تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
لا يوجد ملخص تحرير
سطر 1: سطر 1: −
== '''مقدمة''' ==
+
== مقدمة ==
    
بالمناقشة التفصيلية للنظام الذي سيقوم على أساسه الفتية بإختيار الورش التي سيحضرونها ، تحول هذا النظام لحجر الزاوية لهيكل المعسكر.
 
بالمناقشة التفصيلية للنظام الذي سيقوم على أساسه الفتية بإختيار الورش التي سيحضرونها ، تحول هذا النظام لحجر الزاوية لهيكل المعسكر.
سطر 6: سطر 6:       −
== '''محددات اختيار الورش''' ==
+
== محددات اختيار الورش ==
    
* يقوم كل معسكر بإختيار برنامجه كل يومين
 
* يقوم كل معسكر بإختيار برنامجه كل يومين
 
* لتنفيذ ذلك سنحتاج لبرنامج إلكتروني للإختيار من من بين الورش المتاحة واحتساب الإنجاز الفردي لكل معسكر
 
* لتنفيذ ذلك سنحتاج لبرنامج إلكتروني للإختيار من من بين الورش المتاحة واحتساب الإنجاز الفردي لكل معسكر
−
* لضمان التنوع، يكون لورش كل مجال للتعبير (رياضة - تعبير حركي - سرد - فيديو - صوت - ورش فنية ويدوية - تكنولوجيا المعلومات والإعلام المجتمعي - تصميم بصري) لون محدد ويكون على كل معسكر اختيار حد أدنى من كل لون.  
+
* لضمان التنوع، يكون لورش كل مجال للتعبير - رياضة - تعبير حركي - سرد - فيديو (اخضر) - صوت - ورش فنية ويدوية - تكنولوجيا المعلومات والإعلام المجتمعي - تصميم بصري (برتقالي) - لون محدد ويكون على كل معسكر اختيار حد أدنى من كل لون.  
−
* لضمان تعرض كل الفتية والفتيات لكل الأهداف التربوية للمعسكر، يتم تقسيم الورش حسب الأهداف التربوية، وإعطاء كل مجموعة من الورش شكل محدد، ويكون على كل فتى وفتاة اختيار حد أدنى من كل شكل.
+
* لضمان تعرض كل الفتية والفتيات لكل الأهداف التربوية للمعسكر، يتم تقسيم الورش حسب الأهداف التربوية، وإعطاء كل مجموعة من الورش شكل هندسي محدد، ويكون على كل فتى وفتاة اختيار حد أدنى من كل شكل.
 
* يقوم الفتية بطلب المساعدة و المشورة من فريق المعسكر التدريبي والإداري لاختيار برنامجهم.
 
* يقوم الفتية بطلب المساعدة و المشورة من فريق المعسكر التدريبي والإداري لاختيار برنامجهم.
   سطر 18: سطر 18:  
*آلية لاختيار الورش  
 
*آلية لاختيار الورش  
 
*آلية لاحتساب الإنجاز والمكافأة  
 
*آلية لاحتساب الإنجاز والمكافأة  
−
*آلية لضمان الحضور والتحصيل  
+
*آلية لضمان الحضور والتحصيل
      −
== '''آلية اختيار الورش''' ==
+
== آلية اختيار الورش ==
    
* خلال أول يومين في المعسكر يتم تنظيم جلسات إستشارية في الفترة ما بين العشاء والسمر، يقوم خلالها 10 مستشارين (من بين فريق التدريب والإدارة) بشرح النظام التحفيزي (في ما عدا نظام الأوسمة) وشرح نظام الألوان (المجالات) والأشكال (الأهداف التربوية) والتعرف على المجالات التي يحبها كل معسكر والمجالات التي ينفرون منها ومساعدة كل منهم على اختيار جدوله لليوم الثالث والرابع (الاختيار الأول).
 
* خلال أول يومين في المعسكر يتم تنظيم جلسات إستشارية في الفترة ما بين العشاء والسمر، يقوم خلالها 10 مستشارين (من بين فريق التدريب والإدارة) بشرح النظام التحفيزي (في ما عدا نظام الأوسمة) وشرح نظام الألوان (المجالات) والأشكال (الأهداف التربوية) والتعرف على المجالات التي يحبها كل معسكر والمجالات التي ينفرون منها ومساعدة كل منهم على اختيار جدوله لليوم الثالث والرابع (الاختيار الأول).
سطر 52: سطر 52:       −
== '''الإنجاز: الأوسمة الخفية''' ==
+
== الإنجاز: الأوسمة الخفية ==
 
* الأوسمة نوعان :
 
* الأوسمة نوعان :
 
# نوع يعتمد على المجالات و يعطى بالحضور + الإنجاز
 
# نوع يعتمد على المجالات و يعطى بالحضور + الإنجاز
سطر 70: سطر 70:       −
== '''الحضور والتحصيل''' ==
+
== الحضور والتحصيل ==
    
يحصل كل مدرب في دائرة الصباح على 3 نماذج مطبوعة (متاحة إليكترونياً) كل نموذج خاص بواحدة من الثلاث ورش التي سينفذها اثناء اليوم. يوجد في كل نموذج أسماء المشاركين في الورشة، وأمام كل اسم 3 خانات: خانة يسجل فيها المدرب الحضور (وينتظر أن يسعى الفتية بأنفسهم لتسجيل حضورهم)  الخانة الثانية يسجل فيها الإنجاز في الورشة والثالثة خانة للملاحظات التي سيترتب عليها أوسمة الإنجاز في الأهداف التربوية، في اليومين الأول والثاني تعتبر هذه الملاحظات في غاية الأهمية حيث ترسم صورة عن اهتمامات كل معسكر، مما سيسهل عملية إرشادة في اختيار برنامجه طوال فترة المعسكر [[:صورة:نموزج_المدرب_ورش_المعسكر.jpg|'''هذا الرسم يوضح شكل هذا النموذج''']]..  
 
يحصل كل مدرب في دائرة الصباح على 3 نماذج مطبوعة (متاحة إليكترونياً) كل نموذج خاص بواحدة من الثلاث ورش التي سينفذها اثناء اليوم. يوجد في كل نموذج أسماء المشاركين في الورشة، وأمام كل اسم 3 خانات: خانة يسجل فيها المدرب الحضور (وينتظر أن يسعى الفتية بأنفسهم لتسجيل حضورهم)  الخانة الثانية يسجل فيها الإنجاز في الورشة والثالثة خانة للملاحظات التي سيترتب عليها أوسمة الإنجاز في الأهداف التربوية، في اليومين الأول والثاني تعتبر هذه الملاحظات في غاية الأهمية حيث ترسم صورة عن اهتمامات كل معسكر، مما سيسهل عملية إرشادة في اختيار برنامجه طوال فترة المعسكر [[:صورة:نموزج_المدرب_ورش_المعسكر.jpg|'''هذا الرسم يوضح شكل هذا النموذج''']]..  
سطر 76: سطر 76:  
إذا لم يتاح للمدرب إدخال البيانات بشكل فوري على البرنامج الاليكتروني يقوم بالإدخال في آخر اليوم.
 
إذا لم يتاح للمدرب إدخال البيانات بشكل فوري على البرنامج الاليكتروني يقوم بالإدخال في آخر اليوم.
   −
 
+
== طالع ايضا ==
−
[[تصنيف:أنظمة للمعسكرات|ن]]
+
* الوصف التقني للنظام [[نظام الاختيار والتحفيز لمعسكرات التعبير الرقمي العربي]]
−
[[تصنيف:معسكرات التعبير الرقمي العربي|ن]]
+
* تقرير صحفي عن [[نظام معسكرات أضف 2013]]  
 +
[[تصنيف:رؤية وقيم المعسكرات]]
1٬780

تعديل

قائمة التصفح