومات في الفيلمين.
 +
 +
 +
علاقة البناء و زمن القصة و مكانها
 +
محيط القصة أربعة أبعاد: المدة – الاستمرارية – الموقع – مستوى الصراع.
 +
 +
- الذاكرة – الخيال – الحقيقة
 +
 +
- الاختيارات الإبداعية:
 +
الكتابة الجيدة ليست أبدا واحدة بواحدة .. التدريب على تعدد الاختيارات في الخطوط الدرامية.
 +
 +
نوع الفيلم – و الأسلوب:
 +
 +
* الحب 
 +
* الرعب ( الغرابة – الخارق للطبيعة – الرعب المعوي ) 
 +
* ملحمة حديثة ( الفرد أمام الدولة ) 
 +
* أفلام الويسترن ( الغرب الأمريكي ) 
 +
* أفلام الحرب
 +
* حبكة نضج 
 +
* حبكة افتداء ( من سيء لجيد )
 +
* حبكة عقابية ( من طيب لشرير ) 
 +
* حبكة تعليمية 
 +
* كوميديا ( الموقف – الرومانسية – سوء الفهم – كوميديا سوداء )
 +
* الجريمة 
 +
* الدراما الاجتماعية 
 +
* حركة \ مغامرة 
 +
* الدراما التاريخية – السير الذاتية 
 +
* السينما الساخرة 
 +
* الخيال العلمي 
 +
* الأفلام الموسيقية 
 +
* الأفلام الرياضية 
 +
* الفانتزيا 
 +
* الرسوم المتحركة
 +
 +
 +
- الفرق بين الخيال العلمي و الفانتزيا
 +
أفلام ما بعد الكوارث
 +
 +
- الأنواع في النهاية تتداخل، و ليست الأشكال صارمة و محددة.
 +
تختلط الأنواع لتمتليء بالمعنى و تثري الشخصية و تخلق تنويعات في الحالة النفسية و العاطفة.
 +
 +
- علاقة بناء الفيلم و نوعه
 +
كل نوع يفرض تصميم القصة
 +
 +
- مقارنة أفلام نولان و أفلام ديفيد فينشر.
 +
 +
 +
'''الشخصية'''
 +
 +
الأسئلة التي يجب إجابتها عند بناء الشخصية
 +
 +
الجدال القديم ( الحبكة أم الشخصية ) أيهما أهم ؟
 +
مع مقارنة لأفلام نولان مع أفلام ديفيد فينشر
 +
الأصح .. الحبكة والشخصية يسيران معا ويؤثران ببعضيهما.
 +
 +
'''الشخصية: صفات ظاهرة'''
 +
- العمر – الجنس – الطبقة الاجتماعية – معدل الذكاء – أسلوب الكلام – الملبس و المنزل – التعليم – الوظيفة – القيم.
 +
 +
* تغير الشخصية الجوهري ( المعدن الحقيقي )
 +
* تظهر الشخصية من الاختيارات التي تقوم بها تحت ضغط .. و كلما كان الضغط أعظم كلما كان الكشف أعمق.
 +
* الضغط أساس الاختيار – أساس الصراع ( فيلم Flight  ).
 +
* ما يبدو على السطح ليس حقيقة الشيء .. و الناس ليسوا كما يظهرون.
 +
* عكس الشخصية ينتهي به الحال في النهاية
 +
* نبدأ من نقطة إلى نقطة إلى نقطة ابعد بمحاذاة البناء الدرامي. ( الشكل القديم ) – ( هدف \ عائق \ ضغط \ فعل \ تحقيق \ مشاعر ... إلخ مع التكرار ).
 +
 +
عرض مشاهد من فيلم Flight 
 +
 +
'''- أفلام الأبطال الجماعيون ( أكثر من بطل )
 +
فيلم psycho و ما فعله بالشخصية الرئيسية.'''
 +
 +
* البطل شخصية عنيدة
 +
* البطل لديه رغبة واعية و واضحة ( جيم أوف ثرونز ).
 +
* للبطل قدرة على تعقب الرغبة بشكل مقنع.
 +
* البطل قد يكون او لا يكون ودودا
 +
* البطل واقعي
 +
 +
 +
الكتابة من الخارج إلى الداخل ( وجهة نظر الشخصيات ).
 +
 +
'''أصغر فرهادي:'''
 +
الحديث عن أصغر فرهادي و أفلامه.
 +
 +
'''الواجب:'''
 +
* مشاهدة فيلم About Elly
 +
* مشاهدة فيلم A Separation
 +
 +
 +
====الجلسة الخامسة====
 +
'''مقال محمد الدباح عن أصغر فرهادي:'''
 +
 +
" الموسيقى أداة فعالة من أدوات صناعة السينما لا شك ، كم من الأفلام علقت بأذهاننا موسيقاها ؟
 +
 +
إبداعية ألحان غلفت الأفلام الصامتة كأفلام تشابلن و كيتون و غيرها .
 +
 +
فهي لا تقل أهمية عن الحوار و التمثيل و اختيار المواقع المناسبة و الإضاءة و الإخراج . تحمل في ذاتها معنى و في معناها ذاتية . فقط يتوقف سر جمالها عن كيفية توظيفها داخل الفيلم ؟ و لا تكتفي بمجرد كونها نغمات تسير بمحاذاة مشهد لتخيم العاطفة به بل كانت أداة لتوصيل رسائل و إشارات يتلقاها عقل المُشاهد كرسائل خفية . يمكنك أن تهيأ نفسك لمشهد رعب قبل حدوثه أو تشعر بصخب الضوضاء أو حالة الملل التي يعانيها البطل أو السعادة .
 +
 +
بعض الموسيقى التصويرية تستخدم خطاً رفيعاً أو تفصيلة في قصة الفيلم ذاته لتنسج نغماتها . و أتذكر مثالاً في فيلم ( تكفير -  Atonement ) حيث فتاة صغيرة تهوى الكتابة على الألة الكاتبة . و من هنا بدأ الموسيقار داريو ماريانيللي بتأليف مقطوعاته الساحرة المتداخلة مع صوت تكتكة أزرار الألة الكاتبة .
 +
 +
 +
يمكننا أن نتحدث لأيام عن أهمية الموسيقى لكن لم يكن حديثي سابق إلا لمساعدتي على الوصول إلى مرادي.
 +
 +
هناك أطنان من الأفلام التي تعتمد على الموسيقى في رفع مستواها الرديء ، فيكون التمثيل سيئاً و الحوار طفولي و تأتي الموسيقى لتنقذ كل فارغ . و إن أردت أن تتأكد حاول مثلاً أن تشاهد فيلماً ، مشهد أبكاك أو أطربك فرحاً بدون موسيقى  .. مازلت تشعر و تتوحد تجاهه ؟؟ إن كانت إجابتك ( نعم ) إذا فهو كحقيقة سينمائية فيلم رائع لا غبار عليه و صانعوا العمل بالمعنى الصحيح ( سينمائيون ) . و لأني مقتنع أن ليس كل من يعالج الناس طبيب ، و ليس كل من يُعلم الناس مُعلم ، أيضاً ليس كل من يصنع فيلماً سينمائي بالمعنى الأصيل للوصف ، إن كنت ممن يفضل احترام كل لفظ و إعطائه لمن يستحق ستفهم مقصدي .
 +
 +
هنا ..... أستطيع الكتابة عما أردت الكتابة عنه ، هنا أصل لمبتغاي ... هو سينمائي حرفي بارع يكفيك فيلمين له لتبدأ بقصائد المدح . المخرج و الكاتب الإيراني ( أصغر فرهادي ) رجل التفاصيل الصغيرة التي تعطي الفيلم واقعية الحياة لدرجة تُنسيك وجود الكاميرا و حقيقة أن ما يحدث تمثيلاً أو أن هناك أشخاص تحمل الكاميرا و تقف خلفها .هذا الرجل لا يلجأ إلى استخدام الموسيقى في أفلامه سوى آخر مشهد مع صعود تتر النهاية ، و مع ذلك ترتجف و تتفاعل و تبكي و تضحك .. يتعامل مع قصته البسيطة خارجياً المعقدة داخلياً و كأنها لغز لجريمة قتل ، فتنهال عليك المعلومات طوال مدة الفيلم و تدور دائرة اكتشافها حتى النهاية ، يتبنى مبدأ ( طريق الجحيم مفروش بالنوايا الحسنة ) من خلال خلق شخصيات عديدة بثقافات و دوافع مختلفة و تجد نفسك متعاطفاً مع الكل ، المشكلة متشعبة ، لا يمكن إلقاء اللوم على شخصية واحدة . نوع ابتكره ( أصغر فرهادي ) لنفسه ، نوع الدراما الاجتماعية الممزوجة بالغموض بكتابة سيناريو رائع ليترجم لصورة أروع في شكل الحياة الواقعية التي تخلو من موسيقى في أحداثها .
 +
 +
'''"في النهاية لا أقصد أن أقلل من أهمية الموسيقى في الأفلام أو أهمية مستخدميها لكن ما أقصده أن الامتناع عن تفعيل معطى هام من معطيات المعادلة و تحقيق نفس النتائج مهارة بلا شك وجب التنويه عنها و التصفيق لها."'''
 +
 +
* اعرض لا تقص ( الحكي بالصور ) 
 +
* بلاغة الحوار ( نغمة – تاريخ الشخصية – قرار مستقبلي )
 +
* السرد الصوتي و الفلاش باك
 +
 +
- الحدث المحفز – التعقيدات المتوالية – الأزمة – الذروة – الحل، لابد و أن يتفاعل بطل الرواية مع الحدث المحفز.
 +
 +
- طرق الكتابة الجديدة
 +
 +
- الأفلام ذو البناء الدرامي المختلف.
 +
 +
* Crash / Third person / The Words
 +
* Memento
 +
* Sleuth
 +
* Flipped / More Than Blue
 +
 +
مشاكل و حلول.
 +
 +
إعادة ذكر أهم النقاط في الجلسات السابقة:
 +
 +
 +
عمل جماعي:
 +
* ابتكار قصة بأحد الطرق في الجلسة الأولى:
 +
* ثلاثة أنواع مختلفة من نفس القصة ( دراما – كوميدية – غموض ).
       +
الواجب:
 +
* ينقسم أعضاء الورشة إلى ثلاث فرق.. يصنع كل فريق للفكرة المختارة.
 +
* هيكل قصصي لها – ثم بناء درامي.
 +
*
 
[[تصنيف: مناهج دكة]]
 
[[تصنيف: مناهج دكة]]
Amr Gad
staff
3٬841

تعديل

مجلوبة من "https://adef.xyz/wiki/خاص:فرق_المحمول/24506"

قائمة التصفح