staff، إداريون
978
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 83:
سطر 83: + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
تحرير النص
* يجب أن يستعين المدرب بالصور التالية لإيصال المعلومة بشكل واضح:
* يجب أن يستعين المدرب بالصور التالية لإيصال المعلومة بشكل واضح:
في البداية يعرض المدرب الصورة التالية ويطرح سؤال "ما رأيكم في التكوين الخاص بهذه الصورة؟"؛ لتحفيز المتدربين على الإجابة يمكن طرح الأسئلة التالية "ما رأيكم بوضع الشمسيتين في الصورة؟"، هل كان من الأفضل أن يتم وضع الشمسيتين في منتصف الصورة؟"،
في البداية يعرض المدرب الصورة التالية ويطرح سؤال "ما رأيكم في التكوين الخاص بهذه الصورة؟"؛ لتحفيز المتدربين على الإجابة يمكن طرح الأسئلة التالية "ما رأيكم بوضع الشمسيتين في الصورة؟"، هل كان من الأفضل أن يتم وضع الشمسيتين في منتصف الصورة؟"،
<span style="color:green">'''صورة'''</span>
* يقوم المدرب بعد ذلك بشرح نظرية المقطع الذهبي (Golden Section) وقاعدة الأثلاث. يمكن الاستعانة بالمصادر المعرفية التالية من أجل تطوير شرح مبسط للنظرية:
** https://www.youtube.com/watch?v=9CiS3SU4lk0
** https://www.youtube.com/watch?v=Vzx1kZUb5SM
* يقوم المدرب بعد ذلك باستعراض الصورة التالية مع شرح علاقة التكوين بها بقاعدة الأثلاث
<span style="color:green">'''صورة'''</span>
* يكرر بعد ذلك المدرب عرض الصور التالية (بالترتيب) مع تكرار سؤال "هل يحترم هذا التكوين قاعدة الأثلاث أم لا؟" (علما بأن جميعها لا يحترم بالضرورة تلك القاعدة) مع مناقشة التكوين أثناء عرض نسخ الصور التي تحتوي على خطوط الأثلاث.
<span style="color:green">'''صورة'''</span>
في نهاية الشرح النظري يوضح المدرب أن معرفة تلك القواعد هو أمر مفيد إلا أن ذلك لا يعني بالضرورة أننا يجب أن نلتزم بها دائما، فنحن نصنع التكوين (سواء عن طريق الرسم أو الفوتوغرافيا أو غيرها) بما يتناسب مع الفكرة التي نريد تنفيذها.
'''برجاء الاطلاع على قسم "مصادر المادة البصرية لكل جلسة" الموجود في نهاية المنهج لمعرفة مصدر الصورة.'''
* مصادر معرفية إضافية:
** للمزيد من المعلومات عن قانون الأثلاث يمكنكم زيارة الروابط التالية:
*** https://www.youtube.com/watch?v=9CiS3SU4lk0
*** https://www.youtube.com/watch?v=Vzx1kZUb5SM
*** http://www.ultimate-photo-tips.com/photography-rule-of-thirds.html
*** https://www.math.upenn.edu/~rimmer/math170/notes/unit7fibfrombook.pdf
* التقييم (التدريب المنزلي):
قم بعمل رسم يحترم تكوينه قاعدة الأثلاث، ورسم آخر لا يحترم تكوينه نفس القاعدة على الإطلاق.
* القيم المرغوب إكسابها
1. الشغف بالتفاصيل.
2. الجرأة والثقة بالنفس.
[[تصنيف:منهج شمشر في التعبير البصري]]
[[تصنيف:منهج شمشر في التعبير البصري]]