staff
1٬098
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 7:
سطر 7: − + − (يحتاج مراجعة)+ سطر 24:
سطر 24: − (يحتاج مراجعة)+ سطر 44:
سطر 44: − (يحتاج مراجعة)+ سطر 59:
سطر 59: − (يحتاج مراجعة)+ سطر 68:
سطر 68: − (يحتاج مراجعة)+ سطر 85:
سطر 85: − (يحتاج مراجعة)+
لا يوجد ملخص تحرير
*ما هي خصائصهم في نظرنا أو على الأقل: ما هي أهم الخصائص التي نعتمد عليها في تصميم معسكراتنا؟)
*ما هي خصائصهم في نظرنا أو على الأقل: ما هي أهم الخصائص التي نعتمد عليها في تصميم معسكراتنا؟)
تقديم (يحتاج مراجعة)
تقديم
==رؤيتنا للمعرفة==
==رؤيتنا للمعرفة==
*كل إنسان لديه معرفة وقادر على إنتاجها
*كل إنسان لديه معرفة وقادر على إنتاجها
*المعرفة يجب أن تكون حرة، غير محجوبة
*المعرفة يجب أن تكون حرة، غير محجوبة
==رؤيتنا للتعلم==
==رؤيتنا للتعلم==
*هو أن الفرد يصبح مُمكَّن بصوته مدرك لقدراته، يجد مساحته
*هو أن الفرد يصبح مُمكَّن بصوته مدرك لقدراته، يجد مساحته
*التعلم متعة
*التعلم متعة
==رؤيتنا للتربوي (المعلم / الميسر / الرائد)==
==رؤيتنا للتربوي (المعلم / الميسر / الرائد)==
*شخص لديه خبرة أو تجربة شخصية سواء في التعلم او في التعبير
*شخص لديه خبرة أو تجربة شخصية سواء في التعلم او في التعبير
*قريب عمرياً من المتعلم
*قريب عمرياً من المتعلم
==رؤيتنا للمتعلم، ننظر له بما يحمل من==
==رؤيتنا للمتعلم، ننظر له بما يحمل من==
*مهارات
*مهارات
*سيكولوجية خاصة – خصائص – شخصية
*سيكولوجية خاصة – خصائص – شخصية
==رؤيتنا للعلاقة التربوية==
==رؤيتنا للعلاقة التربوية==
*الاهتمام بالفرد وبالأخص بالفرد المختلف
*الاهتمام بالفرد وبالأخص بالفرد المختلف
*العلاقة التربوية تتجه تدريجياً إلى أن تقوم على الاتفاق
*العلاقة التربوية تتجه تدريجياً إلى أن تقوم على الاتفاق
==رؤيتنا للبيئة التربوية==
==رؤيتنا للبيئة التربوية==
*بيئة تضم جماعة متباينة في الخلفيات (الثقافية،الاجتماعية...)
*بيئة تضم جماعة متباينة في الخلفيات (الثقافية،الاجتماعية...)
*هي بيئة تخلو من التهميش – فيها احتواء
*هي بيئة تخلو من التهميش – فيها احتواء