staff
516
تعديل
تغييرات
من ويكي أضِف
لا يوجد ملخص تحرير
ثم يبدأ بأختيار عنصر من العناصر المكتوبة علي القماشي في دوائر (الكلمة محطوطة في دايرة كبيرة )و يبدأ باستخدام الطيبن بتشكيلة (يعني مثلا يختار كلمة عربية و بعدين يبدأ في تشكيل العربية بالطين ) ثم يغمسة في اللون الخاص به و ينشن علي القماشه اللي قدامة علي الدايرة اللي مكتوب فيها عربية فا تطبع اللون الخاص به علي الكلمة و يكون الشكل اللي مشكلة واقع علي الارض تحتها )
ثم يبدأ بأختيار عنصر من العناصر المكتوبة علي القماشي في دوائر (الكلمة محطوطة في دايرة كبيرة )و يبدأ باستخدام الطيبن بتشكيلة (يعني مثلا يختار كلمة عربية و بعدين يبدأ في تشكيل العربية بالطين ) ثم يغمسة في اللون الخاص به و ينشن علي القماشه اللي قدامة علي الدايرة اللي مكتوب فيها عربية فا تطبع اللون الخاص به علي الكلمة و يكون الشكل اللي مشكلة واقع علي الارض تحتها )
---------------------------------------------------------------------------------------
تمارين الرسم الحر
اسم التمرين تمرين –رسمحر اتصال
نوع النشاط : من تمارين التهيأه
وصف النشاط :ارسم من غير ماتشيل القلم من علي الورقة
طريق تطبيقة 1- : يفرد علي الحائط عده افرخ من الورق الملون يطلب من الشبابان يرسموا مايخطر علي بالهم شخبطة مستمرة دونما ان يتوقفوا او يشيلو القلم من عليالورقة التي امامهم الي ان يسموعوا صافرة (المدرب ) التي تشير بنتهاء التمرين
الاهداف منه :
مقترح اخر لطريقة تطبيق نفس النشاط : العيال بتقسموا اتنينات قدام بعضهم ويطلبوا من بعض رسم حاجات من غيل مايشيلوالقلم من علي الورقة
قوز قزح من السحاب
تمرين اساسي
اشكال من السحاب
يعتمد التمرين بشكل اساسي علي السحاب المتواجد في السماء هي ورشة في مساحةمفتوحة , يقوم المشاركون بالنظر الي السماء و تتبع السحاب و استخراج اشكال منه و حينما يجد شكلا ما يقوم بقص الورقة بنفس الشيب (الاوت لاين )
طلع شكل من السحاب و قص ورقة علية و ارسمها
1- بلون الهيليوم
نوع النشاط :تمرين اساسي
وصف النشاط : مجموعة من بلالين الهيليون بها امنياتنا التي نهديها للسحاب
تطبيق التمرين : هناك مقترحين لتنفيذ التمرين يبدا المشاركون باختيار البلالين اشكالها واللوانها ثم يبدأون بكتابة امنياتهم في ورقة او سر او رسالة اعتذار لحد او رسالةلاهلهماو لعابر سبيل ثم تطلق في الهواء , اشياءيفتقدونها يقوموا بأستخدام الوان البلاستك و الرسم علي البلالين بعد نفخها
طريقة تطبيق لنفس التمرين : يكتب الشباب امنياتهم فيالتطبيق الثاني : تربطالبلالين بحبل و يوضع في اخر الحبل طوبة او اي شي ثقيل بحيث يبقها علي الارض
1- طيارة ورق
· اعرفني
كل حد يرسم نفسة و يكتب علي نفسة حاجة بحب الكذا و الورق يتلخبط و يتوزعتاني
يكتبوا المشترك ما بينهم مجموعات من تلاتة
· كل حد يمسك ايد حد و يرسمبيها
· الرسم بالبوء
· ازت لاين بتاع و نفتحفتحة للوش
3_ ارسم مكانك
ورقة علي الارض و كل يفرد نفسة علي الارض بوضع هو مريحةو بعدين يرسم صاحبةو يقص الشكل
4 خطوات
يلبسوا كيس في رجليهم و يرسموا علي رجل بعض و يرسموابرجليهم
· الرسم علي رجلين بعض بقلممش بيكتب
5 المنافلة
· كتابة قصة رسمها عليالناحية التانية
6- شخابيط
عندما تتقاطع الخطوط تسفر عن اشكال عشؤائية جميلة
شخبط علي اللوحة اللي قدامك بدلها مع واحد صحبك و طلع منها شكل
· شكل السحاب
طلع من السحابة اشكاال
احنا
تمرين اساسي
تمرين من الرسم الحر
هانرسم – حيوان – نبات – فاكهة -جماد -معلم سياحي في بلدنا – اكلة بنحبها – حاجة بتدايقنا
و بعدين هانقص من كل واحد حتة و هانحطة في الفريم اللي رسمناه بالحبل ازت لاين لينا
او علي الارض ,
و بعدها ممكن كل حد يطلع يتكم عن لوحت
· رسم بالجنزيره الكبير 0سلسلة
رسم بالرمل و تلوينة
