رسم الصوت

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث

ملخص::يشتبك هذا النشاط مع خيال المشاركيت عبر تحفيزهم على اكتشاف قدراتهم على تحويل الاصوات الي بصريات نابعة من استقبالهم واحساسهم بالاصوات.

فئة النشاط ,|x|x| و }}

في مجال {{#arraymap:|,|x|x| و }}

عدد المشاركيت من عدد المشاركيت الأدنى::8 إلى عدد المشاركيت الأقصى::16
الفئة العمرية ,|x|x| و }}
الأهداف المعرفية قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}}
الأهداف المهارية قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}}
الأهداف القيمية قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}}
الأهداف العقدية قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}}
الأهداف السلوكية قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}}
وسائل تعليمية مطلوبة قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}}
الأدوات المطلوبة قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}}
الخامات المطلوبة قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}}
متطلبات أخرى قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}}
الأدوار المطلوبة ،|x|دور::x| و }}
وصف المكان المناسب لتطبيق النشاط قاعة مغلقة

خلفية

نشاط من منهج التعبير البصري والتصميم "مشروع تمكين الشباب رقميا"

المخرجات

  • فتح الأفق أمام خيال كل متدرب للتعبير عما هو غير ملموس بشكل بصري.
  • لوح متنوعة ومختلفة.

تفصيل النشاط

  1. يطرح المدرب على المتدربين سؤال «هل يمكن أن نرسم الأصوات؟» ويستمع إلى إجاباتهم دون تدخل. قبل شرح النشاط، يطرح المدرب على المتدربين سؤال «هل يمكن أن نرسم الأصوات؟» ويستمع إلى إجاباتهم دون تدخل.
  2. يوزع المدرب فرخ ورقي (مساحتها ١٠٠ سم x٧٠ سم) على كل متدرب.
  3. شرح التدريب؛ حيث أنه على مدار 15 دقيقة سيقوم بتشغيل مجموعة من الأصوات المختلفة (آلات موسيقية، أصوات ارتطام أدوات مختلفة بأسطح معينة، أصوات حيوانات، مؤثرات صوتية مجردة، أو غيرها...)، وعلى كل متدرب أن يقوم برسم تلك الأصوات في الفرخ الورقي الموجود أمامه.
  4. يلفت المدرب انتباه المتدربين أن عليهم التفكير جيدًا في نوع القلم (أو الأقلام) التي سيستخدمونها للتعبير عن الصوت من حيث السمك واللون والخامة. فالخطوط أو الزخارف التي سيقومون برسمها ستعبر عن إحساسهم بشكل الصوت. يراعى التنبيه على عدم رسم عناصر تصف الصوت (مثلا إذا كان الصوت صوت إقلاع طائرة ليس الهدف هو رسم طائرة وإنما محاولة رسم كيان الصوت بخطوط أو أشكال تجريدية).
  5. يقوم المدرب بتشغيل الصوت الأول بشكل مستمر على مدار 3 دقائق، ويرسم كل متدرب الصوت أثناء الاستماع له.

بعد ذلك يقوم بتشغيل الأصوات بالتوالي (كل صوت لمدة 3 دقائق).

  1. في النهاية، يقوم المتدربين بعرض الرسوم التي قاموا بصنعها على الحائط ويدير المدرب نقاش حول التجربة ويستمع إلى انطباعاتهم.

{{#declare:فئة النشاط=فئة النشاط |مجال مهاري=مجال مهاري |مطوِّر=مطوّر |فئة عمرية=فئة عمرية }}