بيروقراطيون، staff، إداريون
4٬904
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 1:
سطر 1: + + − + − + − + − *سد فجوة عدم وجود مساحة لتعليم او الاشتباك مع هذا التطور (المحتوى نفسه).+ − + − + − + − == الفئة المستهدفة في البرنامج == − * تقنيين. − * تقنين تجريبين. − * فنانين ذو خلفية تقنية. − * مصممين. − * معماريين. − * تربويين (مدربين). − * من 18 سنة. − * عرب واجانب. − * مكنش في كُتاب وباحثين وصحفيين (وإعلاميين) − + − * ؟+ − − == المفاهيم الأساسية للبرنامج == سطر 28:
سطر 18: − * السياق العربي. − * "انتاج" لمناقشات لها علاقة بالسياق العربي في مجال الالتقاء بين الفنون والتكنولوجيا؛ "التنظير" في نقاط الالتقاء بين التكنولوجيا والفن والاستخدامات المختلفة للتعاطي مع المشاكل و السياق العربي. − * "الإنتاج المعرفي "والتنظيري". − == محددات لسياق تنفيذ البرنامج == − * معسكر لمدة 15 يوم − * في tot بيحصل للمدربين او المينتورز. − * عدد المشاركين، 30 مشارك ومينتور. − * توازن جندري − * وفرة أجهزة ومعامل وأدوات. − * توازن بين التدريب|التدريس، والممارسة التطبيقية. − * تنوع إثني وثقافي. − * فريق، مدير محتوى نظري - مدير محتوى تقني- ميسر عام - منسق - لوجستي - − + + + سطر 62:
سطر 42: − + سطر 97:
سطر 77: + + + + + + + − + + + + + + + − + − + − * تطبيقات واستخدامات تاتش ديزاينر. − * ذكاء اصطناعي - machine learning. − * chat-bot. − * شبكات ند لند - Mesh network. − * برمجة (بايثون) واساليب العمل في بلندر. − * VR & AR. − * نظريات الصوت وتطبيقات الصوت المختلفة. − * creative and physical pipping. − * الكترونيات تفاعلية. − * Unreal engine وتطبيقاته. − * تمثيل البيانات بصريا بشكل تفاعلي - Data visualization. − + + − == المنهجية ==+ − − يُفضل الورش متكونش تقنية بمعنى ان يتم التركيز على العملية الإنتاجية نفسها وليس المهارة او التقنية مثال [[عدة تصوير من أبو رخيص]].+ سطر 151:
سطر 133: + + + + + + + + + + + + + + +
لا يوجد ملخص تحرير
المعسكر التقني هو أجدد برامج أضف حيث بدأت التجربة الأولى سنة 2019 في الأسكندرية، وقد جمع عدد 30 مشارك من التقنيين والفنانين، مهتمين بمجالات التكنولوجيا وتطبيقاتها المتعددة.
== سبب وجود البرنامج ==
== سبب وجود البرنامج ==
*تشجيع التشاركية بين التقنيين والفنانيين.
يهدف هذا البرنامج بشكل عام إلى تحقيق الآتي:
*تمكين الفنانين من الأدوات التقنية "مفتوحة المصدر."
* تشجيع التشاركية بين التقنيين المتمكنين من الأدوات الرقمية التقنية، وبين الفنانين المتمكنين من أدوات التعبير الفني.
*مواكبة تطور العلاقة بين التكنولوجيا والفنون والبحث الفني والربط بين المجالات.
* تمكين الفنانين من الأدوات التقنية "مفتوحة المصدر".
* مواكبة تطور العلاقة بين التكنولوجيا والفنون والبحث الفني والربط بين هذه المجالات المختلفة، وسد الفجوة فيما يخص غياب مساحات التعلم أو الاشتباك مع هذا التطورمن خلال المحتوى نفسه.
*توسيع واتاحة مساحة التجريب باستخدام تقنيات جديدة.
* إتاحة مساحة للبحث عن التقنيات والأدوات الجديدة في مجالات اهتمام أضف، واستكشافها وتجريبها تمهيدا لاستخدامها ودمجها في البرامج الأخرى.
*خلق مجموعات ومجتمعات حوالين الحلول والتطبيقات والممارسات والتكنولوجيات المختلفة.
* خلق مجموعات ومجتمعات حول الحلول والتطبيقات والممارسات والتكنولوجيات المختلفة لتشارك الإنتاج والافكار والمشروعات وتبادل المعرفة والمهارات.
*خلق حلول وبدائل متطورة للتعاطي مع التكنولوجيات والفنون ومابينهم.
* طرح حلول وبدائل متطورة للتعاطي مع التكنولوجيات والفنون وما بينهما من تقاطعات مفاهمية وانتاجية.
=== تحديات ===
== المفاهيم الأساسية للبرنامج ==
* '''"الإنتاج المعرفي "والتنظيري".'''"انتاج" مناقشات متعلقة ب'''السياق العربي''' في مجال الالتقاء بين الفنون والتكنولوجيا؛ "التنظير" في نقاط الالتقاء بين التكنولوجيا والفن والاستخدامات المختلفة للتعاطي مع المشاكل و السياق العربي.
* !
* التفكير المتشعب والتداخل بين المجالات واستخدامتها.
* التفكير المتشعب والتداخل بين المجالات واستخدامتها.
* تعددية التخصصات.
* تعددية التخصصات.
* الثقافة الحرة ومفاهيم المشاع الابداعي.
* الثقافة الحرة ومفاهيم المشاع الابداعي.
* الإتاحة والتجريب.
* الإتاحة والتجريب.
* (ممارسات إنتاجية| تطبيقية).
* (ممارسات إنتاجية| تطبيقية).
* التفكير الإبداعي.
* التفكير الإبداعي.
* التفكير النقدي.
* التفكير النقدي.
== الهدف العام ==
== الأهداف التربوية للمعسكر التقني ==
=== الهدف العام ===
* '''يُنتج المشارك معرفة عربية باستخدام الوسائط التكنولوجية والفنية والدمج بين ممارساتهم.'''
* '''يُنتج المشارك معرفة عربية باستخدام الوسائط التكنولوجية والفنية والدمج بين ممارساتهم.'''
=== الاهداف الفرعية ===
=== الاهداف الفرعية ===
==== القدرة على الإنتاج ====
==== القدرة على الإنتاج ====
* يطوير ممارسة تطبيقية من أفكار نظرية.
* يطوير ممارسة تطبيقية من أفكار نظرية - أي يتمكن من خلال ادراكه للنظرية والمفهوم ان ينطلق في عملية إنتاج نابعة من الأسس النظرية للموضوع.
* يستنباط معرفية نظرية من ممارسة تطبيقية والعكس.
* يستنباط معرفية نظرية من ممارسة تطبيقية والعكس.
* يطويع المهارات والقدرات المتنوعة المتاحة في المجموعة.
* يطويع المهارات والقدرات المتنوعة المتاحة في المجموعة.
* يحدد العناصر المكونة لاي محتوى معرفي.
* يحدد العناصر المكونة لاي محتوى معرفي.
* يستخدم طرق متنوعة ومناسبة لإيصال الأفكار للآخرين.
* يستخدم طرق متنوعة ومناسبة لإيصال الأفكار للآخرين.
== الفئة المستهدفة في البرنامج ==
يستهدف البرنامج عدد 30 مشارك ومنتور كل عام، ويتم الوصول إليهم عن طريق ترشيحات ودعوات مباشرة.
* يستهدف البرنامج تخصصات متنوعة من بين: تقنيين، وتقنيين تجريبين، وفنانين ذو خلفية تقنية، ومصممين، ومعماريين، وباحثين و إعلاميين وتربويين ومدربين.
* من سن 18 سنة.
* يُراعى التوازن الجندري والتنوع الإثني والثقافي.
* يمكن أن يكون المشاركين من العرب والأجانب الملمين باللغة العربية
* المنتورز - يأتي دورهم في المعسكر من خلال تقديم وتيسير ورشات عمل وجلسات إنتاج كل في مجال تخصصة، يقوم المنتور بارشاد ومساعدة المشاركين خلال عمليات انتاجهم طوال مدة المعسكر
== المحتوى ==
== سياق التنفيذ ==
=== الإطار الزمني ===
* يستمر المعسكر لمدة 15 يوم.
=== الإطار المكاني ===
* يراعى في اختيار مكان المعسكر أن يمكن تجهيزه بمعامل أجهزة وأدوات بوفرة.
=== مجالات معسكر 2019 ===
=== فريق العمل ===
* تطبيقات واستخدامات بلندر.
* يتكون فريق التنفيذ من عدة أدوار منها: مدير المحتوى النظري - مدير المحتوى التقني- ميسر عام - منسق - لوجستي.
=== معسكر 2021 ===
== المنهجيات ==
يراعي في تصميم هذا المعسكر التوازن بين التدريس /التدريب من ناحية، وبين الممارسة التطبيقية من ناحية أخرى.
يعتمد المحتوى المقدم في المعسكر التقني على أساس دمج بين عدد من المنهجيات التعلُمي
يعتمد المحتوى المقدم في المعسكر التقني على أساس منهجي يدمج بين عدد من المنهجيات التعلُمية..
=== من التعلم القائم على المشروع ===
=== من التعلم القائم على المشروع ===
تصمم المشاريع في اطار حل لمشكلة ما ويضاف إطار(سياق) لتصميم المشاركين لحلول وتجربتها.
تصمم المشاريع في اطار حل لمشكلة ما ويضاف إطار(سياق) لتصميم المشاركين لحلول وتجربتها.
يفضل أن تركز الورش على عملية التعلم أو الانتاج، واكتساب المهارات بجوانبها المختلفة. فالأولوية ليست لانتاج منتج تقني عالي الجودة، وانما لاكتساب مهارة وخبرة من خلال خوض تجربة تعلم غنية ومكتملة.
=== من التعلم التجريبي ===
=== من التعلم التجريبي ===
=== بخصوص التعلم القائم على البحث والاستقصاء ===
=== بخصوص التعلم القائم على البحث والاستقصاء ===
نتعامل معه كعنصر أو أسلوب مكمل للمنهجيات السابقة على اعتبار أن البحث خطوة اساسية للمرور بها أثناء أي من المنهجيات المذكورة أعلاه.
نتعامل معه كعنصر أو أسلوب مكمل للمنهجيات السابقة على اعتبار أن البحث خطوة اساسية للمرور بها أثناء أي من المنهجيات المذكورة أعلاه.
== المحتوى ==
=== مجالات معسكر 2019 ===
* تطبيقات واستخدامات بلندر.
* تطبيقات واستخدامات تاتش ديزاينر.
* ذكاء اصطناعي - machine learning.
* chat-bot.
* شبكات ند لند - Mesh network.
* برمجة (بايثون) واساليب العمل في بلندر.
* VR & AR.
* نظريات الصوت وتطبيقات الصوت المختلفة.
* creative and physical pipping.
* الكترونيات تفاعلية.
* Unreal engine وتطبيقاته.
* تمثيل البيانات بصريا بشكل تفاعلي - Data visualization.
[[تصنيف:ملتقى تطوير المحتوى]]
[[تصنيف:ملتقى تطوير المحتوى]]