| سطر 47: |
سطر 47: |
| | *نبذة عن المعسكرين | | *نبذة عن المعسكرين |
| | | | |
| − | ==التدريب علي مهارات أللأزمة للعمل في المعسكر== | + | ==التدريب علي مهارات اللازمة للعمل في المعسكر== |
| | | | |
| | *التدريب للتعامل مع النشء المفاهيم والقيم الأساسية | | *التدريب للتعامل مع النشء المفاهيم والقيم الأساسية |
| | *تدريب التعامل مع النشء من وجهة نظر المناهج (إجتماع عام) عن التعليم التفاعلي | | *تدريب التعامل مع النشء من وجهة نظر المناهج (إجتماع عام) عن التعليم التفاعلي |
| | *تدريب بناء فريق | | *تدريب بناء فريق |
| − | *مهارات تيسير و feedback | + | *مهارات تيسير و إرجاع الأثر feedback |
| | | | |
| − | ==العمل علي المنهج او البرنامج مع المدرب الشريك== | + | ==العمل علي المنهج أو البرنامج مع المدرب الشريك== |
| | *تدريب متخصص | | *تدريب متخصص |
| − | *تقسيم المشاركين للأربعة مجالات تدريب رئيسية | + | *تقسيم المشاركين للأربعة مجالات التدريب الرئيسية |
| | *تدريب منفصل لرواد الأسر | | *تدريب منفصل لرواد الأسر |
| | *تدريب منفصل للمدربين الرياضيين و الورش | | *تدريب منفصل للمدربين الرياضيين و الورش |
| سطر 74: |
سطر 74: |
| | | | |
| | *قائمة الاتصال فريق العمل و أدوارهم | | *قائمة الاتصال فريق العمل و أدوارهم |
| − | *الجدول التدريب | + | *جدول التدريب |
| − | *جدول الجدول المعسكر | + | *جدول المعسكر |
| | *خريطة للموقع | | *خريطة للموقع |
| − | *السيرة الذاتية لأعضاء كل الموظفين المعسكر | + | *السيرة الذاتية لأعضاء كل موظفي المعسكر |
| | *موجز عن مفهوم المعسكرات | | *موجز عن مفهوم المعسكرات |
| | *شنطة-تي شيرت و أجندة و قلم | | *شنطة-تي شيرت و أجندة و قلم |
| − | *ملف يوضع فية ذللك | + | *ملف يوضع فيه ذلك |
| − | | |
| − | لماذا مخيم المجلد
| |
| − | | |
| | *نموذج من جدول تدريب المدربين | | *نموذج من جدول تدريب المدربين |
| | *نموذج من snag list track sheet | | *نموذج من snag list track sheet |
| سطر 96: |
سطر 93: |
| | تهدف إلى إعداد مخيم الموظفين والمدربين على خصوصيات العمل في المعسكر التي يترتب عليها : | | تهدف إلى إعداد مخيم الموظفين والمدربين على خصوصيات العمل في المعسكر التي يترتب عليها : |
| | | | |
| − | 1. الحصول على تدريب المربين والاختصاصيين الشباب على العمل مع الأطفال ، ومهارات التيسير ، وفريق بناء المهارات بالنسبة لهم كشركاء. | + | 1. الحصول على تدريب المدربين والاختصاصيين الشباب على العمل مع الأطفال ، ومهارات التيسير ، وفريق بناء المهارات بالنسبة لهم كشركاء. |
| | | | |
| | أ) المهارات الدقيقة | | أ) المهارات الدقيقة |