تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
لا يوجد ملخص تحرير
سطر 6: سطر 6:  
|مدة الورشة=90
 
|مدة الورشة=90
 
|المجال=موسيقى وصوت
 
|المجال=موسيقى وصوت
|ملخص=نصنع آلاتنا الموسيقية بنفسنا !
+
|ملخص=نصنع آلاتنا الموسيقية بنفسنا !
 
|الأهداف التربوية=التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/يختبر العمل التشاركي
 
|الأهداف التربوية=التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/يختبر العمل التشاركي
|أهداف خاصّة بالورشة=-أن يجرب المشارك صناعة آلات موسيقية بأدوات منزلية
+
|أهداف خاصّة بالورشة=*أن يجرب المشارك صناعة آلات موسيقية بأدوات منزلية
-أن يستكشف المشارك طرق إصدار الصوت وأنواع الآلات الموسيقية
+
*أن يستكشف المشارك طرق إصدار الصوت وأنواع الآلات الموسيقية
 
}}
 
}}
 
{{جلسة ورشة
 
{{جلسة ورشة
سطر 16: سطر 16:  
|الأدوات=آلات موسيقية متنوعة (دف، طبل، غيتار، خلاخل، مزمار، بيانو، جرس وآلات أخرى...)
 
|الأدوات=آلات موسيقية متنوعة (دف، طبل، غيتار، خلاخل، مزمار، بيانو، جرس وآلات أخرى...)
 
|خامات=رمل،  أرز، ملح، علب كرتون، مطاط، أعواد خشب، أكواب وزجاجات بلاستيكة، حصى،  كرتون، شريط لصق، أكياس زبالة كبيرة، شليمونات (أعواد مص)، أنابيب بلاستك صلبة ومرنة، قمع، حاويات زبالة بلاستيكية، مفاتيح...
 
|خامات=رمل،  أرز، ملح، علب كرتون، مطاط، أعواد خشب، أكواب وزجاجات بلاستيكة، حصى،  كرتون، شريط لصق، أكياس زبالة كبيرة، شليمونات (أعواد مص)، أنابيب بلاستك صلبة ومرنة، قمع، حاويات زبالة بلاستيكية، مفاتيح...
|تحضير ما قبل الجلسة=يجب أن تكون جميع الأدوات والمواد جاهزة قبل الورشة بحيث أن معظم الوقت سيستخدم لصناعة الآلات وإختبار الطرق المختلفة للعزف عليها.
+
|تحضير ما قبل الجلسة=* تجهيز جميع الأدوات والمواد قبل الورشة بحيث أن معظم الوقت سيستخدم لصناعة الآلات وإختبار الطرق المختلفة للعزف عليها.
   −
تحضير ميكرفون وجهاز تسجيل بسيط وذلك لتسجيل أصوات الآلات المنتجة.
+
* تحضير ميكرفون وجهاز تسجيل بسيط وذلك لتسجيل أصوات الآلات المنتجة.
 
|الخطوات التفصيلية للجلسة=المرحلة الأولى(20 دقيقة):
 
|الخطوات التفصيلية للجلسة=المرحلة الأولى(20 دقيقة):
 
* يدعو المدرب المشاركين للجلوس في دائرة، ومن ثم يضع جميع الآلات الموسيقية في وسط الدائرة.  
 
* يدعو المدرب المشاركين للجلوس في دائرة، ومن ثم يضع جميع الآلات الموسيقية في وسط الدائرة.  
سطر 44: سطر 44:     
المرحلة الثالثة(20 دقيقة): بعد الإنتهاء من إبتكار الآلات، يقوم كل مشارك بتقديم آلته والعزف عليها على الأقل بطريقتين مختلفتين. على المدرب تسجيل هذا التسجيل كاملاً لكل متدرب.
 
المرحلة الثالثة(20 دقيقة): بعد الإنتهاء من إبتكار الآلات، يقوم كل مشارك بتقديم آلته والعزف عليها على الأقل بطريقتين مختلفتين. على المدرب تسجيل هذا التسجيل كاملاً لكل متدرب.
|الإنجازات=#إبتكار آلة موسيقية
+
|الإنجازات=*إبتكار آلة موسيقية
#العزف عليها بطريقتين مختلفتين على الأقل
+
*العزف عليها بطريقتين مختلفتين على الأقل
 
}}
 
}}
 
http://www.youtube.com/watch?v=MWXrN3nIZyI
 
http://www.youtube.com/watch?v=MWXrN3nIZyI
168

تعديل

قائمة التصفح