منهج الفيديو / تصوير المشروع
جلسات ١٨ - ١٩ - ٢٠: تصوير المشروع هذه الجلسات الثلاثة، بالإضافة إلى الثلاث جلسات أرقام: ٢٥ - ٢٦ - ٢٧ هي خاصة للعمل على المشروع الأساسي في مساق الفيديو في الدورة التدريبية. هدفها أن تترك مساحة للمشاركين أن يعملوا بمفردهم لتطبيق كل ما سبق أن طوروه. الأهداف: يُحدد العناصر التي يحتاجها للتصوير لكي يصل للنتيجة المرجوة. يُرتب تلك العناصر في مجموعات منطقية. يُرتب عملية التصوير وجدولتها وتقسيمها علي عدة أيام. يصر علي رؤيته في وجه الظروف المختلفة التي تحول دون تحقيقها. يجد بدائل مساوية أو مضيفة في القيمة الإبداعية نتيجة للظروف. يمتلك حس المبادرة ولا ينتظر حلولا من الآخرين. يستقبل الأقتراحات بعقل منفتح ويسمح للآخرين بتطوير خططه. يعتمد علي الآخرين ويثق في قدرتهم علي العمل. يدرك قدراته ويثق في نفسه للمشاركة. يستخدم القوائم والمذكرات والتفريغات وغيرها من أدوات التحضير والتنظيم. يتوقع المشاكل قبل حدوثها ويعمل علي تجنبها. يحضر خططا بديلة. بعض المبادئ الهامة للتذكر و تذكير المشاركين: عند هذا المستوى المفترض أن كل فرد من المشاركين قام على الأقل بالمشاركة في العمل على ثلاثة أفلام حتى الآن، قام بالتصوير ثلاثة مرات و بتطوير أفكار ثلاثة مرات، بتسجيل الصوت مرتين و عمل مع أغلب شركاءه في المجموعة، بالمشاركة في التخطيط و التحضير، و أخيرا بمشاهدة أعماله و أعمال الآخرين و التعليق عليها أكثر من مرتين. الممارسة هو الوسيلة الأولى للتعلم، عبر التشارك مع المجموعة في صنع المشاهد و الأفلام، يطور الفرد مهاراته الشخصية. أخيرا المطلوب من المشروع هو الهروب من المواضيع الواجبة و التسطيح المستفز المفروض من السوق الإعلامي و السينمائي و إيجاد مساحة فسحة إيجابية، وقتاً للتنفس، و التفكير بالشكل المختلف. صناعة الفيلم لا يعتمد فقط على: الذكاء، المهارة، الحس الفني، الخبرة التقنية؛ و لكن أيضاً على الموقف الأخلاقي من الموضوع المصور. أين تقع من موضوع فيلمك؟ وأي أفكار تتبناها في طريقة تقديمك لفيلمك؟وجهة نظرك فيما تقدمه؟ في أي جانب أنت؟ الفضول ليس مهارة، و لكنه اهتمام دائم بالأخرين المراقبة هي بداية الفضول، و عبرها تستطيع إيجاد البعد الدرامي - الصراع - الغموض - التشويق - و المفاجأة. الإعادة قد تقتل روح اللحظة، حاول بث الحياة في روح اللقطات المصورة من أول لحظة و التقاط السحر قبل أن يختفي. كل تصوير يواجه ما لا يتوقعه: ما صورته هو بالضرورة مختلف عما رغبت في تصويره، العلاقة بين رؤيتك و الظروف المحيطة هي ما تجعل عملك حقيقياً. الحيز: أماكن التصوير المتعددة المعدات: بروجكتور موصول بكومبيوتر كاميرات فيديو (بمعدل كاميرا لكل ثلاثة مشاركين) حوامل و أكسسوارات الكاميرات ميكروفونات و أجهزة تسجيل صوت وسماعات رأس المواد: كروت بطاريات ما حضره المشاركون على حسب إحتياج مشاريعهم
الخطوات: يمر المدرب على التصوير المختلف للفرق المتعددة بدون تدخل إلا في حالات الضرورة القصوى: خطر على السلامة و الأمن للمشاركين - خطر على سلامة المعدات و المادة المصورة.
المخرجات الفنية و القيمية: قيمة التجريب المبنى على دراسة وتخطيط. ثقة أكبر بالنفس، وتطويع أكبر للذات مع الآخر. تآزر وتجانس وتفاوض أكبر مع الجماعة. استمتاع أكبر بالمنتج الشخصى / الجماعى ومنتجات الآخرين.