تغييرات

التعلٌّم هو العملية التي ينتج عنها فرداً مُمكّناً بصوته الداخلي ومدركاً لقدراته، وقد وجد مساحته ودوره في وَسْط الجماعة التي يعيش فيها. نؤمن بأن داخل كل إنسان احتياج أو دافع طبيعي يدفعه إلى النمو والتطوير من ذاته. وعندما تنجح بيئة التعلُّم من إثارة تلك الدوافع يكون التعلم ممتعاً والمتعلِّم هو الفاعل في رحلة نموه المعرفي والمهاري والإبداعي.

التعلٌّم هو العملية التي ينتج عنها فرداً مُمكّناً بصوته الداخلي ومدركاً لقدراته، وقد وجد مساحته ودوره في وَسْط الجماعة التي يعيش فيها. نؤمن بأن داخل كل إنسان احتياج أو دافع طبيعي يدفعه إلى النمو والتطوير من ذاته. وعندما تنجح بيئة التعلُّم من إثارة تلك الدوافع يكون التعلم ممتعاً والمتعلِّم هو الفاعل في رحلة نموه المعرفي والمهاري والإبداعي.

==مدارس التعلم==

==مدارس التعلم==

'''مشروع؛''' في هذا النشاط يعمل المشاركون وحدهم و دون متابعة مباشرة على "عمل" من إنتاجهم.

'''مشروع؛''' في هذا النشاط يعمل المشاركون وحدهم و دون متابعة مباشرة على "عمل" من إنتاجهم.

<center>

<center>

{| class="wikitable"

{| class="wikitable"

|-

|-

! تصنيف النشاط !! وصف

! تصنيف النشاط !! الأهداف

|-

|-

| [[:تصنيف:أنشطة السرد| السرد]] || تهدف أنشطة السرد إلي إكساب المشاركين مهارات بناء القصة والحكي وفهم عناصر تكوين القصة.  

| [[:تصنيف:أنشطة السرد| السرد]] || إكتساب مهارات بناء القصة والحكي وفهم عناصر تكوين القصة.  

|-

|-

| [[:تصنيف:أنشطة الصنّاع‏| صناع]] || تهدف أنشطة صناع إلي إكساب المشاركين مهرات العمل الحرفي سواء نجارة، حدادة، لحام…ألأخ.  

| [[:تصنيف:أنشطة الصنّاع‏| صناع]] || إكتساب مهارات العمل الحرفي سواء نجارة، حدادة، لحام…ألأخ.  

|-

|-

| [[:تصنيف:أنشطة الفيديو| فيديو]] || تهدف أنشطة الفيديو إلى إكساب المشاركين المهارات المتعلقة بالتصوير والمونتاج والأضائة وتسجيل الصوت ليتمكن المشارك من إنتاج فيديو أو فيلم.

| [[:تصنيف:أنشطة الفيديو| فيديو]] || إكتساب المهارات المتعلقة بالتصوير والمونتاج والأضائة وتسجيل الصوت ليتمكن المشارك من إنتاج فيديو أو فيلم.

|-

|-

| [[:تصنيف:أنشطة الموسيقا و الصوت| الصوت والموسيقى]] || تهدف أنشطة الصوت والموسيقى إلي إكساب المشاركين مهارات الإنتاج الرقمي للموسيقى وتعديل وتحسين الصوت - المكساج - وفهم حركة الأصوات ونظريات الإيقاع.

| [[:تصنيف:أنشطة الموسيقا و الصوت| الصوت والموسيقى]] || إكتساب مهارات الإنتاج الرقمي للموسيقى وتعديل وتحسين الصوت - المكساج - وفهم حركة الأصوات ونظريات الإيقاع.

|-

|-

| [[:تصنيف:أنشطة تقنية المعلوماتية| تقنية]] || تهدف أنشطة التقنية إكساب المشاركين مهارات التفكير الحوسبي وفهم منطق الخوارزميات والتعرض للغات برمجة مختلفة وفهم منطق تكوين الشبكات.

| [[:تصنيف:أنشطة تقنية المعلوماتية| تقنية]] || إكتساب مهارات التفكير الحوسبي وفهم منطق الخوارزميات والتعرض للغات برمجة مختلفة وفهم منطق تكوين الشبكات.

|-

|-

| [[:تصنيف:أنشطة سلوكية| سلوكية]] || تهدف الأنشطة السلوكية إلى الاشتباك مع المهارات الأجتماعية للمشاركين وكسر الجليد بينهم وبين المدربيين،

| [[:تصنيف:أنشطة سلوكية| سلوكية]] || تهدف إلى الاشتباك مع المهارات الأجتماعية للمشاركين وكسر الجليد بينهم وبين المدربيين،

|}

|}

[[تصنيف:ثبت]]

[[تصنيف:ثبت]]