بيروقراطيون، staff، إداريون
4٬904
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
نشاط رسم الصوت
{{نشاط
|ملخص=يشتبك هذا النشاط مع خيال المشاركيت عبر تحفيزهم على اكتشاف قدراتهم على تحويل الاصوات الي بصريات نابعة من استقبالهم واحساسهم بالاصوات.
|فئة النشاط=مهاري, معرفي
|أهداف معرفية=فتح الأفق أمام خيال كل متدرب للتعبير عما هو غير ملموس بشكل بصري
|أهداف مهارية=الجرأة في الخيال وترجمته إلى تعبير ينقل للآخرين
|أهداف قيمية=قيمة الملاحظة
|أهداف سلوكية=المرونة
|مدّة=45
|عدد المشاركيت الأدنى=8
|عدد المشاركيت الأقصى=16
|فئة عمرية=15-12
|وسائل تعليمية=مسموعات
|الأدوات المطلوبة=سماعات مكبرة
|الخامات المطلوبة=الوان خشب، الوان فلوماستر، اقلام ماركر، افرخ كرتون مقاس 100*70سم او 70*35سم، أقلام رصاص
|أدوار=تيسير النقاش و عرض المادة المرئية و المسموعة ثم تيسير انتاج المخرجات في مجموعات
|وصف المكان المناسب=قاعة مغلقة
|ملاحظات=يمكن استخدام تلك المواقع الصوتية
https://www.freesound.org/browse/
http://soundbible.com/free-sound-effects-1.html
|خلفية=نشاط من منهج التعبير البصري والتصميم "مشروع تمكين الشباب رقميا"
|المخرجات=فتح الأفق أمام خيال كل متدرب للتعبير عما هو غير ملموس بشكل بصري.
لوح متنوعة ومختلفة.
|تفصيل النشاط=#يطرح المدرب على المتدربين سؤال «هل يمكن أن نرسم الأصوات؟» ويستمع إلى إجاباتهم دون تدخل. قبل شرح النشاط، يطرح المدرب على المتدربين سؤال «هل يمكن أن نرسم الأصوات؟» ويستمع إلى إجاباتهم دون تدخل.
#يوزع المدرب فرخ ورقي (مساحتها ١٠٠ سم x٧٠ سم) على كل متدرب.
#شرح التدريب؛ حيث أنه على مدار 15 دقيقة سيقوم بتشغيل مجموعة من الأصوات المختلفة (آلات موسيقية، أصوات ارتطام أدوات مختلفة بأسطح معينة، أصوات حيوانات، مؤثرات صوتية مجردة، أو غيرها...)، وعلى كل متدرب أن يقوم برسم تلك الأصوات في الفرخ الورقي الموجود أمامه.
#يلفت المدرب انتباه المتدربين أن عليهم التفكير جيدًا في نوع القلم (أو الأقلام) التي سيستخدمونها للتعبير عن الصوت من حيث السمك واللون والخامة. فالخطوط أو الزخارف التي سيقومون برسمها ستعبر عن إحساسهم بشكل الصوت. يراعى التنبيه على عدم رسم عناصر تصف الصوت (مثلا إذا كان الصوت صوت إقلاع طائرة ليس الهدف هو رسم طائرة وإنما محاولة رسم كيان الصوت بخطوط أو أشكال تجريدية).
#يقوم المدرب بتشغيل الصوت الأول بشكل مستمر على مدار 3 دقائق، ويرسم كل متدرب الصوت أثناء الاستماع له.
بعد ذلك يقوم بتشغيل الأصوات بالتوالي (كل صوت لمدة 3 دقائق).
# في النهاية، يقوم المتدربين بعرض الرسوم التي قاموا بصنعها على الحائط ويدير المدرب نقاش حول التجربة ويستمع إلى انطباعاتهم.
}}
|ملخص=يشتبك هذا النشاط مع خيال المشاركيت عبر تحفيزهم على اكتشاف قدراتهم على تحويل الاصوات الي بصريات نابعة من استقبالهم واحساسهم بالاصوات.
|فئة النشاط=مهاري, معرفي
|أهداف معرفية=فتح الأفق أمام خيال كل متدرب للتعبير عما هو غير ملموس بشكل بصري
|أهداف مهارية=الجرأة في الخيال وترجمته إلى تعبير ينقل للآخرين
|أهداف قيمية=قيمة الملاحظة
|أهداف سلوكية=المرونة
|مدّة=45
|عدد المشاركيت الأدنى=8
|عدد المشاركيت الأقصى=16
|فئة عمرية=15-12
|وسائل تعليمية=مسموعات
|الأدوات المطلوبة=سماعات مكبرة
|الخامات المطلوبة=الوان خشب، الوان فلوماستر، اقلام ماركر، افرخ كرتون مقاس 100*70سم او 70*35سم، أقلام رصاص
|أدوار=تيسير النقاش و عرض المادة المرئية و المسموعة ثم تيسير انتاج المخرجات في مجموعات
|وصف المكان المناسب=قاعة مغلقة
|ملاحظات=يمكن استخدام تلك المواقع الصوتية
https://www.freesound.org/browse/
http://soundbible.com/free-sound-effects-1.html
|خلفية=نشاط من منهج التعبير البصري والتصميم "مشروع تمكين الشباب رقميا"
|المخرجات=فتح الأفق أمام خيال كل متدرب للتعبير عما هو غير ملموس بشكل بصري.
لوح متنوعة ومختلفة.
|تفصيل النشاط=#يطرح المدرب على المتدربين سؤال «هل يمكن أن نرسم الأصوات؟» ويستمع إلى إجاباتهم دون تدخل. قبل شرح النشاط، يطرح المدرب على المتدربين سؤال «هل يمكن أن نرسم الأصوات؟» ويستمع إلى إجاباتهم دون تدخل.
#يوزع المدرب فرخ ورقي (مساحتها ١٠٠ سم x٧٠ سم) على كل متدرب.
#شرح التدريب؛ حيث أنه على مدار 15 دقيقة سيقوم بتشغيل مجموعة من الأصوات المختلفة (آلات موسيقية، أصوات ارتطام أدوات مختلفة بأسطح معينة، أصوات حيوانات، مؤثرات صوتية مجردة، أو غيرها...)، وعلى كل متدرب أن يقوم برسم تلك الأصوات في الفرخ الورقي الموجود أمامه.
#يلفت المدرب انتباه المتدربين أن عليهم التفكير جيدًا في نوع القلم (أو الأقلام) التي سيستخدمونها للتعبير عن الصوت من حيث السمك واللون والخامة. فالخطوط أو الزخارف التي سيقومون برسمها ستعبر عن إحساسهم بشكل الصوت. يراعى التنبيه على عدم رسم عناصر تصف الصوت (مثلا إذا كان الصوت صوت إقلاع طائرة ليس الهدف هو رسم طائرة وإنما محاولة رسم كيان الصوت بخطوط أو أشكال تجريدية).
#يقوم المدرب بتشغيل الصوت الأول بشكل مستمر على مدار 3 دقائق، ويرسم كل متدرب الصوت أثناء الاستماع له.
بعد ذلك يقوم بتشغيل الأصوات بالتوالي (كل صوت لمدة 3 دقائق).
# في النهاية، يقوم المتدربين بعرض الرسوم التي قاموا بصنعها على الحائط ويدير المدرب نقاش حول التجربة ويستمع إلى انطباعاتهم.
}}