افحص التغييرات الفردية
من ويكي أضِف
هذه الصفحة تسمح لك بفحص المتغيرات المولدة بواسطة مرشح الإساءة لتغيير فردي، واختبارها ضد المرشحات.
المتغيرات المولدة لهذا التغيير
| متغير | قيمة |
|---|---|
اسم حساب المستخدم (user_name) | 'أحمد' |
هوية الصفحة (page_id) | 5555 |
نطاق الصفحة (page_namespace) | 0 |
عنوان الصفحة (بدون نطاق) (page_title) | 'أنا حرّ' |
عنوان الصفحة الكامل (page_prefixedtitle) | 'أنا حرّ' |
فعل (action) | 'edit' |
ملخص التعديل/السبب (summary) | 'فاصلات العناصر' |
ما إذا كان التعديل معلم عليه كطفيف (لا مزيد من الاستخدام) (minor_edit) | false |
نص الويكي القديم للصفحة، قبل التعديل (old_wikitext) | '{{نشاط معسكرات أضف للشباب
|سنة=2017
|مطور=لمياء مجدي
|ملخص= لعبة تفاعلية لتوصيل مفاهيم البرمجيات والرخص الحرّة
|خلفية=بالبحث وسيلة لإيصال مفاهيم المحتوى و الرّخص الحرة للمشاركين في [[مشروع شمشر]]
|الأهداف=
* التعرّف على أسماء و أنواع الرُّخص الحرة للبرمجيات والمحتوى وكذلك العتاد مفتوح المصدر.
* التعّرُض لسيناريوهات مُختلفة لمراحل الإنتاج الفني و الإبداعي والفكري ومُلاحظة الفُرّص والاختيارات التي تُتيحها نوع الرخص لما ينتجه المُبدع أو ما يتلقاه من الآخرين ليُبني عليه.
* أثر اختيارات الرُّخص على الاستغلال المثالي للموارد المُتاحة أمام المُبدع وقدرته على مباشرة إبداعاته.
|وسائل تعليمية=
* كروت الرسائل النصيّة (الأفكار والمهام)
* عدد 2 كاميرا(اُفضل إننا نطوّر لعبة تُمثل العتاد مثل لوحة ألعاب)
* طابعة (لو استخدمنا الكاميرا كعتاد)
* عُملة ورقية وهميّة مطبوعة (بلح)
* أوراق مسطرة وأقلام
* ألوان
* لاصق ورقي
* فليب شارت وماركر
* اتّصال بالإنترنت
* فيلم قصير يعرض فكرة الثقافة الحرة
* داتا شو
|تفصيل النشاط=
خطوات التنفيذ:
# مُقدمة عشرة دقايق وتقسيم المجموعات
# نلعب اللعبة كما هو موصوف في [ https://docs.google.com/document/d/1k5bLOiaNtYHcETOPxroytZiu-C4ZtPoyHE4FPHmm2is/edit اللعبة ]
# يطلب المُيسرين من المُشاركين أن يقوموا بانتداب فرد من كُل مجموعة ليقرأ لنا سيناريو اللعبة وماذا حدّث مع كُل مجموعة.
# بعد التعّرف على السيناريوهات المُختلفة يذهب "صاحب الأفكار" إلى الصوّر المعروضة ويقوم بتقطيع صورتيّن، الصورة المُعدلة التي كانت فِكرتها جميع حقوقها محفوظة والصورة التي تم بيعها وهي برُخصة المشاع الإبداعي - غير التُجاري.. ويكتب نوع الرُخصة والنَسب على الصوّر الباقيّة.
# يدير الميسّر النقاش حول المرحلة الثانيّة من سيناريو اللعبة مرورًا بالنقاط التاليّة:
#* ما هي "الرُّخصة"
#* ما "المشاع" و ما "المِلك العام"
#* تنويعات رُخص المشاع الإبداعي ومعناها وما تُتيحه للمُبدعين من فُرص [ https://www.youtube.com/watch?v=7j7ZSEt-ME0 عرض فيديو تعريفي]، و أيها حرّ و أيها غير حرّ
#* الحق في تداول المعلومات
#* المُستودعات الرقميّة للنّشر الحُرّ (عرض لبعض النماذج)
# ثُم يُفتح النقاش حوّل المرحلة الأولى من السيناريو وأدوات الإنتاج، مرورًا بالنقاط التاليّ':
#* الحُريّة - التقييد
#* احتكار الأدوات والأنظمة الرأسماليّة
#* أنظمة التشغيل (ويندوز - ماك - لينكس - أندرويد)
#* رُخص البرمجيّات ( EULAs مقابل GNU GPL)
#*“By clicking here you agree to terms and conditions (accept - accept - accept…”
#* العتّاد المفتوح/ والمقفول المصدر
#* موقف الحكومات من الثقافة الحرّة وحُريّة تداول المعلومات
#* التجرُبة السويديّة - الكوبينيزم
#* نتفرج على [ https://www.youtube.com/watch?v=xyf_0SMAsFA Lawrence Lessig] إذا في وقت أو [ https://www.youtube.com/watch?v=9vz06QO3UkQ The Internet's Own Boy ] في السّمر
#* أسئلة ختامية و تعليقات من المشاركين
|المخرجات=
* ملخص نقاش مجموعات
* معرض نتائج السيناريوات
|عدد المشاركين الأدنى=20
|عدد المشاركين الأقصى=40
|أدوار=[[مستخدم:أحمد|أحمد مشارك في التصميم]]،[[مستخدم:Lamya Magdy|لميا مدير مشروع اللعبة]]
|الورود الأمثل=في البداية
|الأدوات المطلوبة=
*عدد 2 كاميرا/ أو 3 على حسب عدد المُشاركين وتقسيم المجموعات
* طابعة
* 2 ريدر
* بروجيكتور
* سماعات
* حاسوب متّصل بما سبق
|الخامات المطلوبة=
* 4 أفرُخ ورق مُقوى مُلون لكروت الرسائل النصيّة
* 3 مقصات
* 2 مسطرة
* أقلام جاف / عدد المُشاركين
* نوت بوكس / عدد المُشاركين
* ورق أبيض A4 لطباعة الصوّر وتحضير البلح
* 3 علب ألون فلوماستر
* فليب شارت
* ماركرز
|متطلبات أخرى=
* كراسي أو بينباجز أو شلت أو نقعد على الأرض عادي
* مناديل ورقية للي عنده برد
* شاي أخضر / بسكوت / حاجة ساقعة بيبس
|وصف المكان المناسب=
* قاعة تستوعب كل المشاركين مع إمكانية لعرض بروجكتور و اتّصال بالإنترنت أثناء النقاشات
* مساحة مفتوحة للمُشاركين باللعبة
* مناظر طبيعية خلابة لزوم الإلهام و الإنتاج
|مقترح لتوثيق النشاط=
* معرض مخرجات اللعبة يغطي جانبا من احتياجات التوثيق
* يمكن أخذ لقطات فوتوغرافيا و فيديو لجوانب من العمل
|ملاحظات=
* إدارة عدد كبير جدا من اللاعبين قد يشتت التركيز ( بس لو بقى في عدد من المُيسرين كفاية مش هتبقى أزمة)
* لو الاتصال بالإنترنت بطيئ نحضر الحاجة من قبلها
}}
[[تصنيف:قيد التعديل]]' |
نص الويكي الجديد للصفحة، بعد التعديل (new_wikitext) | '{{نشاط معسكرات أضف للشباب
|سنة=2017
|مطور=مستخدم:Lamya Magdy،مستخدم:أحمد
|ملخص= لعبة تفاعلية لتوصيل مفاهيم البرمجيات والرخص الحرّة
|خلفية=طُوِّرت اللعبة كوسيلة لإيصال مفاهيم المحتوى و الرّخص الحرة للمشاركين في [[مشروع شمشر]]
|الأهداف=
* التعرّف على أسماء و أنواع الرُّخص الحرة للبرمجيات والمحتوى وكذلك العتاد مفتوح المصدر.
* التعّرُض لسيناريوهات مُختلفة لمراحل الإنتاج الفني و الإبداعي والفكري ومُلاحظة الفُرّص والاختيارات التي تُتيحها نوع الرخص لما ينتجه المُبدع أو ما يتلقاه من الآخرين ليُبني عليه.
* أثر اختيارات الرُّخص على الاستغلال المثالي للموارد المُتاحة أمام المُبدع وقدرته على مباشرة إبداعاته.
|وسائل تعليمية=كروت الرسائل النصيّة (الأفكار والمهام)،عدد 2 كاميرا(اُفضل إننا نطوّر لعبة تُمثل العتاد مثل لوحة ألعاب)،طابعة (لو استخدمنا الكاميرا كنموذج عتاد)،عُملة ورقية وهميّة مطبوعة (بلح)،أوراق مسطرة وأقلام،ألوان،شريط لاصق،فليب شارت وماركر،اتّصال بالإنترنت،فيلم قصير يعرض فكرة الثقافة الحرة،بروجكتور
|تفصيل النشاط=خطوات التنفيذ:
# مُقدمة عشرة دقائق وتقسيم المجموعات
# نلعب اللعبة كما هو موصوف في [https://docs.google.com/document/d/1k5bLOiaNtYHcETOPxroytZiu-C4ZtPoyHE4FPHmm2is/edit اللعبة]
# يطلب المُيسرون من انتداب فرد من كُل مجموعة ليقرأ على الجميع سيناريو اللعبة وماذا حدّث مع مجموعته.
# بعد التعّرف على السيناريوهات المُختلفة يذهب "صاحب الأفكار" إلى الصوّر المعروضة ويقوم بتقطيع صورتيّن، الصورة المُعدلة التي كانت فِكرتها جميع حقوقها محفوظة والصورة التي تم بيعها وهي برُخصة المشاع الإبداعي - غير التُجاري.. ويكتب نوع الرُخصة والنَسب على الصوّر الباقيّة.
# يدير الميسّر النقاش حول المرحلة الثانيّة من سيناريو اللعبة مرورًا بالنقاط التاليّة:
#* ما هي "الرُّخصة"
#* ما "المشاع" و ما "المِلك العام"
#* تنويعات رُخص المشاع الإبداعي ومعناها وما تُتيحه للمُبدعين من فُرص [https://www.youtube.com/watch?v=7j7ZSEt-ME0 عرض فيديو تعريفي]، و أيها حُرّ و أيها غير حُرّ
#* الحق في تداول المعلومات
#* المُستودعات الرقميّة للنّشر الحُرّ (عرض لبعض النماذج)
# ثُم يُفتح النقاش حوّل المرحلة الأولى من السيناريو وأدوات الإنتاج، مرورًا بالنقاط التالية:
#* الحُريّة - التقييد
#* احتكار الأدوات والأنظمة الرأسماليّة
#* أنظمة التشغيل (ويندوز - ماك - لينكس - أندرويد)
#* رُخص البرمجيّات ( EULAs مقابل GNU GPL)
#*“By clicking here you agree to terms and conditions (accept - accept - accept…”
#* العتّاد المفتوح/ والمقفول المصدر
#* موقف الحكومات من الثقافة الحرّة وحُريّة تداول المعلومات
#* التجرُبة السويديّة - الكوبينيزم
# نتفرج على [https://youtube.com/watch?v=xyf_0SMAsFA Lawrence Lessig] إذا في وقت أو [https://youtube.com/watch?v=9vz06QO3UkQ The Internet's Own Boy] في السّمر
# أسئلة ختامية و تعليقات من المشاركين
|المخرجات=ملخص نقاش مجموعات،معرض نتائج السيناريوات
|عدد المشاركين الأدنى=20
|عدد المشاركين الأقصى=40
|أدوار=ميسّر،مراقب
|الورود الأمثل=في البداية
|الأدوات المطلوبة=كاميرتان أو ثلاثة حسب عدد المُشاركين وتقسيم المجموعات،طابعة،2 ريدر،بروجيكتور،سماعات،حاسوب متّصل بما سبق
|الخامات المطلوبة=4 أفرُخ ورق مُقوى مُلون لكروت الرسائل النصيّة،3 مقصّات،2 مسطرة،أقلام جافة بعدد المُشاركين،كراسات ملاحظات بعدد المُشاركين،ورق أبيض A4 لطباعة الصوّر وتحضير البلح،3 علب ألون فلوماستر،فليب شارت،ماركرز
|متطلبات أخرى=كراسي أو بينباجز أو شلت،مشروبات ساخنة و باردة و مقرمشات
|وصف المكان المناسب=المكان المناسب يتّصف بما يلي:
* قاعة تستوعب كل المشاركين مع إمكانية لعرض بروجكتور و اتّصال بالإنترنت أثناء النقاشات
* مساحة مفتوحة للمُشاركين باللعبة
* مناظر طبيعية خلابة لزوم الإلهام و الإنتاج
|أسلوب التوثيق=تمكن إقامة معرض مخرجات اللعبة يغطي جانبا من احتياجات التوثيق، كما يمكن أخذ لقطات فوتوغرافيا و فيديو لجوانب من العمل
|ملاحظات=أمور نعمل حسابها:
* إدارة عدد كبير من اللاعبين قد يشتت التركيز ( لكن إذا وُجد عدد من المُيسرين كاف مش هتبقى أزمة)
* لو الاتصال بالإنترنت بطيء نحضّر المادة المطلوبة من قبلها
}}' |
نص الويكي للصفحة الجديدة، تحول قبل الحفظ (new_pst) | '{{نشاط معسكرات أضف للشباب
|سنة=2017
|مطور=مستخدم:Lamya Magdy،مستخدم:أحمد
|ملخص= لعبة تفاعلية لتوصيل مفاهيم البرمجيات والرخص الحرّة
|خلفية=طُوِّرت اللعبة كوسيلة لإيصال مفاهيم المحتوى و الرّخص الحرة للمشاركين في [[مشروع شمشر]]
|الأهداف=
* التعرّف على أسماء و أنواع الرُّخص الحرة للبرمجيات والمحتوى وكذلك العتاد مفتوح المصدر.
* التعّرُض لسيناريوهات مُختلفة لمراحل الإنتاج الفني و الإبداعي والفكري ومُلاحظة الفُرّص والاختيارات التي تُتيحها نوع الرخص لما ينتجه المُبدع أو ما يتلقاه من الآخرين ليُبني عليه.
* أثر اختيارات الرُّخص على الاستغلال المثالي للموارد المُتاحة أمام المُبدع وقدرته على مباشرة إبداعاته.
|وسائل تعليمية=كروت الرسائل النصيّة (الأفكار والمهام)،عدد 2 كاميرا(اُفضل إننا نطوّر لعبة تُمثل العتاد مثل لوحة ألعاب)،طابعة (لو استخدمنا الكاميرا كنموذج عتاد)،عُملة ورقية وهميّة مطبوعة (بلح)،أوراق مسطرة وأقلام،ألوان،شريط لاصق،فليب شارت وماركر،اتّصال بالإنترنت،فيلم قصير يعرض فكرة الثقافة الحرة،بروجكتور
|تفصيل النشاط=خطوات التنفيذ:
# مُقدمة عشرة دقائق وتقسيم المجموعات
# نلعب اللعبة كما هو موصوف في [https://docs.google.com/document/d/1k5bLOiaNtYHcETOPxroytZiu-C4ZtPoyHE4FPHmm2is/edit اللعبة]
# يطلب المُيسرون من انتداب فرد من كُل مجموعة ليقرأ على الجميع سيناريو اللعبة وماذا حدّث مع مجموعته.
# بعد التعّرف على السيناريوهات المُختلفة يذهب "صاحب الأفكار" إلى الصوّر المعروضة ويقوم بتقطيع صورتيّن، الصورة المُعدلة التي كانت فِكرتها جميع حقوقها محفوظة والصورة التي تم بيعها وهي برُخصة المشاع الإبداعي - غير التُجاري.. ويكتب نوع الرُخصة والنَسب على الصوّر الباقيّة.
# يدير الميسّر النقاش حول المرحلة الثانيّة من سيناريو اللعبة مرورًا بالنقاط التاليّة:
#* ما هي "الرُّخصة"
#* ما "المشاع" و ما "المِلك العام"
#* تنويعات رُخص المشاع الإبداعي ومعناها وما تُتيحه للمُبدعين من فُرص [https://www.youtube.com/watch?v=7j7ZSEt-ME0 عرض فيديو تعريفي]، و أيها حُرّ و أيها غير حُرّ
#* الحق في تداول المعلومات
#* المُستودعات الرقميّة للنّشر الحُرّ (عرض لبعض النماذج)
# ثُم يُفتح النقاش حوّل المرحلة الأولى من السيناريو وأدوات الإنتاج، مرورًا بالنقاط التالية:
#* الحُريّة - التقييد
#* احتكار الأدوات والأنظمة الرأسماليّة
#* أنظمة التشغيل (ويندوز - ماك - لينكس - أندرويد)
#* رُخص البرمجيّات ( EULAs مقابل GNU GPL)
#*“By clicking here you agree to terms and conditions (accept - accept - accept…”
#* العتّاد المفتوح/ والمقفول المصدر
#* موقف الحكومات من الثقافة الحرّة وحُريّة تداول المعلومات
#* التجرُبة السويديّة - الكوبينيزم
# نتفرج على [https://youtube.com/watch?v=xyf_0SMAsFA Lawrence Lessig] إذا في وقت أو [https://youtube.com/watch?v=9vz06QO3UkQ The Internet's Own Boy] في السّمر
# أسئلة ختامية و تعليقات من المشاركين
|المخرجات=ملخص نقاش مجموعات،معرض نتائج السيناريوات
|عدد المشاركين الأدنى=20
|عدد المشاركين الأقصى=40
|أدوار=ميسّر،مراقب
|الورود الأمثل=في البداية
|الأدوات المطلوبة=كاميرتان أو ثلاثة حسب عدد المُشاركين وتقسيم المجموعات،طابعة،2 ريدر،بروجيكتور،سماعات،حاسوب متّصل بما سبق
|الخامات المطلوبة=4 أفرُخ ورق مُقوى مُلون لكروت الرسائل النصيّة،3 مقصّات،2 مسطرة،أقلام جافة بعدد المُشاركين،كراسات ملاحظات بعدد المُشاركين،ورق أبيض A4 لطباعة الصوّر وتحضير البلح،3 علب ألون فلوماستر،فليب شارت،ماركرز
|متطلبات أخرى=كراسي أو بينباجز أو شلت،مشروبات ساخنة و باردة و مقرمشات
|وصف المكان المناسب=المكان المناسب يتّصف بما يلي:
* قاعة تستوعب كل المشاركين مع إمكانية لعرض بروجكتور و اتّصال بالإنترنت أثناء النقاشات
* مساحة مفتوحة للمُشاركين باللعبة
* مناظر طبيعية خلابة لزوم الإلهام و الإنتاج
|أسلوب التوثيق=تمكن إقامة معرض مخرجات اللعبة يغطي جانبا من احتياجات التوثيق، كما يمكن أخذ لقطات فوتوغرافيا و فيديو لجوانب من العمل
|ملاحظات=أمور نعمل حسابها:
* إدارة عدد كبير من اللاعبين قد يشتت التركيز ( لكن إذا وُجد عدد من المُيسرين كاف مش هتبقى أزمة)
* لو الاتصال بالإنترنت بطيء نحضّر المادة المطلوبة من قبلها
}}' |
طابع زمن التغيير ليونكس (timestamp) | 1506541991 |
