staff
3٬841
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
طسطر 467:
سطر 467: + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
ورشة صحافة المواطن (مهارات الراديو والإعلام الاجتماعي) مايو 2013 (عرض المصدر)
مراجعة 16:14، 2 يونيو 2013
، قبل 11 سنة←تقرير على الموقع الإلكتروني
== '''تقرير على الموقع الإلكتروني''' ==
== '''تقرير على الموقع الإلكتروني''' ==
'''لا تقل ما ترى .. و أظهره لمن لا يرى'''
نظمت "أضف" بالتعاون والتشارك مع مبادرة الإعلام الدولي "IMS" ورشة تدريبية تتضمن مهارات الراديو والإعلام الاجتماعي خلال الفترة من 27 حتى 31 مايو لعام 2013 بمقر أضف بالقاهرة.
قام خلالها الإذاعي الدنماركي توربن براندت مدرب الورشة بتدريب 11 مشاركا يمثلون محافظات القاهرة، و الإسكندرية، و الغربية، و الشرقية، و الإسماعيلية، و أسوان، كما يمثلون مبادرات إعلامية شبابية وهي "راديو ترام، وراديو صوت بولاق،و راديو محطة الرمل، و مجلة كرموز الإلكترونية، و راديو بالعربي، و حملة شبرا حلم بكرة، و راديو حريتنا بحري، و راديو أنتيكا، و راديو بنات أوف لاين، وصوت النوبة".
في البداية حاول توربن براندت التأكيد على أن حرية الرأي والتعبير يجب أن يصاحبها الموضوعية والحياد الذي من المستحيل أن يحدث بنسبة 100% لذا تحرى الدقة، ونقل الوقائع والأحداث للمستمع أو القارئ بدون زيادة أو نقصان من خلال المشاهدات وشهود العيان أفضل من اختلاق الأحداث.
يقول توربن "مهمتك كإذاعي هو خلق صور ذهنية في عقل المستمع والاهتمام بالتفاصيل مثل الملابس، المناخ العام، الأصوات المحيطة بالحدث وحركات الجسد والتعبير عنها من خلال الكلمات عبر الميكروفون. وإن نجحت في تصوير كل ذلك بدون الكلمات واعتمدت بالأساس على المؤثرات الصوتية يكون أفضل"
و حاول مدرب الورشة تورين براندت عقد مجموعة من اللقاءات السريعة للتعرف على المشاركين بطريقة مبتكرة بعيدا عن الطرق التقليدية التي يُعرف فيها كل شخص بنفسه وعمله، حيث عرض عليهم أسئلة مثل 1. أين كنت الليلة الفائتة؟ 2. ماذا تعمل؟ 3. متى استيقظت؟ 4. ماذا كنت تفعل منذ يومين؟ وكان الغرض من تلك الأسئلة التفصيلية هو القدرة على رسم صور عن المكان والشخص و خلفيته العملية بقدر الإمكان.
يقول توربن "الحقيقة تكمن في التفاصيل، فعندما نتحاور مع إحدى الشخصيات يُفضل التركيز على الجوانب التفصيلية للموقف الذي يمر به الشخص، و قبل أن أبدأ القصة لابد أن أرسم المساحة بالميكروفون بعرض الأصوات المحيطة بالموقف .. منبه، طيور، أبواق سيارات، أطفال تلهو .... إلخ"
ومن بين أهم النصائح التي قدمتها الورشة للمشاركين، على سبيل المثال، طريقة الجلوس أمام الضيف في مقابلة شخصية، حيث أن الاقتراب منه بالميكروفون يجعله يتراجع للوراء تلقائيا كما لو كان الميكروفون مسدسا مصوباَ نحوه، وسيكون هناك تواصل بصري يدوم طوال المقابلة سيشعره بعدم راحة وسيؤثر على طريقة إجابته، ولكن لو جلس المذيع بجواره سيشعر بالحرية للنظر له عندما يحلو له أو عندما يرغب في التفكير يستطع أن ينظر للأمام أو للأفق كما إن هذه الجلسة ستسمح باقتراب الميكروفون مما يتيح الحصول على صوت غني.
اتفق الحضور على مناقشة القضايا والمشكلات التي يعاني منها سكان شارع 9 بالمقطم على اعتبار أنه يمثل نموذجا للمجتمع المصري حيث يجمع ما بين الطبقات الغنية في بداية الشارع والطبقات الأقل دخلا بالتدريج حتى مساكن المتضررين من زلزال عام 1992.
حيث انقسم المشاركون لأربع مجموعات لمناقشة أربع قضايا وهي (نقص الوقود، انقطاع الكهرباء، جهود اللجان الشعبية، المخدرات)، حيث قاموا بالتسجيل مع أهالي شارع 9 بالمقطم مع مراعاة النصائح والقواعد التي تم التعرف عليها خلال أول يومين بالورشة. بعدها تلقوا الحضور الملاحظات من المدرب توربن براندت وبدؤوا في تحرير المقاطع الصوتية التي حصلوا عليها، وفي نهاية الورشة انقسم المشاركون لمجموعتان واحدة تتعرف على تقنيات الصوت والهندسة الإذاعية والأخرى عن قواعد كتابة سيناريو لفقرة إذاعية والطرق المُثلى لإصدار الصوت وأهمية التنوع ما بين طبقات الصوت المختلفة .. إلى آخر تلك النصائح المهمة.
يُذكر أن الشباب المشاركون بالورشة قاموا بأداء فقرة إذاعية لمدة 15 دقيقة تجمع ما بين ذكريات أحد ساكني منطقة المقطم يصف بها الشارع وكيف كانت بدايته ومجموعة أخرى من المواطنين يتحدثون عن القضايا الأربع التي سبق ذكرها. وتعد تلك الورشة الثالثة التي تتعاون في تنظيمها كلا من "أضف" و "IMS"في إطار سلسلة من ورش العمل التي بدأت منذ أكتوبر الماضي لتطوير أداء المبادرات الإعلامية المحلية على اختلاف أنواعها المقروءة والمسموعة والمرئية.
== '''تقرير ما بعد الورشة''' ==
== '''تقرير ما بعد الورشة''' ==