لف ودوران
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
الأهداف
1. يفهم فكرة تحريك الصور الثابتة 2. يدرك احتمالات التحريك: الإيهام والخداع 3. يطور منطقه الخاص في تحريك أشياء غير اعتيادية للوصول لمعني أو فكرة
صورة
الحيز
مكان داخلي واسع وبه مداخل نور وفيرة
المعدات
- بروجكتور موصول بجهاز كومبيوتر
- قرص دوار مثل دولاب الفخارين (مشغل أسطوانات قديم على سبيل المثال)
- ثلاث كاميرات فوتوغرافيا رقمية
المواد
- تحضير عدد من لوحات الفلين على مقاس القرص الدوار بعدد المشاركين
- أوراق على مقاس القرص الدوار.
- تقسيم الدبابيس الملونة على المشاركين و لوح الفلين.
- طباعة الرسومات التي سوف نستخدمها كمثال
- تحضير نموذجين من فيناكيستوسكوب
- ورق أبيض مقطع لقطع صغيرة
- أقلام رصاص
- صمغ
المحتوى المعرفي
1.2 نظرية بقاء الصورة على شبكية العين
الخطوات:
المرحلة الأولى: مقدمة:
- يسأل المشاركين عما يعرفونه عن بدء التصوير والتحريك؟
- يفسر المدرب: أن كل فيلم هو عبارة عن مجموعة صور متسلسلة في سرعة معينة، وأن بناءً على هذه السرعة تبدأ العين برؤية الصورة متحركة وغير منفردة ثابتة.
- يشرح المدرب من خلال أمثلة ملموسة كيف تتوهم العين الحركة المتواصلة.
- يعطي المدرب نبذة عن تاريخ الرسوم المتحركة وصولا إلي السينما.
- إذا توفر: عرض أحد كتيبات الفر flipbook وتمريره بينهم ليرونه.
المرحلة الثانية: الثوماتروب:
- يحضر كل المشاركين ورقتين صغيرتين بنفس الحجم (تقريباً ١٠سم × ١٠ سم)
- يرسمون على الورقة الأولى عصفوراً وعلى الثانية قفصاً خالياً
- يلصقون الاثنان بحيث تكون الرسمتان ظاهرتان من الناحيتين، ويوضع قلم في وسطهم.
- يمسك المشاركون القلم ويلفوه بسرعة وينظروا إليه ليروا العصفور وهو يظهر داخل القفص.
- تكرر نفس العملية لكن مع ترك الحرية للمشاركين ليرسموا ما يشاءوا.
صورة
المرحلة الثالثة: أكثر من صورة: الفيناكيستسكوب:
- يعطي المدرب مثالاً ملموساً عن آلات الزويتروب والفيناكيستسكوب والبراكسينوسكوب وعن كيفية التحريك فيها والاحتمالات الواسعة المختلفة في طرق استخدامها.
- يوزع المدرب على المشاركين ورق مقطع في شكل الأسطوانات
- يرسم المشاركون رسومات لنفس العنصر وهو في أوضاع تحرك مختلفة. يأخذوا أدوار في وضعها على مُشغل الأسطوانات إن كان متوفرًا أو تثبيت دبوس مكتب في مُنتصف القرص وغرسه في ممحاة قلم رصاص ولف الأسطوانة بواسطة اليد.
- مناقشة علاقة سرعة التحريك برسومات الحركة واختلافاتها.
المرحلة الرابعة: أفلام التحريك:
- نعرض أفلام تحريك قصيرة مثل:
- Neighbours
- PES: Wastern Spaghetti
- نتناقش في كيفية صنعها و عملية الStopmotion
- تقسم المجموعة لثلاث أو أربع فرق ويأخذ كل فريق كاميرا
- يصور كل فريق مجموعة من الصور الفوتوغرافية لعمل لقطة بها عنصر ما في الغرفة يتحرك
المخرجات الفنية والقيمية
1. أوراق دائرية عليها لوحات للتحريك. 2. لقطات تحريك بسيطة Stopmotion. 3. الثقة بالنفس. 4. استكمال الاكتشاف والتطبيق العملي. 5. الاهتمام بالتفصيلات المختلفة في العمل الفني. 6. دافع وتحفيز أكبر للعمل والابتكار.
صورة