سطر 459: |
سطر 459: |
| | | |
| == '''تقرير ما بعد الورشة''' == | | == '''تقرير ما بعد الورشة''' == |
| + | |
| + | |
| + | نظمت مؤسسة التعبير الرقمي العربي (أضف) بالتعاون مع مبادرة الإعلام الدولي IMS ورشة تدريبية تتضمن مهارات الراديو وصحافة المواطن خلال الفترة من 27 حتى 31 مايو الحالي بمقر أضف بالقاهرة. |
| + | |
| + | |
| + | قام خلالها الإذاعي الدنماركي توربن براندت مدرب الورشة بتدريب 11 مشاركا من محافظات القاهرة والإسكندرية والغربية والشرقية والإسماعيلية وأسوان، يمثلون مبادرات إعلامية شبابية هي: راديو ترام وراديو صوت بولاق وراديو محطة الرمل ومجلة كرموز الإلكترونية وراديو بالعربي وحملة شبرا حلم بكرة وراديو حريتنا بحري وراديو أنتيكا وراديو بنات أوف لاين وصوت النوبة. |
| + | |
| + | |
| + | تم التأكيد من خلال الورشة على أن الحياد والموضوعية تتحققان فقط بنقل الحقيقة، التي تكمن في أدق التفاصيل. التفاصيل هي إذا الهدف ومن مصادرها الأولية مثل أبطال الحدث أو المشاركين فيه أو من يعانون من تبعاته وشهود العيان إلى جانب البحث الاستقصائي وتوفير معلومات خلفية دقيقة، أما أراء "الخبراء" و"المسئولين" تكون فقط بغرض لاستكمال الصورة. |
| + | |
| + | |
| + | يقول توربن "مهمتك كإذاعي هو خلق صورة واقعية كاملة للمستمع وهو ما يتطلب الاهتمام بالتفاصيل مثل الملابس والمناخ العام وحركات الجسد واستكمال المشهد من خلال الأصوات المحيطة بالحدث منبه، طيور، أبواق سيارات، أطفال تلهو... وكلما نجحت في نقل كل هذا بدون الكلمات واعتمدت بالأساس على المؤثرات الصوتية كان أفضل" |
| + | |
| + | |
| + | تم التعارف بين المتدربين بطريقة مبتكرة عن طريق عقد حوار إذاعي مع كل منهم وجهت خلاله أسئلة من نوعية: أين كنت بالأمس؟ ما هو مجال عملك؟ متى استيقظت؟ ماذا كنت تفعل منذ يومين؟ وكان الغرض من تلك الأسئلة هو القدرة على رسم صور عن لشخص وبيئته وخلفيته العملية بقدر الإمكان. |
| + | |
| + | |
| + | ومن بين أهم النصائح التي وجهت للمشاركين، وضعيةالجلوس مع من يتم التحاور معهم؛ فالجلوس في المواجهة يعطي إنطباع عدائي ويبدو الميكروفون وكأنه سلاح موجه في الوجه كما أن هذه الوضعية تشعر الضيف بعدم الراحة لإنه مضطر للتواصل البصري مع المحاور طوال الوقت، لكن لو جلس المذيع بجواره سيشعر بالحرية في النظر له عندما يرغب وفي النظر للأفق أو للأمام عندما يرغب في التفكير كما إن هذه الجلسة ستسمح باقتراب الميكروفون دون عدائية مما يتيح الحصول على صوت غني. |
| + | |
| + | |
| + | اتفق المشاركين على مناقشة القضايا والمشكلات التي يعاني منها سكان شارع 9 بالمقطم على اعتبار أنه يمثل نموذجا للمجتمع المصري حيث يجمع ما بين الطبقات الغنية في بداية الشارع والطبقات الأقل دخلا بالتدريج حتى مساكن المتضررين من زلزال عام 1992. |
| + | |
| + | |
| + | انقسم المشاركون لأربع مجموعات لمناقشة أربع قضايا وهي: نقص الوقود، انقطاع الكهرباء، جهود اللجان الشعبية، المخدرات). وقاموا بالتسجيل مع الأهالي ثم بدؤوا في تحرير المقاطع الصوتية التي حصلوا عليها، وفي نهاية الورشة انقسم المشاركون لمجموعتان واحدة تتعرف على تقنيات الصوت والهندسة الإذاعية والأخرى على قواعد كتابة سيناريو البرامج الإذاعية وقواعد الإلقاء. |
| + | |
| + | |
| + | وفي ختام الورشة، قام المشاركون بالورشة ببث مباشر لفقرة إذاعية شيقة مدتها 50 دقيقة قدمها مذيعان وشارك فيها بعض الضيوف واحتوت على ذكريات عدد من السكان المقطم عن تاريخ المقطم وشارع 9 بالتقاطع مع أراء المواطنين ومواقفها بشأن القضايا الأربعة المختارة مع وصلات غنائية وموسيقية. وحضر هذا البث الحي عدد من فريق اضف وأهالي المقطم وأصدقاء المتدربين. |
| + | |
| + | تعد تلك الورشة الثالثة التي تتعاون في تنظيمها كلا من أضف وIMS منذ أكتوبر الماضي لتطوير أداء المبادرات الإعلامية المحلية على اختلاف أنواعها المقروءة والمسموعة والمرئية والتدريب على مهارات صحافة المواطن. |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | يمكنكم مشاهدة صور أكثر عن الورشة من خلال الرابط التالي http://www.flickr.com/photos/arabdigitalexpression/sets/72157633903514686/ |
| | | |
| == '''التقييم''' == | | == '''التقييم''' == |