شادي والقطة
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
[[ملخص::*ممارسة السرد عن طريق بناء تتابع من اللقطات.
- التعرف على اللقطة أو الكادر (فيما يتعلق برسم القصص المصورة، وبالصور الفوتوغرافية والمتحركة عمومًا).]]
فئة النشاط | ,|x|x| و }}
في مجال {{#arraymap:التصميم البصري|,|x|x| و }} |
---|---|
عدد المشاركيت | من عدد المشاركيت الأدنى::8 إلى عدد المشاركيت الأقصى::16 |
الفئة العمرية | ,|x|x| و }} |
الأهداف المعرفية | قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}} |
الأهداف المهارية | قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}} |
الأهداف القيمية | قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}} |
الأهداف العقدية | قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}} |
الأهداف السلوكية | قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}} |
وسائل تعليمية مطلوبة | قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}} |
الأدوات المطلوبة | قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}} |
الخامات المطلوبة | قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}} |
متطلبات أخرى | قائمة_منقطة_من_فاصلات|،|\n}} |
الأدوار المطلوبة | ،|x|دور::x| و }} |
وصف المكان المناسب لتطبيق النشاط | قاعة مغلقة |
خلفية
نشاط من منهج التعبير البصري والتصميم "مشروع تمكين الشباب رقميا"
المخرجات
قصص مصورة
تفصيل النشاط
- يقوم المدرب بتقسيم المتدربين إلى فرق مكونة من ٣ أفراد (مع مراعاة توفير مساحة من الخصوصية لكل فريق).
- يوزع المدرب على كل فريق فرخ أبيض (٥٠ سم x٧٠ سم)، بالإضافة إلى٣٠ صورة فوتوغرافية صغيرة الحجم ولكنها متفاوتة الأحجام.
- يشرح المدرب أن جميع الفرق لديها نفس الصور إلا أن على كل فريق تأليف حكاية مختلفة وترتيب الصور التي وزعها عليهم بالشكل الذي يرغبون فيه، كما أن عليهم الاستعانة بفقاقيع الحوار من أجل كتابة تلك الحكاية ولصقها على كل صورة، بالإضافة إلى إخراج الشكل النهائي للحكاية عن طريق لصق الصور على الفرخ الأبيض.
- يمكن استبعاد بعض الصور على ألا يقل عدد الصور المستخدمة عن ٢٠ صورة، كما يمكن أيضا استخدام بعض الصور دون الحاجة لاستخدام فقاقيع الحوار معها إذا استوعب سياق القصة ذلك.
- يمكن للمتدربين أيضا أن يرسموا إطارات بالأقلام الرصاص أو أقلام التلوين لتحديد كل لقطة (أي كل صورة) أو لعمل إخراج فني لخلفية الصفحة، ولكتابة عنوان القصة ومن قام بتأليفها، إلخ...
- بعد الانتهاء يقوم الجميع بعرض أعمالهم على الحائط.
- يدعو المدرب الجميع للتجول لمشاهدة أعمال الزملاء وقراءة الحكايات التي قاموا بصياغاتها.
- يدير المدرب حوارا مفتوحا حول انطباعات المتدربين عن الحكايات المختلفة وعن النشاط بشكل عام.
{{#declare:فئة النشاط=فئة النشاط |مجال مهاري=مجال مهاري |مطوِّر=مطوّر |فئة عمرية=فئة عمرية }}