سطر 14: |
سطر 14: |
| [[ملف:Adef morals.png|500px|لاإطار|يسار]] | | [[ملف:Adef morals.png|500px|لاإطار|يسار]] |
| | | |
− | == الهدف العام == | + | ===السياق الثقافي الاجتماعي=== |
| + | * الوضع السياسي والثقافي العام من حيث مراقبة والتضييق على كافة الأنشطة المختلفة. |
| + | * جائحة كورونا وتداعياتها على الانشطة الثقافية والتعليمية بالاخص وصعوبة العمل الميداني مع المستهدفين. |
| + | * تحديات بسبب التباعد الإجتماعي مما يعجل من ضرورة المبادرة بالظهور الرقمي لانشطة أضف بما لا يخل بمنهجية المؤسسة والتفاعلات التي تُبنى في الفعاليات المختلفة للمؤسسة. |
| + | * اتجاه الكثير من الفئة المستهدفة من 12 الي 15 نحو الشهرة أونلاين عبر التيك توك واليوتيوب. |
| + | * الظروف الاقتصادية المعلقة و المتدهورة لذوي الفئات المستهدفة. |
| + | |
| + | ===السياق التكنولوجي=== |
| + | * من أهم خصائص هذا العصر هو استخدام الAR والcloud الذي يصعب استخدامه من الموبايل. |
| + | * كان لدى المؤسسة هدف تعلي الفتية عن إنشاء هوية رقمية وهو أمر لا يحتاجونه الأن. |
| + | * تحديات الانترنت في مصر خاصة في الأماكن المهمشة. |
| + | |
| + | ===السياق المؤسسي/الميداني=== |
| + | '''من المؤكد أن تنوع المجالات والأنشطة بأضف يسهل الاشتباك مع مؤسسات ومجموعات متنوعة:''' |
| + | *الاشتباك مع المؤسسات المختلفة لمشروع المدارس. |
| + | * الاشتباك مع مكوك وعملهم على التربية الموازية. |
| + | * الاشتباك مع مبادرات الاتاحة المعرفية والأمان الرقمي. |
| + | '''التشابه مع عديد من مؤسسات المجتمع المدني المتنوعة:''' |
| + | |
| + | * ننتبه أيضا لمدى تشابه أضف مع العديد من مؤسسات المجتمع المدني المتنوعة نتيجة للشراكات العميقة في مشروع أو في مجال عمل واحد … وهكذا، تجد أضف انها تتشارك في جزء من هويتها مع: |
| + | |
| + | * مؤسسات الثقافة الحرة، والمعنية بتطوير أدوات تقنية حرة لإنتاج المعرفة ومشاركتها. |
| + | * مؤسسات الإتاحة المعرفية المعنية بإنتاج معرفة عربية، سواء باللغة العربية أو لجمهور عربي. |
| + | * مؤسسات التعليم البديل، والمعنية بتوفير مساحات بديلة أو وسائل بديلة في التعلم. |
| + | * مؤسسات حقوقية، حيث تشترك بالهم بقضية الأمان الرقمي. |
| + | * مؤسسات مانحة - regranting organisations- حيث بدأت أضف مؤخرا في تقديم هذه الخدمة. |
| + | * مؤسسات المجتمع المحلي، والتي تشترك أضف مع البعض منها في توصيل الخدمات داخل المجتمعات المهمشة ثقافيا وتعليميا ورقميا. |
| + | |
| + | وهكذا، من ناحية، تضيف كل من هذه الشراكات طابعا إضافية لأضف، يعزز من علاقتها بهذه المؤسسات. ومن ناحية أخرى، يسهل تنوع المجالات والأنشطة الاشتباك مع مجموعات ومؤسسات متنوعة جدا. |
| + | |
| + | '''التميز بهوية أو روح خاصة ناتجة عن دمج العناصر السابقة بتعددها وتنوعها.''' |
| + | |
| + | * فمن يشتبك مع أضف يلحظ بالتأكيد الطابع والخاص والروح المميزة لمساحاتها وأنشطتها. ويهيئ لنا أن هذه الروح المميزة هي نتاج اندماج وتناغم العناصر السابقة كلها في هوية واحدة جامعة. |
| + | |
| + | '''الهوية والثقافة عربية، في تواجد وتبادل عربي وغير عربي.''' |
| + | * في العالم العربي، نجد تواجد مكثف في لبنان وفي مصر، فلبنان كانت محورية في التأسيس من حيث المؤسسين وحيث الدعم الأول للمبادرة، وقد استضافت مؤخرا بعض انشطة المؤسسة، وهكذا تكون فيها جماعة من الشباب community مرتبطة بأضف. أما مصر، ففيها مقر المؤسسة، وهي المكان الأساسي لتنفيذ الأنشطة. ومما لا شك فيه ان مع مرور سنوات من تنفيذ المعسكرات العربية، فقد تكونت مجموعات من الفتية والشباب لأضف في دول عربية متعددة، وبالأخص مصر ولبنان وفلسطين. |
| + | * ومن الملحوظ ان لا يقتصر تواجد أضف على المنطقة العربية…. فقد نشأت مؤخرا بؤر او جماعات لاضف في مناطق مختلفة من العالم، وعلى رأسها برلين. |
| + | * كما أن التبادل والاشتباك مع المؤسسات المتنوعة التي تم الإشارة إليها في النقطة الأولى يحدث أيضا مع مؤسسات خارج نطاق المنطقة العربية. |
| + | * يؤدي كل ما سبق إلى تعدد وتنوع الموارد المتاحة للمؤسسة، سواء معرفية أوالثقافية أو التكنولوجية، أو غيرها من الموارد التي يتيحها اشتباك أي مجموعة من المؤسسات في شبكة واسعة بهدف التبادل والدعم. |
| + | |
| + | ===مؤسسة أم جماعة أشخاص community؟=== |
| + | * ننتبه إلى أن معنى "أضف" اليوم لم يعد كما كان في عند بدء نشآة المؤسسة…. فبجانب "اضف" المؤسسة التي لها كيان قانوني وفريق عمل وأنشطة محددة، شاهدنا الولادة التلقائية لـ "جماعة أضف". وقد عرفنا "أعضاء أضِف" بكل من تقاطع طريقه بطريق أضِف على نحو أو آخر في أي وقت من الأوقات، سواء شارك في جلسات التخطيط و التفكير و العصف الذهني لمشروع من المشروعات، أو ساهم في فاعلية من الفاعليات مدربا أو متدربا أو واضعا للمناهج أو مصمما أو متحدثا، أو تلقى دعما لمشروعه أو أضاف إلى مشروع غيره أو عمل موظفا في مؤسسة التعبير الرقمي. فما ندركه اليوم هو أن المؤسسة هي الكيان الرسمي التنظيمي لأضِف لكنها لا تعبّر بحال من الأحوال عن إجمالي الطاقات البشرية التي تضيف إلى بعضها البعض، فيعززون الثقافة الحرة ويتبادلون الدعم بينهم، ويقدمون المبادرات خارج السياق المؤسسي. |
| + | ==الأهداف التربوية== |
| + | ===الهدف العام === |
| '''يُنتج المشارك معرفة عربية حرة داخل سياق الثقافات العربية باختيار نقدي للأدوات والوسائط والسبل المستخدمة.''' | | '''يُنتج المشارك معرفة عربية حرة داخل سياق الثقافات العربية باختيار نقدي للأدوات والوسائط والسبل المستخدمة.''' |
| | | |
− | ==الأهداف الفرعية== | + | ===الأهداف الفرعية=== |
| | | |
| === التفكير النقدي === | | === التفكير النقدي === |
سطر 111: |
سطر 154: |
| | | |
| ==[[الرؤية التربوية]]== | | ==[[الرؤية التربوية]]== |
| + | '''تتناول الرؤية التربوية لمؤسسة أضِف الرد على الأسئلة التالية:''' |
| + | |
| + | * ما هي رؤيتنا التربوية، أي ما هي أفكارنا ومعتقداتنا في ما يخص التربية بجوانبها المختلفة؟ |
| + | * ما الذي ننطلق منه؟ هل نتبع مدرسة فكرية /تربوية معينة؟ |
| + | * كيف نُعرّف التربية؟ المعرفة؟ المعلم؟ والمتعلم؟ ... |
| + | * ما هي خصائصهم في نظرنا أو على الأقل: ما هي أهم العناصر التي نعتمد عليها في تصميم أنشطتنا و أساليبنا في تقديم المحتوى؟ |
| + | |
| + | ==[[الأطر التربوية للبرامج]]== |
| + | |
| + | '''وفي ضوء الإطار العام لمؤسسة اضف، فقد تم تطوير الإطار الخاص بكل برنامج من برامجها ويمكن الوصول إليها عن طريق الروابط التالية:''' |
| + | |
| + | * [https://adef.xyz/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B7%D8%A7%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85_%D9%84%D8%A3%D8%B6%D9%81_%D8%A3%D9%88%D9%86%D9%84%D8%A7%D9%8A%D9%86 الإطار العام لأضف أونلاين] |
| + | * [https://adef.xyz/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B7%D8%A7%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85_%D9%84%D8%AF%D9%83%D8%A9_%D8%A3%D8%B6%D9%81 الإطار العام لدكة أضف] |
| + | * [https://adef.xyz/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B7%D8%A7%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85_%D9%84%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%B3%D9%83%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A الإطار العام للمعسكر التقني] |
| + | * [https://adef.xyz/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B7%D8%A7%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85_%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3_%D8%A3%D8%B6%D9%81 الإطار العام لمدارس أضف] |
| + | * [https://adef.xyz/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B7%D8%A7%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85_%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%B3%D9%83%D8%B1%D8%A7%D8%AA_%D8%A3%D8%B6%D9%81_%D9%84%D9%84%D9%81%D8%AA%D9%8A%D8%A9 الإطار العام لمعسكرات أضف للفتية] |
| + | |
| | | |
| [[تصنيف:ملتقى تطوير المحتوى]] | | [[تصنيف:ملتقى تطوير المحتوى]] |