staff
394
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2013 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=مصطفى يوسف |مدة الورشة=90 |المجال=فنون يدوية, ف...'
{{ورشة معسكر
|السنة=2013
}}
{{ورشة تدريب
|مطور الورشة=مصطفى يوسف
|مدة الورشة=90
|المجال=فنون يدوية, فيديو
|الأهداف التربوية=التواصل - التعبير - تحفيز الخيال - التشاركية - العمل الجماعي
|أهداف خاصّة بالورشة=بناء قصة فيلم
إدراك أنماط الأفلام
الشك في شكل الأفلام التي يرونها و إمكانية عمل أفلام مختلفة
إدراك سهولة كتابة فيلم
}}
{{جلسة ورشة
|مكان التنفيذ=مغلق
|الأدوات=سبورة بيضاء و أقلامها
|خامات=أوراق كبيرة ملونة (أفرخ) - ألوان فلوماستر كثيرة - مجلات ملونة و بها صور كثيرة و متنوعة يمكن قصها - لزق - مقصات - مواد فنية متعددة ممكن بكر خيط أو لعب بلاستيك
|الخطوات التفصيلية للجلسة=الأفيش:
تقسم المجموعة إلى أربعة فرق من ثلاثة أشخاص.
على كل فريق أن يصمم أفيش فيلم.. لابد من عدم قول الكثير في البداية.. جعلهم يبدأون في اللعب بالأوراق و الصور و الأقلام...
أثناء عملهم يمكن سؤالهم بعض الأسئلة:
- انتوا فاكرين بوسترات أفلام ايه؟
- هو الأفيش / البوستر بيدل على الفيلم؟
- بيبين ايه؟
- ايه أكتر أشكال بوسترات مكررة؟ (مثال أفيش ترانسبورتر و أفلام الأكشن - أفيشات الأفلام الرومانسية عمر و سلمى و غيرهم)
و عندما يقتربون من الحصول على أشكال شبه واضحة في الأفيش.. يمكن سؤالهم بعض الأسئلة الإضافية:
- هو البطل بيكون دايماً عالأفيش؟
- فيه أفلام فيها بطلة بس من غير بطل؟
- هو ممكن الأفيش يحكي قصة الفيلم؟
التشبيه:
عند إنتهائهم من تصميم الأفيشات.. يمسك المدرب أفيش أفيش و يبدأ في سؤال المجموعة كلها عن قصة هذا الفيلم.. يتناقشوا في من بطل أو بطلة الفيلم؟ ماذا يريدون..
أطلب من كل فريق بعد المناقشة مع كل المجموعة أن يكتبوا معاً قصة فيلم أفيشهم.. تشجيعهم على سرقة مقاطع شبه أفلام أخرى...
}}
|السنة=2013
}}
{{ورشة تدريب
|مطور الورشة=مصطفى يوسف
|مدة الورشة=90
|المجال=فنون يدوية, فيديو
|الأهداف التربوية=التواصل - التعبير - تحفيز الخيال - التشاركية - العمل الجماعي
|أهداف خاصّة بالورشة=بناء قصة فيلم
إدراك أنماط الأفلام
الشك في شكل الأفلام التي يرونها و إمكانية عمل أفلام مختلفة
إدراك سهولة كتابة فيلم
}}
{{جلسة ورشة
|مكان التنفيذ=مغلق
|الأدوات=سبورة بيضاء و أقلامها
|خامات=أوراق كبيرة ملونة (أفرخ) - ألوان فلوماستر كثيرة - مجلات ملونة و بها صور كثيرة و متنوعة يمكن قصها - لزق - مقصات - مواد فنية متعددة ممكن بكر خيط أو لعب بلاستيك
|الخطوات التفصيلية للجلسة=الأفيش:
تقسم المجموعة إلى أربعة فرق من ثلاثة أشخاص.
على كل فريق أن يصمم أفيش فيلم.. لابد من عدم قول الكثير في البداية.. جعلهم يبدأون في اللعب بالأوراق و الصور و الأقلام...
أثناء عملهم يمكن سؤالهم بعض الأسئلة:
- انتوا فاكرين بوسترات أفلام ايه؟
- هو الأفيش / البوستر بيدل على الفيلم؟
- بيبين ايه؟
- ايه أكتر أشكال بوسترات مكررة؟ (مثال أفيش ترانسبورتر و أفلام الأكشن - أفيشات الأفلام الرومانسية عمر و سلمى و غيرهم)
و عندما يقتربون من الحصول على أشكال شبه واضحة في الأفيش.. يمكن سؤالهم بعض الأسئلة الإضافية:
- هو البطل بيكون دايماً عالأفيش؟
- فيه أفلام فيها بطلة بس من غير بطل؟
- هو ممكن الأفيش يحكي قصة الفيلم؟
التشبيه:
عند إنتهائهم من تصميم الأفيشات.. يمسك المدرب أفيش أفيش و يبدأ في سؤال المجموعة كلها عن قصة هذا الفيلم.. يتناقشوا في من بطل أو بطلة الفيلم؟ ماذا يريدون..
أطلب من كل فريق بعد المناقشة مع كل المجموعة أن يكتبوا معاً قصة فيلم أفيشهم.. تشجيعهم على سرقة مقاطع شبه أفلام أخرى...
}}