فلسفة الإيقاع

من ويكي أضِف
اذهب إلى: تصفح، ابحث

ملخص::يتعرف المتدربين علي تعريف الإيقاع و من خلال أنشطة إيفاعية يستكشف المتدربوت الإيقاع عن طريق النقر باستخدام ايديهم و أجسادهم

فئة النشاط مهاري

في مجال الموسيقا و الصوت

عدد المشاركيت من عدد المشاركيت الأدنى:: إلى عدد المشاركيت الأقصى::
الفئة العمرية 12-15
الأهداف المعرفية
الأهداف المهارية
  • التعرض و تجريب الإيقاع
  • فهم الزمن و كيفيه كسره
الأهداف القيمية
الأهداف العقدية
الأهداف السلوكية
وسائل تعليمية مطلوبة
الأدوات المطلوبة
  • دف
  • طبلة
  • ملاعق
  • أطباق معدنية
  • أكواب
  • كاخون
  • zoom
الخامات المطلوبة
متطلبات أخرى
الأدوار المطلوبة دور::التيسير و دور::المشاركة في التمارين و دور::تيسير اللعب (مسئولية الخزينة أو قراءة القواعد إلخ) ثم تيسير عملية التطوير: إدارة النقاش و تسجيل المقترحات إلخ و دور::تيسير المناقشة و دور::شرح التمارين لغوياً وحركياً
وصف المكان المناسب لتطبيق النشاط مكان كافي ل 20 شخص

خلفية

تتطور هذا النشاط منذ قديم الأزل فالإيقاع موجود في كل شيئ علي سبيل المثال ( نبضات القلب و سرعه تدفق الدم و إيقاع المشي و أصوات الشجر و المطر و إشارات المرور.....الخ فاستخدمه الإنسان القديم الإيقاع في التواصل كإشارات و استخدمها ف الحرب ك نوع من أنواع إظهار القوه و بث الحماس و طورها الإنسان الحديث عن طريق دائره الطبول عن طريق إنشاء دوائر إيقاعية باستخدام آلات إيقاعية علي سبيل المثال (طبلة - دف - دحيمبي - كاخون-.....) أو عن طريق استخدام أدوات يستخدمها الإنسان في حياته الطبيعية علي سبيل المثال ( كوب - ترابيزة - معلقه - عصا - حجر - جزع شجر -قطع حديديه أو أي أداة يمكن استخدامها في إحداث فعل و رد فعل صوتى/حركي

المخرجات

تسجيل صوتي للإيقاع

تفصيل النشاط

{{#declare:فئة النشاط=فئة النشاط |مجال مهاري=مجال مهاري |مطوِّر=مطوّر |فئة عمرية=فئة عمرية }}

  1. يغرّف الميسّر الإيقاع
  2. التمرين الأول (يقوم الميسر بالنقر بقدمه على الأرض في أزمنة مختلفة و يطلب من المتدربين التصفيق مع حركه رجله
  3. التمرين الثاني (يعطي الميسر مسؤولية ضبط الإيقاع لمتدرب بالتناوب ثم يبدأ الميسر بإعطاء مهام للمتدربين الآخرين لكسر الإيقاع داخل الزمن)
  4. التمرين الثالث (عدّة تمرينات لفصل الأعصاب و فهم التوافق العضلي العصبي عند المتدربين علي سبيل المثال النقر علي الجسد ف دوائر نت خلال العد من 1-8 ثم التصفيق عتد الرقم 1 ثم نزيد التمرين صعوبة تدريجيا في التصفيق عند العدّات 1- 3 ثم 1-3-5 ثم 1-3-7