2
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
أنشؤوا الصفحة بالمحتوى:'{{نشاط |مجال مهاري=الموسيقا و الصوت |ملخص=يتعرف المتدربين علي تعريف الايقاع و من خل...'
{{نشاط
|مجال مهاري=الموسيقا و الصوت
|ملخص=يتعرف المتدربين علي تعريف الايقاع و من خلال انشطه ايفاعيه يستكشف المتدرب/ه الايقاع عن طريق النقر باستخدام ايديهم و اجسادهم
|مدة=25
|فئة النشاط=مهاري
|عدد المشاركين الأدنى=10
|عدد المشاركين الأقصى=20
|فئة عمرية=12-15
|خلفية=تتطور هذا النشاط منذ قديم الازل فالايقاع موجود في كل شيئ علي سبيل المثال ( نبضات القلب و سرعه تدفق الدم و ايقاع المشي و اصوات الشجر و المطر و اشارات المرور.....الخ ف استخدمه الانسان القديم الايقاع في التواصل كاشارات و استخدمها ف الحرب ك نوع من انواع اظهار القوه و بث الحماس و طورها الانسان الحديث عن طريق دائره الطبول عن طريق انشاء دوائر ايقاعيه باستخدام اللات ايقاعيه علي سبيل المثال (طبله-دف-دحيمبى -كاخون-.....) او عن طريق استخدام ادوات يستحدمها الانسان في حياته الطبيعيه علي سبيل المثال ( كوبايه - ترابيزه - معلقه - عصا - حجر - جزع شجر -قطع حديديه او اي اداه يمكن ان تسخدم ف احداث فعل و رد فعل صوتى/حركي
|أهداف مهارية=*التعرض و تجريب الايقاع
* فهم الزمن و كيفيه كسره
|أهداف تربوية=* العمل الجماعي
*التشاركيه
*كسر جليد
*
|وسائل تعليمية=-
|الأدوات المطلوبة=دف، طبله، معالق، اطباق معدنيه، اكواب، كاخون، zoom
|الخامات المطلوبة=-
|متطلبات أخرى=-
|أدوار=التيسير، المشاركة في التمارين، تيسير اللعب (مسئولية الخزينة أو قراءة القواعد إلخ) ثم تيسير عملية التطوير: إدارة النقاش و تسجيل المقترحات إلخ، تيسير المناقشة، شرح التمارين لغوياً وحركياً
|وصف المكان المناسب=مكان كافي ل 20 شخص
|المخرجات=تسجيل صوتي للايقاع
|أسلوب التوثيق=تسجيل صوتي
|ملاحظات=لا يوجد
|مطور=مستخدم:اسلام صلاح، مستخدم:عمر كيال
}}
*تعريف الايقاع
*التمرين الاول ( يقوم الميسر ب النقر بقدمه ع الارض في ازمنه مختلفه و يطلب من المتدربين التصفيق مع حركه رجله
*التمرين الثانى ( يعطي الميسر مسوليه ظبط الايقاع لمتدرب بالتناوب ثم يبدا الميسر باعطاء مهام للمتدربين الاخرين لكسر الايقاع داخل الزمن )
* التمرين الثالث ( عده تمارين لفصل الاعصاب و فهم التوافق العضلي العصبي عند المتدربين علي سبيل المثال النقر علي الجسد ف دوائر نت خلال العد من 1-8 ثم التصفيق عتد الرقم 1 ثم نزيد التمرين صعوبه تدريجيا ف التصقيف عند ال 1- 3 ثم 1-3-5 ثم 1-3-7
|مجال مهاري=الموسيقا و الصوت
|ملخص=يتعرف المتدربين علي تعريف الايقاع و من خلال انشطه ايفاعيه يستكشف المتدرب/ه الايقاع عن طريق النقر باستخدام ايديهم و اجسادهم
|مدة=25
|فئة النشاط=مهاري
|عدد المشاركين الأدنى=10
|عدد المشاركين الأقصى=20
|فئة عمرية=12-15
|خلفية=تتطور هذا النشاط منذ قديم الازل فالايقاع موجود في كل شيئ علي سبيل المثال ( نبضات القلب و سرعه تدفق الدم و ايقاع المشي و اصوات الشجر و المطر و اشارات المرور.....الخ ف استخدمه الانسان القديم الايقاع في التواصل كاشارات و استخدمها ف الحرب ك نوع من انواع اظهار القوه و بث الحماس و طورها الانسان الحديث عن طريق دائره الطبول عن طريق انشاء دوائر ايقاعيه باستخدام اللات ايقاعيه علي سبيل المثال (طبله-دف-دحيمبى -كاخون-.....) او عن طريق استخدام ادوات يستحدمها الانسان في حياته الطبيعيه علي سبيل المثال ( كوبايه - ترابيزه - معلقه - عصا - حجر - جزع شجر -قطع حديديه او اي اداه يمكن ان تسخدم ف احداث فعل و رد فعل صوتى/حركي
|أهداف مهارية=*التعرض و تجريب الايقاع
* فهم الزمن و كيفيه كسره
|أهداف تربوية=* العمل الجماعي
*التشاركيه
*كسر جليد
*
|وسائل تعليمية=-
|الأدوات المطلوبة=دف، طبله، معالق، اطباق معدنيه، اكواب، كاخون، zoom
|الخامات المطلوبة=-
|متطلبات أخرى=-
|أدوار=التيسير، المشاركة في التمارين، تيسير اللعب (مسئولية الخزينة أو قراءة القواعد إلخ) ثم تيسير عملية التطوير: إدارة النقاش و تسجيل المقترحات إلخ، تيسير المناقشة، شرح التمارين لغوياً وحركياً
|وصف المكان المناسب=مكان كافي ل 20 شخص
|المخرجات=تسجيل صوتي للايقاع
|أسلوب التوثيق=تسجيل صوتي
|ملاحظات=لا يوجد
|مطور=مستخدم:اسلام صلاح، مستخدم:عمر كيال
}}
*تعريف الايقاع
*التمرين الاول ( يقوم الميسر ب النقر بقدمه ع الارض في ازمنه مختلفه و يطلب من المتدربين التصفيق مع حركه رجله
*التمرين الثانى ( يعطي الميسر مسوليه ظبط الايقاع لمتدرب بالتناوب ثم يبدا الميسر باعطاء مهام للمتدربين الاخرين لكسر الايقاع داخل الزمن )
* التمرين الثالث ( عده تمارين لفصل الاعصاب و فهم التوافق العضلي العصبي عند المتدربين علي سبيل المثال النقر علي الجسد ف دوائر نت خلال العد من 1-8 ثم التصفيق عتد الرقم 1 ثم نزيد التمرين صعوبه تدريجيا ف التصقيف عند ال 1- 3 ثم 1-3-5 ثم 1-3-7